นักเรียนหลายคนยอมรับว่าพวกเขารู้สึกสับสนเมื่อไม่มี AI - รูปภาพ: FREEPIK
เมื่อทุกคำถามถูกถามเกี่ยวกับ AI นักเรียนหลายคนจะคุ้นเคยกับความรู้สึก "เข้าใจแต่ไม่เข้าใจ" และกลายเป็น "อัจฉริยะ" โดยไม่รู้ตัว
เมื่อนักเรียนปล่อยให้ AI เป็นคน "คิด"
คานห์ ฮิวเยน นักศึกษาจากมหาวิทยาลัย สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม นครโฮจิมินห์) ได้เรียนรู้เกี่ยวกับแพลตฟอร์ม AI ชื่อ ChatGPT ในปีแรก ขณะนั้นเธอกำลังประสบปัญหาในการเขียนเรียงความปรัชญาชิ้นแรก
มีเอกสารมากมายเหลือเกิน และฮวนก็ไม่รู้จะเริ่มต้นตรงไหน เพื่อนคนหนึ่งแนะนำให้ลองใช้ ChatGPT คุณพิมพ์คำถามลงไป แล้วไม่กี่นาทีต่อมา หน้าจอก็แสดงคำตอบที่ชัดเจนและเข้าใจง่าย “ตอนนั้น ผมรู้สึกเหมือนมีคนถือไฟฉายส่องทางผ่านป่าเอกสารอันกว้างใหญ่” ฮวนกล่าว
ตั้งแต่นั้นมา Huyen ได้ใช้ ChatGPT แทบทุกอย่าง เธอเขียนรายงาน แปลเอกสาร เรียบเรียงอีเมล และบางครั้งยังขอคำแนะนำอีกด้วย การเรียนรู้จึงรวดเร็วและง่ายขึ้น
อย่างไรก็ตาม มีอยู่ช่วงหนึ่งที่ฮุ่ยเหยียนรีบส่งงานโดยไม่ได้อ่านซ้ำสิ่งที่เอไอเขียนไว้ เมื่ออาจารย์ถาม เธอกลับพบข้อผิดพลาดและการพูดนอกเรื่องมากมาย
“ตอนนั้นฉันรู้สึกละอายใจมากเพราะฉันปล่อยให้เครื่องมือนั้นทำแทนฉัน” ฮูเยนกล่าว
ในทำนองเดียวกัน ฮวง เงิน นักศึกษามหาวิทยาลัย เศรษฐศาสตร์ ในนครโฮจิมินห์ ก็ใช้ AI เกือบทุกวันเช่นกัน เธอใช้ AI เพื่อเขียนอีเมล หาไอเดียสำหรับรายงาน และค้นหาเอกสาร
เมื่อทำงานเป็นกลุ่ม งานมักจะถาม AI ว่าจะทำอย่างไรให้นำเสนอสไลด์ได้อย่างเรียบร้อยและน่าเชื่อถือ งานรู้จักเครื่องมือนี้มาตั้งแต่ปีแรกที่เรียนมหาวิทยาลัย ครั้งแรกที่เธอได้ใช้มัน เธอประหลาดใจกับคำตอบที่ละเอียดและมีเหตุผล
งานยอมรับว่ามีบางครั้งที่เธอรู้สึกว่าต้องพึ่งพาผู้อื่น “ถ้าไม่มี AI ฉันก็รู้สึกสับสนเล็กน้อย ไม่รู้จะเริ่มต้นตรงไหน มันทำให้ฉันขี้เกียจคิด เพราะทุกอย่างเกิดขึ้นเร็วเกินไป แต่ถ้าฉันรู้ขีดจำกัด มันก็เป็นเพื่อนที่ดี”
ตรงกันข้าม ดัต นักศึกษาจากวิทยาลัยการจัดการ การศึกษา กลับมีมุมมองที่แตกต่างออกไป ครั้งแรกที่เขาใช้ AI เขาประหลาดใจกับความเร็วในการค้นหาข้อมูล ในฐานะนักศึกษาภาษาต่างประเทศ ดัตมักต้องแปลเอกสาร ตรวจสอบไวยากรณ์ และวิเคราะห์ข้อความ ซึ่ง AI ช่วยให้คุณทำสิ่งเหล่านี้ได้รวดเร็วยิ่งขึ้นมาก
ทุกครั้งที่เขาได้รับเอกสารจากครู ดัตจะสแกนเอกสารทั้งหมดแล้วขอให้ AI สรุปหรืออธิบายส่วนที่สับสน จากนั้นเขาก็ยังตรวจสอบเองเพื่อความแน่ใจ
แดทยอมรับว่าถ้าวันหนึ่ง AI หายไป ประสิทธิภาพการเรียนรู้ของคุณอาจลดลงครึ่งหนึ่ง “เพราะคุณต้องค้นหามันด้วยตัวเอง ซึ่งใช้เวลานานมาก AI ก็เหมือนแขนซ้ายอันทรงพลังสำหรับผม”
เตือนนักเรียนระวัง “ปัญญาเสมือน”
AI คือ "แขนขวา" ของนักเรียนหลายคน - ภาพ: DALL-E
ดร. หลี่ เล เติง มิง หัวหน้าคณะสื่อสารมวลชนและศิลปะประยุกต์ มหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีโฮจิมินห์ (UMT) กล่าวว่า นักศึกษาไม่ได้ผิดที่นำ AI มาใช้ ปัญหาอยู่ที่การปล่อยให้ AI คิดแทนพวกเขา
“หากนักเรียนทุ่มเททุกอย่างให้กับ AI พวกเขาจะสูญเสียสิ่งสำคัญที่สุด นั่นคือเสียงส่วนตัวของพวกเขา ผู้เรียนจำเป็นต้องเข้าใจว่า AI เป็นเพียงเครื่องมือที่ช่วยเสริมศักยภาพ ไม่ใช่สิ่งทดแทน” เธอเตือน
คุณมินห์กล่าวว่า UMT ไม่ได้ห้ามนักเรียนใช้ AI ในทางกลับกัน ทางโรงเรียนได้รวมวิชาต่างๆ เช่น AI ในการสื่อสารและการคิดเชิงวิพากษ์ในยุคดิจิทัลไว้ในหลักสูตร “เราต้องการให้นักเรียนรู้วิธีใช้ AI อย่างมีกลยุทธ์และมีจริยธรรม การห้ามไม่ได้ช่วยให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้ใหญ่ การให้คำแนะนำใหม่ๆ เป็นวิธีที่ดีกว่า”
AI ช่วยให้นักเรียนรู้สึกฉลาดขึ้น รายงานสามารถเขียนเสร็จได้ภายในไม่กี่นาที การนำเสนอดูเป็นมืออาชีพได้ด้วยคำแนะนำเล็กๆ น้อยๆ แต่เมื่อพูดถึงการนำเสนอ นักเรียนหลายคนกลับพูดไม่คล่อง
“สิ่งที่น่ากลัวที่สุดคือความรู้สึกว่าเข้าใจโดยที่ไม่เข้าใจอย่างแท้จริง” คุณมินห์กล่าว ซึ่งก็คือปัญญาประดิษฐ์ (AI) AI ทำให้ผู้เรียนคิดว่าตนเองกำลังก้าวหน้า แต่ในความเป็นจริงกลับถดถอย
ดร. โง ตวน ฟอง อาจารย์ประจำมหาวิทยาลัยนิติศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์) กล่าวว่า การใช้ AI ในทางที่ผิดถือเป็นการแลกเปลี่ยนที่อันตราย
“AI ช่วยประหยัดเวลา แต่ถ้านักเรียนพึ่งพาคำตอบสำเร็จรูปเพียงอย่างเดียว พวกเขาจะสูญเสียความสามารถในการตั้งคำถามและวิเคราะห์ นั่นคือตอนที่พวกเขาเริ่มกลายเป็น ‘คนโง่’ ไม่ใช่เพราะพวกเขาฉลาดน้อยกว่า แต่เพราะพวกเขาสูญเสียนิสัยการคิดอย่างอิสระ” เขากล่าว
เขาแสดงความเห็นว่านักเรียนจำนวนมากในปัจจุบันสูญเสียความรู้สึกในการเรียนรู้ พวกเขาแทบจะไม่อ่านเอกสารต้นฉบับ แทบจะไม่อภิปรายกัน และไม่สามารถอธิบายสิ่งที่พวกเขาเขียนได้ "AI ทำให้คำพูดสวยงามขึ้น แต่ถ้าผู้เขียนไม่เข้าใจสิ่งที่เขาพูด บทความนั้นก็จะว่างเปล่า"
ที่มา: https://tuoitre.vn/sinh-vien-thoi-ai-thong-minh-hon-hay-dang-kho-di-20251207143816316.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)