มหาวิทยาลัยกว่า 90% สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยม: เงินเฟ้อหรือช่องโหว่?

(แดน ทรี) - ปัจจุบันสัดส่วนของนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมและเกียรตินิยมมีมากกว่ามหาวิทยาลัยหลายแห่ง โดยปริญญาเฉลี่ยกลายเป็นเรื่องหายาก ด้วยเหตุผลหลายประการ รวมถึง “การแข่งขันแบบใต้ดิน”

อัตราของนักเรียนที่ดีและยอดเยี่ยมนั้นมีมากมายในมหาวิทยาลัยหลายแห่ง

จากข้อมูลการจัดอันดับบัณฑิตในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา จะเห็นได้ว่าอัตรานักศึกษาที่เรียนดีและดีเยี่ยมในมหาวิทยาลัยหลายแห่งเพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถาบันที่สอนด้าน เศรษฐศาสตร์ อัตราบัณฑิตที่เรียนดีและดีเยี่ยมนั้นสูงอย่างท่วมท้น

นักศึกษามหาวิทยาลัยแห่งหนึ่งในนครโฮจิมินห์ในพิธีสำเร็จการศึกษา (ภาพ: Hoai Nam)

ในพิธีรับปริญญาของมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติเมื่อปลายเดือนสิงหาคม มีผู้สำเร็จการศึกษาอยู่ในระดับดีและดีเยี่ยมจากทั้งหมดกว่า 4,600 ราย มากกว่าร้อยละ 86

ก่อนหน้านี้ ในพิธีรับปริญญาของมหาวิทยาลัยแห่งนี้ในปี 2567 มีนักศึกษาเกือบ 77.2% สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมและเกรดดี (เกือบ 38.5% ด้วยเกียรตินิยม และเกือบ 38.7% ด้วยเกียรตินิยม)

ในพิธีสำเร็จการศึกษาของมหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศเมื่อเดือนเมษายนที่ผ่านมา นักศึกษาเกือบ 80% ได้รับการจัดระดับว่าอยู่ในระดับดีและยอดเยี่ยม (อัตราบัณฑิตที่ดีเลิศอยู่ที่ 32.4% และระดับดีอยู่ที่ 47%) บัณฑิตใหม่ส่วนใหญ่สำเร็จการศึกษาภายใน 3 ปีครึ่ง ซึ่งเร็วกว่าปกติ 6 เดือน

ในพิธีสำเร็จการศึกษาของมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ ปี 2567 จำนวนบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษายอดเยี่ยมและดีเยี่ยมสูงกว่าจำนวนบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาดีถึงสองเท่า โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จากจำนวนบัณฑิตกว่า 4,930 คน มีบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษายอดเยี่ยมและดีเยี่ยม 3,013 คน และมีบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาดีไม่ถึง 1,590 คน

ในมหาวิทยาลัยอื่นๆ หลายแห่ง มีบันทึกว่านักศึกษา 95% ถึงมากกว่า 99% สำเร็จการศึกษาด้วยเกรดดี ยอดเยี่ยม หรือยอดเยี่ยม ปัจจุบัน บัณฑิตที่เรียนดีนั้น "หายาก" ในขณะที่เกรดดีและยอดเยี่ยมกลับกลายเป็นเรื่องธรรมดา

ยกตัวอย่างเช่น ในพิธีสำเร็จการศึกษาของมหาวิทยาลัยเทคนิคศึกษานครโฮจิมินห์ ปี 2567 จำนวนนักศึกษาที่มีผลการเรียนดี ดีเยี่ยม และดีเยี่ยม คิดเป็น 99.36% ส่วนมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์นครโฮจิมินห์ มีสัดส่วนนักศึกษาที่มีผลการเรียนดี ดีเยี่ยม และดีเยี่ยม มากกว่า 96%...

ในพิธีสำเร็จการศึกษาของมหาวิทยาลัยกู๋หลงเมื่อเร็วๆ นี้ มีผู้สำเร็จการศึกษามากกว่า 98% ได้รับการจัดอันดับว่าดี ยอดเยี่ยม หรือยอดเยี่ยม มีเพียง 6 คน (คิดเป็น 1.71%) จากนักศึกษาที่มีคุณสมบัติครบถ้วน 350 คน ที่ได้รับการจัดอันดับว่าอยู่ในระดับปานกลาง

ในปี 2567 มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ มีจำนวนบัณฑิตที่ดีเลิศและดีเลิศมากกว่าจำนวนบัณฑิตที่ดีเลิศถึง 2 เท่า (ภาพ: คณะ)

ดร.เหงียน จุง นัน หัวหน้าแผนกฝึกอบรม มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า จากสถิติการสำเร็จการศึกษาล่าสุดของมหาวิทยาลัยในปี 2568 ที่มีผู้สำเร็จการศึกษาประมาณ 7,000 คน นักศึกษาเกือบ 92% สำเร็จการศึกษาด้วยเกรดดีหรือสูงกว่า โดยนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาด้วยเกรดยอดเยี่ยมหรือสูงกว่าคิดเป็นประมาณ 28%

นักเรียนมีโอกาสมากมายที่จะ "ยกระดับ" ปริญญาของตน

ดร.เหงียน จุง นาน กล่าวว่า อัตราผู้สำเร็จการศึกษาที่ดี ยอดเยี่ยม และยอดเยี่ยมที่สูงนั้นมาจากหลายสาเหตุ สาเหตุหลักๆ คือ หลักสูตรฝึกอบรมในปัจจุบันดำเนินการตามระบบเครดิต ซึ่งวิธีการประเมินผลจะเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนมากกว่า

ตามกฎระเบียบ นักศึกษาสามารถเลือกปรับปรุงหลักสูตรของตนเองเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ ในขณะเดียวกัน นักศึกษาทุกคนก็ต้องการสำเร็จการศึกษาด้วยวุฒิการศึกษาที่ดี เพื่อให้หางานได้ง่ายขึ้น

การเรียนแบบแบ่งหน่วยกิตช่วยให้ผู้เรียนมีโอกาสปรับปรุงผลการเรียนรู้ของตนเองได้มากมาย (ภาพ: SP)

คุณ Nhan กล่าวว่า นี่อาจเป็นเหตุผลว่าทำไมถึงมีนักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาด้วยเกรดดีหรือดีเยี่ยมจำนวนมาก แต่อัตราการสำเร็จการศึกษาตรงเวลากลับต่ำ ที่มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมนครโฮจิมินห์ มีนักศึกษาเพียงประมาณ 40% เท่านั้นที่สำเร็จการศึกษาตรงเวลา

“ปัจจุบัน โรงเรียนได้นำแนวทางแก้ไขต่างๆ มาใช้มากมายเพื่อเพิ่มอัตราการสำเร็จการศึกษาตรงเวลา และปรับปรุงข้อสอบและการประเมินผลให้เข้มงวดยิ่งขึ้น เพื่อให้มั่นใจว่าอัตราการสำเร็จการศึกษาของนักศึกษาจะสอดคล้องกับศักยภาพที่แท้จริงเมื่อเข้าสู่ตลาดแรงงาน” ดร.เหงียน จุง นัน กล่าว

อาจารย์ Pham Thai Son ผู้อำนวยการศูนย์รับสมัครและการสื่อสาร มหาวิทยาลัยอุตสาหกรรมอาหารนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า จำเป็นต้องตระหนักว่าคุณภาพ การศึกษา ในปัจจุบันดีขึ้นกว่าแต่ก่อนมาก อัตรานักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาด้วยเกรดดีและยอดเยี่ยมที่สูงเป็นส่วนหนึ่งที่สะท้อนถึงสิ่งนี้

นายซอนเล่าว่าสมัยที่เขาเรียนอยู่ ชั้นเรียนของเขาอยู่ในอันดับต้นๆ ของการรับเข้าเรียนของมหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติในนครโฮจิมินห์ แต่มีนักศึกษาเพียง 12 คนจากทั้งหมด 235 คนเท่านั้นที่สำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยม และจำนวนบัณฑิตที่ดีเลิศและพอใช้มีเพียงประมาณ 10% เท่านั้น

บุคคลนี้เชื่อว่าอัตราของผู้สำเร็จการศึกษาที่ยอดเยี่ยมอยู่ที่ 10 เปอร์เซ็นต์และบัณฑิตที่ดีประมาณ 30 เปอร์เซ็นต์ของผู้สำเร็จการศึกษา ส่วนที่เหลืออยู่ในระดับปานกลางหรือปานกลาง น่าจะสมเหตุสมผลและน่าเชื่อถือมากกว่า

ส่วนอัตราผู้สำเร็จการศึกษาที่เป็นเลิศและดีในปัจจุบันนั้น นายซอนกล่าวว่าอาจมี “ช่องโหว่” ในการประเมินความสามารถของนักศึกษา

เมื่อพูดถึงเรื่องนี้ ผู้จัดการมหาวิทยาลัยขนาดใหญ่แห่งหนึ่งในสาขาเศรษฐศาสตร์ในนครโฮจิมินห์ ซึ่งมีอัตรานักศึกษาที่สำเร็จการศึกษาดีเยี่ยมมาเป็นเวลานานหลายปี ยอมรับว่าการประเมินความสามารถของนักศึกษาในปัจจุบันก็มาจากเรื่องของ "ความรักนักศึกษา" เช่นกัน ไม่ใช่แค่ในโรงเรียนไหนๆ

หลายความเห็นกล่าวว่ากระบวนการประเมินศักยภาพของนักเรียนในโรงเรียนนั้น “มีปัญหา” (ภาพประกอบ: ฮ่วยนัม)

บุคคลนี้เชื่อว่าในปัจจุบัน อัตราของนักเรียนดีในทุกโรงเรียนสูง และโรงเรียนใดก็ตามที่ "เข้มงวด" จะทำให้เด็กนักเรียนเสียเปรียบและลดโอกาสในการหางานด้วยวุฒิการศึกษาระดับปานกลางในเบื้องต้น

ไม่มีใครพูดออกมาดังๆ แต่เรื่องนี้ก่อให้เกิด “การแข่งขันกันอย่างลับๆ” ในการประเมินนักเรียนระหว่างโรงเรียนหลายแห่ง ครูผู้สอนมีความผ่อนปรนมากขึ้นในการให้เกรด เพื่อสร้างโอกาสให้นักเรียนได้รับ “ปริญญาที่ดี” เมื่อสำเร็จการศึกษา

ยิ่งไปกว่านั้น อัตราดังกล่าวยังเป็นข้อได้เปรียบของโรงเรียนในการส่งเสริมและรับสมัครนักศึกษาอีกด้วย ดังนั้นจึงมีส่วนทำให้เกิด “ภาวะเงินเฟ้อ” ของบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษายอดเยี่ยมในมหาวิทยาลัยหลายแห่งในปัจจุบัน

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-dai-hoc-hon-90-sinh-vien-tot-nghiep-gioi-lam-phat-hay-lo-hong-20250917105346336.htm