![]() |
| สมาชิกสหภาพโรงเรียนมัธยมเหงียนดู่ (ในเขต บิ่ญเฟื้อก ) ในกิจกรรมทำหนังสือพิมพ์ติดผนังเพื่อเฉลิมฉลองวันครูเวียดนาม 20 พฤศจิกายน ภาพ: HT |
คุณเหงียน ถิ แถ่ง เฮวียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษาตรังได (ในเขตตรังได) เล่าว่า “คณะกรรมการโรงเรียนและผู้ปกครองบางส่วนได้เดินทางไปเยือนพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วมในจังหวัด ดั๊กลักอย่าง มีความหมาย โดยนำเงินเกือบ 158 ล้านดอง พร้อมด้วยอุปกรณ์การเรียน เสื้อผ้า และอาหารมากมายไปมอบให้กับนักเรียนที่ได้รับผลกระทบจากน้ำท่วม นี่เป็นผลมาจากการบริจาคของผู้ปกครองและนักเรียนของโรงเรียน อันเกิดจากความรักและการแบ่งปันกับผู้คนในพื้นที่ประสบภัย”
บทเรียนแห่งความรัก
คุณเหงียน ถิ แถ่ง เหวิน กล่าวว่า เมื่อจังหวัดทางภาคกลางได้รับความเสียหายจากพายุและน้ำท่วม ทางโรงเรียนได้ระดมครู ผู้ปกครอง และนักเรียนมาช่วยเหลืออย่างเต็มที่ นักเรียนบางคนได้รับเงินจากผู้ปกครอง บางคนเปิดกระปุกออมสินแล้วนำมาบริจาคที่โรงเรียน ในวันแรกของภาคเรียน เนื่องจากสถานการณ์ที่ยากลำบาก นักเรียนบางคนได้รับทุนการศึกษา 500,000 ดองจากทางโรงเรียน ส่วนเพื่อนร่วมชาติของพวกเขาได้รับภัยพิบัติทางธรรมชาติ ผู้ปกครองก็ยินดีมอบทุนการศึกษา 200,000 ดอง เพื่อแบ่งปันให้กับผู้ที่ได้รับผลกระทบจากพายุและน้ำท่วม นี่คือมิตรภาพของผู้ปกครองและโรงเรียนในการช่วยให้นักเรียนมีอารมณ์ รู้จักการใช้ชีวิตด้วยความรัก และแบ่งปัน
ขณะเดียวกัน คุณ Pham Thi Hoa ผู้ปกครองซึ่งบุตรหลานกำลังศึกษาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่โรงเรียนประถม Kim Dong (ในเขต Long Khanh) กล่าวว่า เมื่อไม่นานมานี้ ขณะกลับถึงบ้าน ลูกของเธอได้เล่าเรื่องราวเกี่ยวกับพายุและน้ำท่วมในเขต Central ให้ทุกคนในครอบครัวฟังด้วยความรู้สึกสะเทือนใจ หลายครอบครัวไม่มีบ้าน และนักเรียนหลายคนไม่สามารถไปโรงเรียนได้ เมื่อได้ฟังเรื่องราวของลูก คุณ Hoa ก็รู้สึกสะเทือนใจเช่นกัน เพราะลูกของเธอรู้สึกสะเทือนใจอย่างมากกับสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัว ไม่เพียงเท่านั้น ลูกของเธอยังขอใช้กระปุกออมสินซื้อหนังสือและอุปกรณ์การเรียนเพื่อส่งให้นักเรียนในพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วมอีกด้วย
ที่โรงเรียนมัธยม Huynh Van Nghe (ในตำบล Xuan Loc) โรงเรียนให้ความสำคัญกับ การให้การศึกษา ที่ครอบคลุมแก่นักเรียนทั้งในด้านความรู้ ทักษะ และจริยธรรมอยู่เสมอ
คุณหวินห์ วัน ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า "นอกจากการให้ความรู้แล้ว โรงเรียนยังให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อการช่วยให้นักเรียนพัฒนาอารมณ์ ความรัก การแบ่งปัน และความรับผิดชอบ ยกตัวอย่างเช่น เมื่อนักเรียนตกอยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก และโรงเรียนเปิดโครงการต่างๆ ทั้งโรงเรียนก็พร้อมให้การสนับสนุน อาจมีนักเรียนเพียงคนละ 5,000-10,000 ดอง หรืออย่างเช่นวันเสาร์ นักเรียนจะมาที่โรงเรียนเพื่อร่วมกิจกรรม Green Saturday เพื่อช่วยทำให้โรงเรียนของพวกเขาเขียวขจี สะอาดขึ้น และสวยงามขึ้น"
ที่โรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาสองภาษา Lac Hong (ในเขต Tran Bien) กิจกรรมตามหัวข้อและโครงการการเรียนรู้ได้ช่วยให้นักเรียนปลูกฝังอารมณ์ ความรู้สึกถึงความรับผิดชอบ และความมีชีวิตชีวา
คุณเหงียน ถิ ทวด รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า การช่วยให้นักเรียนมีพื้นฐานความรู้ที่มั่นคงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่ง แต่สิ่งที่สำคัญไม่แพ้กันคือการช่วยให้พวกเขาพัฒนาจริยธรรม การดำเนินชีวิตอย่างมีสุขภาพดี การคิดบวก และความรับผิดชอบ ยกตัวอย่างเช่น กิจกรรมเกี่ยวกับความกตัญญู ผ่านการแบ่งปันเพลงดัง Mother's Diary ของนักดนตรีเหงียน วัน ชุง ซึ่งช่วยปลุกเร้าความรู้สึกขอบคุณพ่อแม่และการเลี้ยงดูของพวกเขาให้เกิดขึ้นมากมาย หรืออย่างเช่น การที่โรงเรียนพานักเรียนไปเยี่ยมชมศูนย์คุ้มครองทางสังคม ซึ่งมีเด็กกำพร้าที่ขาดการดูแลจากพ่อแม่ ซึ่งช่วยให้นักเรียนได้เห็นความสุขที่มีพ่อแม่อยู่เคียงข้างและคอยดูแลพวกเขาอยู่เสมอ
จำเป็นต้องมี “ชั้นเรียนแบบเปิด” มากขึ้น
นับตั้งแต่เริ่มใช้หลักสูตรการศึกษาทั่วไปอย่างเป็นทางการในปี พ.ศ. 2561 กิจกรรมการศึกษาเชิงประสบการณ์ในโรงเรียนต่างๆ มีโอกาสพัฒนาอย่างกว้างขวางยิ่งขึ้น หลักสูตรนี้ได้ช่วยให้นักเรียนสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้แก้ปัญหาในชีวิตได้
ภาคการศึกษากำลังเผชิญกับความท้าทายครั้งใหญ่ในการบรรลุพันธกิจในการดูแล อบรมสั่งสอน และพัฒนานักเรียนอย่างรอบด้าน ทั้งในด้านคุณธรรม สติปัญญา สมรรถภาพทางกาย และสุนทรียศาสตร์ เพื่อแก้ไขปัญหาหลักเหล่านี้ ภาคการศึกษาจึงได้พัฒนาวิธีการสอนและการเรียนรู้อย่างรอบด้าน โดยถือว่านักเรียนเป็นศูนย์กลางของการศึกษา ควบคู่ไปกับการได้รับความร่วมมือจากครอบครัว สหภาพเยาวชน สมาคม และองค์กรผู้บุกเบิกในโรงเรียนและเขตที่อยู่อาศัย
สมาชิกคณะกรรมการพรรคประจำจังหวัด ผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรม TRUONG THI KIM HUE
คุณเหงียน วัน เวียน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียนบิ่ญ เคียม (ในตำบลเญินทรัก) กล่าวว่า ในยุคที่อินเทอร์เน็ตและเครือข่ายสังคมออนไลน์มีการพัฒนาไปในเชิงลบมากมาย นักเรียนจึงได้รับผลกระทบอย่างรุนแรง พวกเขาอาจได้รับอิทธิพลจากวิถีชีวิตที่เห็นแก่ตัวมากขึ้น ใช้ชีวิตทางอารมณ์น้อยลง และใส่ใจผู้อื่นน้อยลง ดังนั้น ครอบครัวและโรงเรียนจึงควรมีบทบาทสำคัญยิ่งขึ้นในการปกป้องและช่วยเหลือพวกเขาในการสร้างอารมณ์ ความรัก และความรับผิดชอบ "บทเรียนแบบเปิด" เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ แบ่งปัน และพูดคุยเกี่ยวกับความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม เป็นวิธีที่ดีที่สุดที่จะทำให้นักเรียนเติบโตเป็นผู้ใหญ่มากขึ้น
ในโครงการให้คำปรึกษาด้านอาชีพสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ซึ่งจัดโดยหนังสือพิมพ์เตวยเทรในเดือนพฤษภาคม 2568 รองศาสตราจารย์ ดร. ตรัน ถั่ญ นาม รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) เปิดเผยว่า โครงการการศึกษาทั่วไปปี 2561 ช่วยให้โรงเรียนต่างๆ สามารถขยายพื้นที่และวิธีการสอนได้กว้างขวางยิ่งขึ้น แทนที่จะจำกัดการเรียนการสอนไว้ในห้องเรียนและอยู่ในตำราเรียนเพียงอย่างเดียว โรงเรียนสามารถออกแบบกิจกรรมเชิงประสบการณ์ทั้งในห้องเรียน สนามโรงเรียน และนอกโรงเรียน นอกจากครูผู้สอนแล้ว ยังสามารถเชิญผู้เชี่ยวชาญที่มีความรู้หลากหลายสาขามาร่วมแบ่งปันความรู้กับนักเรียน ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนมีความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้น ช่วยสร้างอารมณ์และความคิดเชิงบวกมากขึ้น
ท่ามกลางความท้าทายใหม่ๆ เกี่ยวกับบทบาทของการศึกษาในยุคใหม่ ในการประชุมวิชาการวิทยาศาสตร์การศึกษา 2025 ภายใต้หัวข้อ “การศึกษาในยุคพัฒนาชาติ” ซึ่งจัดขึ้นเมื่อเร็วๆ นี้ ศาสตราจารย์เล อันห์ วินห์ ผู้อำนวยการสถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม กล่าวว่า “การศึกษาไม่ได้เพียงแค่เดินตามกระแสหรือความเร็วของการพัฒนาเท่านั้น แต่ต้องย้อนกลับไปสู่ประเด็นสำคัญเพื่อสร้างรากฐานให้กับชาวเวียดนาม นอกจากการช่วยให้นักเรียนได้รับความรู้แล้ว โรงเรียนยังต้องช่วยนักเรียนพัฒนาคุณธรรม อารมณ์ ความรับผิดชอบ และทักษะที่เหมาะสมกับวัฒนธรรมเวียดนาม ได้แก่ จริยธรรม ความรัก การแบ่งปัน และความจริงใจ”
ความยุติธรรม
ที่มา: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202512/su-truong-thanh-cua-hoc-sinh-khong-chi-la-diem-so-7950134/











การแสดงความคิดเห็น (0)