การพัฒนาคุณภาพพื้นที่ชนกลุ่มน้อย
เมื่อวันที่ 29 พฤศจิกายน ข้อมูลจากกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้เถาะระบุว่า ระบบโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยและโรงเรียนกึ่งประจำได้ช่วยเปลี่ยนแปลงคุณภาพ การศึกษา ในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยในจังหวัดฟู้เถาะไปในทางบวก
จังหวัด ฟู้เถาะ กำลังดำเนินการด้านการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยโดยมุ่งสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรมการบริหารจัดการและการพัฒนาอย่างยั่งยืน โดยระบุว่าการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลเป็นหนึ่งในเสาหลักที่สำคัญ
ระบบโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยและโรงเรียนประจำในจังหวัดฟู้เถาะได้นำเทคโนโลยีสารสนเทศมาประยุกต์ใช้อย่างเข้มแข็งในการบริหารจัดการ การเรียนการสอน ส่งผลให้ช่องว่างทางการศึกษาในพื้นที่ที่ได้รับประโยชน์และด้อยโอกาสลดลง
ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย Lac Son สำหรับชนกลุ่มน้อย รูปแบบห้องเรียนที่ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ บทบรรยายแบบดิจิทัล และซอฟต์แวร์การเรียนรู้ ได้สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ทันสมัยมากขึ้น ช่วยให้นักเรียนกลุ่มน้อยเข้าถึงความรู้ได้อย่างรวดเร็วและมีประสิทธิภาพ
ด้วยคุณลักษณะของนักเรียนประจำ โรงเรียนจึงปรับปรุงการแนะแนวการเรียนรู้ด้วยตนเองบนแพลตฟอร์มดิจิทัล ส่งเสริมการทำงานเป็นกลุ่ม และแบ่งปันเอกสารในห้องสมุดทรัพยากรการเรียนรู้ร่วมกัน
นอกจากนวัตกรรมวิธีการสอนและการเรียนรู้แล้ว งานบริหารจัดการวิชาชีพยังได้รับการยกระดับให้เป็นมาตรฐานอีกด้วย คณะกรรมการบริหารได้กำกับดูแลการพัฒนาแผนวิชาชีพในทิศทางของ "การนำบันทึกข้อมูลดิจิทัล" การบูรณาการวิชาสหวิทยาการ และการพัฒนานวัตกรรมการประเมินผลตามสมรรถนะ การฝึกอบรมครูจะดำเนินการผ่านหลักสูตรฝึกอบรมออนไลน์และสื่อการเรียนรู้แบบเปิด
นายห่า กง ข่านห์ รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาชนกลุ่มน้อย Lac Son กล่าวเน้นย้ำว่า การส่งเสริมการฝึกอบรมวิชาชีพสำหรับเจ้าหน้าที่และครูเป็นภารกิจสำคัญที่จะช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน
คณะกรรมการบริหารโรงเรียนสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยที่สุดสำหรับครูในการพัฒนาคุณวุฒิวิชาชีพ ขณะเดียวกันก็ทำหน้าที่ตรวจสอบและจำแนกนักเรียน พัฒนาแผนการฝึกอบรมนักเรียนที่เรียนไม่เก่งและนักเรียนที่เรียนดีให้เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างครอบคลุม
ด้วยเหตุนี้ ในปีการศึกษา 2567-2568 สัดส่วนนักเรียนที่มีผลการเรียนดีและพอใช้จึงอยู่ที่ 99.1 ซึ่งเพิ่มขึ้น 10% จากช่วงเดียวกันของปีการศึกษาที่แล้ว คุณภาพการศึกษาของโรงเรียนได้รับการปรับปรุง โดยมีนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม 38 คนในระดับจังหวัด และนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยม 29 คนในระดับอำเภอ ผลการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสูงถึง 100% โดยมีคะแนนเฉลี่ยอยู่ที่อันดับ 2 ของจังหวัด ฮว่าบิ่ญ (เดิม)
การปรับปรุงสภาพการอยู่ประจำสำหรับนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย
นอกจากการพัฒนาคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยแล้ว โรงเรียนสำหรับชนกลุ่มน้อยในจังหวัดฟู้เถาะยังได้ส่งเสริมกิจกรรมเพื่อดูแลชีวิตของนักเรียนชนกลุ่มน้อยอีกด้วย สถาบันการศึกษาหลายแห่งได้ลงทุนสร้างหอพัก โรงอาหาร และที่พักอาศัยให้เสร็จสมบูรณ์ตามมาตรฐานความปลอดภัย สุขอนามัย และความเป็นมิตร
ที่โรงเรียนมัธยมศึกษาและโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับชนกลุ่มน้อยเยนถวี พื้นที่รับประทานอาหารได้รับการปรับปรุงใหม่ มีการควบคุมความปลอดภัยด้านอาหารตามมาตรฐานใหม่ ติดตั้งประตูมุ้งลวดป้องกันแมลง และปรับปรุงระบบครัว เมนูอาหารถูกปรุงขึ้นทุกสัปดาห์ มีความหลากหลาย และเน้นย้ำโภชนาการ หอพักและห้องอเนกประสงค์ได้รับการปรับปรุงและติดตั้งอุปกรณ์เพิ่มเติมเพื่อรองรับกิจกรรมการเรียนรู้และการดำรงชีวิต
โรงเรียนมีชมรมวัฒนธรรมและกีฬาต่างๆ มากมาย เช่น ศิลปะการต่อสู้ วอลเลย์บอล แบดมินตัน ฯลฯ เพื่อพัฒนาสมรรถภาพทางกาย สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนประจำที่ดีต่อสุขภาพ และลดความเสี่ยงจากความรุนแรงและความชั่วร้ายในสังคมของโรงเรียน
ในปีการศึกษา 2567-2568 โรงเรียนมีนักเรียนเรียนดีและดีเยี่ยมมากกว่า 90% มีนักเรียน 24 คนได้รับรางวัลระดับจังหวัด ซึ่งเป็นระดับสูงสุดเป็นประวัติการณ์ และได้รับรางวัลกีฬาระดับอำเภอและระดับจังหวัด 10 รางวัล ในเดือนกุมภาพันธ์ 2568 โรงเรียนได้รับการรับรองว่าผ่านมาตรฐานระดับชาติ ระดับ 1
จากข้อมูลของกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้เถาะ ปัจจุบันจังหวัดฟู้เถาะทั้งหมดมีโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยและโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยจำนวน 43 แห่ง โดยมีนักเรียนที่เป็นชนกลุ่มน้อยเกือบ 280,000 คน คิดเป็นเกือบร้อยละ 30 ของจำนวนนักเรียนทั้งหมดในจังหวัด
กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้เถาะและหน่วยงานท้องถิ่นในจังหวัดได้หารือกันอย่างจริงจังและเสนอกลไกและนโยบายเพื่อสนับสนุนนักเรียนในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยที่มีสถานการณ์ยากลำบาก
โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับพื้นที่ที่มีสภาพเศรษฐกิจที่ยากลำบากในชุมชนบนภูเขา ห่างไกล และโดดเดี่ยว นโยบายการลงทุนจำนวนมากเพื่อดูแลการพัฒนาการศึกษา ยกระดับคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย ซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์ของชนกลุ่มน้อย ได้สร้างรากฐานสำหรับการพัฒนาที่ยั่งยืน โดยบรรลุเป้าหมายในการพัฒนาคุณภาพทรัพยากรมนุษย์เพื่อส่งเสริมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมในท้องถิ่น
พร้อมกันนี้ กรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดฟู้เถาะยังได้ออกเอกสารกำกับให้ท้องถิ่นต่างๆ เสริมสร้างการบริหารจัดการคุณภาพการศึกษาโดยใช้ข้อมูล ส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ติดตั้งคลังข้อมูลการบรรยายแบบดิจิทัล และในเวลาเดียวกันก็พัฒนาศักยภาพของครู โดยเฉพาะครูที่เป็นชนกลุ่มน้อยที่เข้าใจวัฒนธรรมพื้นเมือง
จะเห็นได้ว่าระบบโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยและชนกลุ่มน้อยในฟู้เถาะมีบทบาทสำคัญในการระดมนักเรียนให้ได้มากที่สุดในวัยเรียน ลดอัตราการออกจากโรงเรียนกลางคัน... โดยมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา สร้างทรัพยากรที่มีคุณภาพสูงเพื่อส่งเสริมการสร้างบ้านเกิดเมืองนอนที่อุดมสมบูรณ์และมีอารยธรรม
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/phu-tho-day-manh-chuyen-doi-so-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc-vung-dtts-post758699.html
การแสดงความคิดเห็น (0)