เมื่อวันที่ 17 ตุลาคม คณะกรรมการประจำสภาประชาชน ฮานอย จัดการประชุมเพื่ออธิบายงานการก่อสร้างโรงเรียนของรัฐที่ตรงตามมาตรฐานระดับชาติ และการลงทุนในการปรับปรุงและสร้างโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียนทั่วไปแห่งใหม่ในฮานอย
นายเหงียน มิญ ทัม ประธานคณะกรรมการประชาชนเขตฮว่างใหม่ อธิบายเนื้อหาที่น่าสนใจบางประการให้ผู้แทนฟัง
พื้นที่โรงเรียนทั้งในเขตเมืองและเขตชานเมืองมีนักเรียนล้นเกิน
ในการเข้าร่วมการซักถาม ผู้แทน Lam Thi Quynh Dao (กลุ่มเขต Nam Tu Liem) กล่าวว่า ตามรายงานของคณะกรรมการประชาชนเมือง จนถึงขณะนี้ เป้าหมายที่ว่า "แต่ละตำบล ตำบล เมือง และเขตเมืองใหม่มีโรงเรียนอนุบาลของรัฐอย่างน้อย 1 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษาของรัฐ และโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ ในพื้นที่ที่มีประชากร 30,000-50,000 คนมีโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐอย่างน้อย 1 แห่ง" ตามมติ 05/2012/NQ-HDND ของสภาประชาชนเมืองเกี่ยวกับการวางแผนพัฒนาการ ศึกษา ในฮานอยนั้น บรรลุผลสำเร็จเป็นพื้นฐานแล้ว
อย่างไรก็ตาม ยังมีบางเขตที่ยังขาดโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ โดยเฉพาะตามรายงานของคณะกรรมการประชาชนเมือง ซึ่งขาดโรงเรียน 49 แห่งใน 8 เขต (Ba Dinh, Cau Giay, Bac Tu Liem, Dong Da, Ha Dong, Hai Ba Trung, Hoan Kiem, Hoang Mai)
การขาดแคลนโรงเรียนทำให้โรงเรียนของรัฐมีนักเรียนล้นโรงเรียนและเกิดแรงกดดันต่อจำนวนนักเรียนในปีการศึกษา 2566-2567 โดยเฉพาะอย่างยิ่งในเขตฮวงมายและด่งดา ผู้แทนได้ขอให้ผู้นำเขตฮวงมายและด่งดาหารือและชี้แจง เสนอแนวทางแก้ไขเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องด้านจำนวนนักเรียนในปีแรก รวมถึงแนวทางแก้ไขในการจัดระบบและจัดเส้นทางการศึกษาเพื่อหลีกเลี่ยงการรับนักเรียนเกินจำนวน
ผู้แทนเหงียน ถั่น บิ่ง หัวหน้าคณะกรรมการ วัฒนธรรมและสังคม แห่งสภาประชาชนฮานอย มีมุมมองเดียวกัน กล่าวว่าพื้นที่โรงเรียนในเขตเมืองและเขตชานเมืองต่างก็มีนักเรียนล้นเกิน โดยเฉพาะโรงเรียนประถมและมัธยมปลาย ผู้แทนโดอัน เวียด เกือง รองหัวหน้าคณะกรรมการเมืองแห่งสภาประชาชนฮานอย ได้ตั้งคำถามต่อผู้อำนวยการกรมก่อสร้างว่า ที่ดินสำหรับสร้างโรงเรียนในเขตเมืองนั้นยากต่อการพัฒนามาโดยตลอด และจำเป็นต้องชี้แจงความเป็นไปได้
นายเหงียน มิญ ทัม ประธานคณะกรรมการประชาชนเขตฮว่างมาย ได้ชี้แจงประเด็นที่ผู้แทนได้หยิบยกขึ้นมาว่า เขตฮว่างมายเป็นเขตที่มีประชากรมากที่สุดในเมือง โดยมีประชากรประมาณ 700,000 คน ในจำนวนนี้มีเด็กวัยเรียนมากกว่า 100,000 คน โดยมีอัตราการเติบโตเฉลี่ยประมาณ 4,000 คนต่อปี ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนประถมศึกษาของเขตนี้ประสบปัญหาและข้อบกพร่องหลายประการ โดยในปีหนึ่งต้องจับฉลากเด็กก่อนวัยเรียน
อย่างไรก็ตาม ด้วยทิศทางของเมืองและการดำเนินการแก้ไขต่างๆ ของเขต ทำให้สถานการณ์ดังกล่าวค่อยๆ คลี่คลายลง และไม่มีการจับฉลากเข้าเรียนชั้นอนุบาลอีกต่อไป
ด้วยเหตุนี้ เขตจึงมุ่งเน้นไปที่วิธีแก้ปัญหาสี่ประการเป็นหลัก ได้แก่ การจัดทำแผนการลงทะเบียนเรียนโดยเฉพาะ การนำระบบการลงทะเบียนเรียนออนไลน์มาใช้ การเร่งรัดโครงการก่อสร้างโรงเรียน และการส่งเสริมการลงทุนในโรงเรียนที่ไม่ใช่ของรัฐ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งเขตจะตรวจสอบจำนวนเด็กในช่วงต้นปีการศึกษาที่แบ่งการรับเข้าเรียน ประชาสัมพันธ์การรับเข้าเรียนของแต่ละโรงเรียน และดูแลให้การรับเข้าเรียนเป็นไปตามระเบียบ ไม่มีการเกินพื้นที่ที่กำหนด 100% ของการรับเข้าเรียนจะลงทะเบียนออนไลน์
ในช่วง 3 ปีที่ผ่านมา เขตการศึกษาได้สร้างโรงเรียนใหม่ 23 แห่ง และปรับปรุงโรงเรียน 25 แห่ง เพื่อเพิ่มจำนวนห้องเรียน โรงเรียนเอกชนมีสัดส่วนนักเรียน 19% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมดในพื้นที่ ซึ่งช่วยลดภาระงานของโรงเรียนรัฐบาลในพื้นที่
ปัจจุบัน เขตหว่างมายขาดแคลนโรงเรียนถึง 43 แห่ง ดังนั้นการแก้ไขปัญหานี้ต้องมีเงื่อนไขที่เพียงพอทั้งในด้านที่ดินและเงินทุน ประธานคณะกรรมการประชาชนเขตหว่างมายจึงเสนอให้เทศบาลเมืองให้ความสนใจและสนับสนุนเขตในการลงทุนก่อสร้างโรงเรียนในอนาคต เมื่อเทศบาลเมืองอนุมัติการวางผังเมืองแล้ว จำเป็นต้องกำหนดสัดส่วนของโรงเรียนรัฐบาลในเขตเมือง
นอกจากนี้ เทศบาลเมืองได้บูรณาการและปรับปรุงผังเมืองในครั้งนี้ เพื่อเตรียมการขยายความหนาแน่นของเครือข่ายโรงเรียนให้สอดคล้องกับอัตราการเติบโตของประชากรในปัจจุบัน
นายเล ตวน ดิงห์ ประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภอด่งดา กล่าวว่า ปัจจุบันอำเภอต้องการโรงเรียนรัฐบาล 7 แห่งที่ได้มาตรฐานระดับชาติ โดยได้ดำเนินโครงการไปแล้ว 13 จาก 33 โครงการ และกำลังเตรียมการสำหรับโครงการใหม่อีก 9 โครงการ เพื่อให้มั่นใจว่าจำนวนโรงเรียนที่ได้มาตรฐานเป็นไปตามกฎระเบียบ แท้จริงแล้ว อำเภอด่งดามีพื้นที่สำหรับโรงเรียนจำกัดมาก ปัจจุบันโรงเรียน 1 แห่งมีห้องเรียนประมาณ 60 ห้อง โดยเฉลี่ยมีนักเรียนประมาณ 40-60 คนต่อห้อง
สำหรับแนวทางแก้ไข ประธานคณะกรรมการประชาชนเขตดงดา ยืนยันว่าเขตจะเน้นการลงทุนอย่างหนักในโครงการใหม่ๆ ขณะเดียวกัน จะมีโครงการควบรวมโรงเรียนขนาดเล็กเข้ากับโรงเรียนขนาดใหญ่ เพื่อให้แน่ใจว่ามีโรงเรียนจำนวนหนึ่งที่ตรงตามมาตรฐานที่กำหนด
นายหวอเหงียนฟอง ผู้อำนวยการกรมก่อสร้าง กล่าวว่า การจะปรับปรุงคุณภาพการศึกษาและดำเนินการให้แล้วเสร็จตามมติที่ประชุมสมัชชาพรรคครั้งที่ 17 เกี่ยวกับเกณฑ์ในการกำหนดโรงเรียนของรัฐให้ได้มาตรฐาน รวมถึงสิ่งอำนวยความสะดวกให้เป็นไปตามข้อกำหนดเฉพาะ เช่น พื้นที่ และโครงสร้างการจัดโรงเรียนของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เป็นเรื่องที่ยากมาก
ฮานอยมีเขตเมืองเก่า 4 แห่งที่มีประชากรหนาแน่นและมีความหนาแน่นสูง ดังนั้นทางเมืองและหน่วยงานท้องถิ่นจึงสนใจที่จะจัดสรรที่ดินเพื่อสร้างสถานศึกษา เพื่อแก้ไขปัญหานี้ ฮานอยจำเป็นต้องเสนอแนวทางแก้ไขและจัดสรรพื้นที่เพื่อให้มั่นใจว่าจะมีห้องเรียนและห้องเรียนเฉพาะทางเพียงพอสำหรับเด็กๆ
นอกจากนี้ การออกแบบต้องคำนวณพื้นที่ทั้งหมดของสถานศึกษาที่เหมาะสมกับนักเรียน เช่น ชั้นล่างสำหรับนักเรียน และอาคารสำนักงานที่ชั้นบน เพื่อให้เป็นไปตามข้อกำหนดข้างต้น เทศบาลเมืองจำเป็นต้องทำข้อตกลงกับกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กระทรวงการก่อสร้าง กระทรวงความมั่นคงสาธารณะ และประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เพื่อทบทวนมาตรฐานและกฎระเบียบให้สอดคล้องกับความต้องการ
ฉากการบรรยาย
ความพยายามที่จะให้โรงเรียนใหม่ 130 แห่งได้รับการยอมรับว่าเป็นไปตามมาตรฐานระดับชาติ
นายตรัน เดอะ เกือง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอย กล่าวถึงประเด็นที่คณะผู้แทนได้หยิบยกขึ้นมาว่า กรุงฮานอยมีจำนวนนักเรียนมากที่สุดในประเทศ คือ 2.3 ล้านคน ในแต่ละปี กรุงฮานอยมีจำนวนนักเรียนเพิ่มขึ้นเฉลี่ย 40,000 ถึง 50,000 คน ทำให้ทางเมืองต้องสร้างโรงเรียนรัฐบาลและโรงเรียนเอกชนใหม่ 30 ถึง 40 แห่งต่อปี เพื่อรองรับจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้นในแต่ละปี
เพื่อบรรลุเป้าหมายโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติให้ได้ 80-85% ภายในปี 2568 นายทราน เดอะ กวง กล่าวว่า ปัญหาของการยกระดับโรงเรียนให้บรรลุมาตรฐานแห่งชาติและการรับรองโรงเรียนให้บรรลุมาตรฐานแห่งชาติอีกครั้งนั้น กำลังถูกหยิบยกขึ้นมาโดยทุกระดับและทุกภาคส่วน
อย่างไรก็ตาม เนื่องจากกฎระเบียบใหม่ ตามแผนในปี 2565 เทศบาลนครเชียงใหม่จำเป็นต้องรับรองโรงเรียนมาตรฐานแห่งชาติใหม่มากกว่า 194 แห่ง แต่กลับรับรองได้เพียง 145 แห่งเท่านั้น ในปี 2566 เทศบาลนครเชียงใหม่มีโรงเรียน 130 แห่งที่ต้องได้รับการรับรองว่าเป็นไปตามมาตรฐานแห่งชาติ แต่จนถึงขณะนี้มีเพียง 16 แห่งเท่านั้นที่ได้รับการรับรอง โดยเขต อำเภอ และเทศบาลต่างๆ กำลังพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้บรรลุเป้าหมายดังกล่าวภายในสิ้นปีนี้
เกี่ยวกับเกณฑ์การจำกัดจำนวนนักเรียนชั้นประถมศึกษา 35 คนต่อห้อง และนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา 45 คนต่อห้อง ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมกรุงฮานอยกล่าวว่าเกณฑ์นี้ค่อนข้างยากในฮานอย อันที่จริง กรุงฮานอยยังคงมีนักเรียนเหลืออยู่มาก แต่กลับมีนักเรียนเหลืออยู่เพียงบางส่วนและขาดแคลน ในบางเขตพื้นที่ใจกลางเมืองมีนักเรียนจำนวนมาก แต่ในเขตชานเมืองบางแห่งกลับมีนักเรียนไม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียนในห้องเรียนเดียวกัน
ในส่วนของโรงเรียนระดับกลาง 7 แห่งนั้น ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมฮานอยยืนยันว่าขณะนี้เขตต่างๆ กำลังพยายามดำเนินการตามเป้าหมาย และคาดว่าจะก่อสร้างโรงเรียนทั้ง 7 แห่งนี้เสร็จทันเวลา
แหล่งที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)