การเผยแพร่นโยบายวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีสู่สถาบันอุดมศึกษา

นโยบายที่สร้างความก้าวหน้าอย่างแท้จริง

การประชุมครั้งนี้จัดขึ้นที่กรุงฮานอย โดยเชื่อมโยงสถาบัน อุดมศึกษา ทั่วประเทศผ่านระบบออนไลน์ นับเป็นโอกาสอันดีที่สถาบันอุดมศึกษาจะได้ปรับปรุงและทำความเข้าใจนโยบายใหม่ๆ อย่างเต็มที่ ซึ่งจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการและการดำเนินกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตลอดจนส่งเสริมนวัตกรรมในอุตสาหกรรมโดยรวม

นายเหงียน วัน ฟุก รองรัฐมนตรี ว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวในการประชุมว่า การประชุมนี้จัดขึ้นเพื่อเผยแพร่นโยบาย แนวปฏิบัติ และกฎระเบียบใหม่ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีไปยังสถาบันอุดมศึกษาทั่วประเทศโดยทันที

เมื่อเร็ว ๆ นี้ โปลิตบูโร ได้ออกข้อมติ 57/NQ-TW ว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล เพื่อทำให้ข้อมตินี้เป็นที่ยอมรับ จึงมีการออกกฎหมายว่าด้วยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม พร้อมด้วยกฎระเบียบและนโยบายใหม่ ๆ มากมาย ดังนั้น สถาบันอุดมศึกษาจึงจำเป็นต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้ กล้าที่จะลงมือทำ และสร้างความก้าวหน้าที่แท้จริง

ในระยะการพัฒนาใหม่ ความต้องการด้านนวัตกรรมและความคิดสร้างสรรค์ของสถาบันอุดมศึกษามีสูงขึ้นเรื่อยๆ มติที่ 71/NQ-TW ของคณะกรรมการบริหารพรรคคอมมิวนิสต์เวียดนามว่าด้วยความก้าวหน้าทางการศึกษาและการฝึกอบรม กำหนดเป้าหมายว่าภายในปี พ.ศ. 2588 ระบบการศึกษาของเวียดนามจะติดอันดับ 20 อันดับแรกของโลก และอุดมศึกษาจะต้องพัฒนาไปสู่ระดับภูมิภาคและระดับโลก เพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังกล่าว สถาบันอุดมศึกษายังคงมีงานอีกมากที่ต้องทำ

รองรัฐมนตรีเหงียน วัน ฟุก กล่าวสุนทรพจน์เปิดงานการประชุม

รัฐมนตรีช่วยว่าการฯ กล่าวว่า ปัจจุบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเวียดนามเน้นด้านการฝึกอบรมเป็นหลัก การวิจัยทางวิทยาศาสตร์มีการพัฒนาอย่างแข็งแกร่งในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา แต่การสนับสนุนและรายได้จากสาขานี้ยังคงไม่มากนัก นี่เป็นข้อจำกัดที่ต้องแก้ไขในอีกไม่กี่ปีข้างหน้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งในมหาวิทยาลัยที่มุ่งเน้นการวิจัย

รองรัฐมนตรีเหงียน วัน ฟุก กล่าวว่า มติที่ 57/NQ-TW ได้กำหนดกลไกและนโยบายใหม่ๆ มากมาย เพื่อบรรลุเป้าหมายในการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างเข้มแข็งในสถาบันอุดมศึกษา และสถาบันการศึกษาต่างๆ จำเป็นต้องเป็นผู้บุกเบิก พรรค รัฐ และรัฐบาลได้กำหนดนโยบายเพื่อสนับสนุนและลงทุนในการพัฒนา แต่การจัดองค์กรและการดำเนินการขึ้นอยู่กับสถาบันอุดมศึกษา

รองปลัดกระทรวงฯ หวังว่าภายหลังการประชุม สถาบันฝึกอบรมจะมีความเข้าใจที่ชัดเจนยิ่งขึ้นเกี่ยวกับกลไก นโยบาย และกฎระเบียบใหม่ๆ เพื่อให้สามารถปฏิบัติตามมติ 57 และมติ 71 ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สร้างสรรค์นวัตกรรมอย่างกล้าหาญ และบรรลุเป้าหมายการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีในหน่วยงานของตนได้สำเร็จ

ผู้สื่อข่าว Pham Thi Minh Phuong เป็นผู้นำเสนอเนื้อหาการฝึกอบรม

คุณคง ก๊วก มินห์ กรมนวัตกรรม กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เป็นผู้นำเสนอเนื้อหาการอบรม

รากฐานที่สำคัญต่อการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ในพิธีเปิดการประชุมฝึกอบรม คุณ Pham Thi Minh Phuong ผู้สื่อข่าวจากกรมการจัดการเสนอราคา กระทรวงการคลัง ได้นำเสนอเกี่ยวกับกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องกับกฎหมายการลงทุนภายใต้โครงการร่วมทุนระหว่างภาครัฐและเอกชน (PPP Law) และกลไกและนโยบายความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนในด้านการพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล

นางสาวฟอง กล่าวว่า ปัจจุบันภาคการลงทุนกำลังขยายตัวเพื่อระดมทรัพยากร ข้อจำกัดขนาดการลงทุนขั้นต่ำตามวิธี PPP กำลังถูกยกเลิก กระบวนการและขั้นตอนการเตรียมการลงทุนและการคัดเลือกนักลงทุนกำลังถูกทำให้เรียบง่ายขึ้น และส่งเสริมการกระจายอำนาจและการมอบอำนาจให้กับขั้นตอนต่างๆ ในขั้นตอนการเตรียมการลงทุนเพื่อสร้างความคิดริเริ่มและความยืดหยุ่นให้กับกระทรวง สาขา และท้องถิ่น เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อนักลงทุน

ในส่วนของความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล ประเภทของเทคโนโลยี ผลิตภัณฑ์ และบริการที่เข้าเกณฑ์ในการร่วมมือด้านการลงทุน ได้แก่ เทคโนโลยีขั้นสูง เทคโนโลยีเชิงยุทธศาสตร์ โครงสร้างพื้นฐานด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โครงสร้างพื้นฐานดิจิทัล กิจกรรมการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคล โครงสร้างพื้นฐานที่ให้บริการการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลด้านเทคโนโลยีดิจิทัล และทรัพยากรบุคคลด้านอุตสาหกรรมเทคโนโลยีดิจิทัล

สถาบันอุดมศึกษาจำเป็นต้องเข้าใจรูปแบบต่างๆ ข้างต้น เพื่อดำเนินการความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนได้อย่างถูกต้องและแม่นยำ นอกจากนี้ สถาบันการศึกษาต้องเข้าใจเนื้อหาของความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชนอย่างชัดเจนตามกลไกการใช้ทรัพย์สินของรัฐเพื่อวัตถุประสงค์ทางธุรกิจ การร่วมทุน สมาคม และรูปแบบอื่นๆ ของความร่วมมือระหว่างภาครัฐและเอกชน เช่น การสั่งการให้ทุนสนับสนุนงานด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และความร่วมมือระหว่าง 3 ฝ่าย (รัฐ องค์กรวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี และวิสาหกิจ)

ในการประชุม ผู้สื่อข่าวจากกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีได้นำเสนอคำแนะนำและเผยแพร่กฎระเบียบใหม่ที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม รวมถึง พระราชกฤษฎีกาหมายเลข 267/2025/ND-CP พระราชกฤษฎีกาหมายเลข 268/2025/ND-CP และพระราชกฤษฎีกาหมายเลข 263/2025/ND-CP

การประชุมออนไลน์เชื่อมโยงสะพานมหาวิทยาลัย

นาย Khong Quoc Minh กรมนวัตกรรม กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กล่าวว่า ในบริบทของการปฏิวัติอุตสาหกรรม 4.0 การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และปัญญาประดิษฐ์ ส่งผลกระทบอย่างรุนแรงต่อทุกด้านของชีวิต ความต้องการในการสร้างนวัตกรรมรูปแบบการพัฒนา สถาบันที่สมบูรณ์แบบ และเพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของประเทศจึงมีความเร่งด่วนมากกว่าที่เคย

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มติสำคัญหลายฉบับของโปลิตบูโรได้กำหนดทิศทางหลักและเป็น "จุดเริ่มต้น" ของกระบวนการพัฒนาในยุคใหม่ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลกำลังสร้างสภาพแวดล้อมดิจิทัลที่เอื้ออำนวย ซึ่งสามารถโต้ตอบและบูรณาการอย่างลึกซึ้งกับสภาพแวดล้อมจริง ซึ่งจะส่งผลกระทบอย่างมากต่อวิธีการดำเนินงาน การให้บริการ และการสร้างคุณค่าใหม่ๆ ขององค์กร

พระราชกฤษฎีกา 268/2025/ND-CP กลายเป็นรากฐานสำคัญสำหรับการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมในยุคใหม่ การกำหนดกรอบกฎหมายที่ชัดเจน สอดคล้อง และทันสมัย ไม่เพียงแต่สร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยให้องค์กร ธุรกิจ และบุคคลทั่วไปมีส่วนร่วมในกิจกรรมนวัตกรรมเท่านั้น แต่ยังมีส่วนช่วยในการสร้างระบบนิเวศนวัตกรรมแห่งชาติที่แข็งแกร่งอีกด้วย

นอกจากนี้ นาย Luu Quang Minh ผู้แทนกรมวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และเทคโนโลยี (กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี) ยังได้แบ่งปันข้อมูลเกี่ยวกับพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 267/2025/ND-CP โดยเน้นย้ำถึงประเภทของโครงการวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม ลำดับการดำเนินการโครงการ และภารกิจด้านการพัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรม

ภารกิจของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมในการแก้ไขปัญหาทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ได้แก่ งานวิจัยพื้นฐาน งานวิจัยประยุกต์ งานวิจัยพัฒนาเทคโนโลยี และงานพัฒนาวิธีแก้ปัญหาทางสังคม

ภารกิจของวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรมในการแก้ไขปัญหาเกี่ยวกับนวัตกรรม ได้แก่ ภารกิจด้านการประยุกต์ใช้และถ่ายทอดเทคโนโลยี ภารกิจด้านนวัตกรรมบนพื้นฐานของนวัตกรรมทางเทคโนโลยี การสร้างสรรค์เทคโนโลยี การปรับปรุงประสิทธิภาพทางเทคโนโลยี ภารกิจด้านการเริ่มต้นธุรกิจที่สร้างสรรค์ และภารกิจอื่นๆ

ระหว่างการแลกเปลี่ยนและการอภิปรายในช่วงการฝึกอบรม วิทยากรได้ชี้แจงเพิ่มเติมเกี่ยวกับกฎหมายว่าด้วยวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม กลไกของความเป็นอิสระและความรับผิดชอบต่อตนเองขององค์กรวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ทรัพยากรบุคคล และรางวัลในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี... ด้วยเหตุนี้ สถาบันอุดมศึกษาจึงมีโอกาสที่จะเข้าใจเส้นทางกฎหมายในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีอย่างครบถ้วน ตั้งแต่กลไกของความเป็นอิสระ ทรัพยากรบุคคล ไปจนถึงนโยบายเกี่ยวกับกองทุนเงินร่วมลงทุน

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/pho-bien-chinh-sach-khoa-hoc-cong-nghe-cho-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post759903.html