การเคลื่อนไหว "การศึกษาดิจิทัลเพื่อทุกคน" ในช่วงปี พ.ศ. 2568-2570 ได้เปิดตัวทั่วประเทศในเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2568 โดยมีเป้าหมายเพื่อทำให้มติที่ 57 ของ กรมการเมือง ว่าด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติเป็นรูปธรรม ด้วยความเยาว์วัย พลังขับเคลื่อน และความสามารถในการปรับตัวเข้ากับเทคโนโลยีอย่างรวดเร็ว สมาชิกสหภาพแรงงานและเยาวชน (YU) จึงกลายเป็นกำลังสำคัญในการบุกเบิก มีบทบาทสำคัญในการเผยแผ่ ชี้นำ และสนับสนุนให้ประชาชนใช้ประโยชน์จากดิจิทัลในชีวิตประจำวัน

สหภาพเยาวชนในระดับรากหญ้าคอยให้คำแนะนำผู้คนในการเข้าถึงและใช้งานแอปพลิเคชันดิจิทัลอย่างแข็งขัน
ในเขต ฟู้โถ สหภาพเยาวชนจังหวัดและสหภาพเยาวชนจังหวัดได้ออกแผนการดำเนินงานในปี พ.ศ. 2568 โดยมุ่งเน้นการจัดตั้งทีม “ความรู้ดิจิทัล” ในระดับรากหญ้า โดยมีสมาชิกสหภาพเยาวชนเป็นศูนย์กลางในการรณรงค์เผยแพร่ความรู้ดิจิทัลสู่ชุมชน สมาชิกในทีมได้รับการฝึกฝนทักษะด้านเทคโนโลยีสารสนเทศอย่างละเอียด ตั้งแต่การใช้คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์อัจฉริยะ ไปจนถึงการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต การใช้ประโยชน์จากแอปพลิเคชัน ซอฟต์แวร์ และเครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างมีอารยะและปลอดภัย ขณะเดียวกัน เยาวชนยังให้คำแนะนำแก่ประชาชนในการระบุและหลีกเลี่ยงข้อมูลที่ไม่ดีและเป็นพิษ แจ้งเตือนเกี่ยวกับการหลอกลวงในโลกไซเบอร์ ซึ่งจะช่วยสร้างสภาพแวดล้อมดิจิทัลที่ดี
ไม่เพียงแต่จะมุ่งเน้นที่ทักษะพื้นฐานเท่านั้น ทีมงานยังช่วยให้ประชาชนและครัวเรือนเข้าถึงแพลตฟอร์มอีคอมเมิร์ซในประเทศที่มีชื่อเสียง ฝึกฝนทักษะการขายออนไลน์ การชำระเงินแบบไร้เงินสด และใช้ประโยชน์จากแอปพลิเคชันดิจิทัลเพื่อการผลิตและธุรกิจ ความรู้เหล่านี้ถ่ายทอดผ่านการเรียนการสอนโดยตรง ณ ศูนย์วัฒนธรรมและศูนย์ชุมชน ภายใต้สโลแกน "จับมือและสาธิตวิธีทำ" เพื่อให้ประชาชนสามารถซึมซับและนำไปประยุกต์ใช้ได้ทันที
ปลายเดือนเมษายน พ.ศ. 2568 คณะกรรมการประจำสหภาพเยาวชนจังหวัด หวิญฟุก (เดิม) ได้จัดหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะการเผยแพร่การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการใช้บริการสาธารณะออนไลน์ให้กับเจ้าหน้าที่สหภาพเยาวชนเกือบ 160 คนจากภาคการศึกษาและสมาคมนักศึกษา ภายในโครงการ คุณเล กง ถั่น ผู้ก่อตั้งบริษัท InfoRe Information Selection Technology Joint Stock Company หนึ่งในผู้บุกเบิกด้านปัญญาประดิษฐ์ (AI) ในเวียดนาม ได้แบ่งปันความรู้ที่เป็นประโยชน์มากมายเกี่ยวกับการพัฒนาเทคโนโลยี AI และศักยภาพในการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง
นอกจากนี้ เขายังนำเสนอโมเดล “AI Digital Literacy” ซึ่งเปิดแนวทางใหม่ในการแสวงหาความรู้ให้กับคนรุ่นใหม่ในยุคเทคโนโลยี โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักศึกษาทุกคนในรุ่นฝึกอบรมได้รับทุนการศึกษาหลักสูตร AI ซึ่งเป็นการสร้างเงื่อนไขสำหรับประสบการณ์ตรงและการได้รับความรู้เชิงลึกเกี่ยวกับปัญญาประดิษฐ์

ด้วยการสนับสนุนจากสหภาพเยาวชน ชาวท้องถิ่นจึงค่อยๆ เชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีดิจิทัลเพื่อตอบสนองความต้องการส่วนบุคคลของตนเอง
จากการดำเนินกิจกรรมนี้ ตั้งแต่เดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2568 จนถึงปัจจุบัน ชั้นเรียน "การศึกษาเพื่อประชาชนดิจิทัล" ยังคงดำเนินการอย่างต่อเนื่องทั้งในรูปแบบปกติและออนไลน์ ชั้นเรียนออนไลน์ถูกนำไปใช้บนแพลตฟอร์มดิจิทัล ช่วยขยายการเข้าถึง เชื่อมโยงผู้คนและเยาวชนจำนวนมากจากหลากหลายพื้นที่ ขณะเดียวกัน สหภาพเยาวชนจังหวัดยังได้จัดการแข่งขันออนไลน์เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับมติที่ 57 ของกรมการเมือง (Politburo) ซึ่งมีส่วนช่วยในการเผยแพร่ความตระหนักรู้เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นวัตกรรม และการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในชุมชน
กิจกรรมเฉพาะทางและเชิงปฏิบัติของขบวนการ “ความรู้ดิจิทัลสำหรับทุกคน” กำลังค่อยๆ ช่วยให้ผู้คนได้รู้จักและประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการทำงานและการใช้ชีวิต พัฒนาผลิตภาพแรงงาน ขยายโอกาสการทำงาน และมีส่วนร่วมในการสร้างรัฐบาลดิจิทัล เศรษฐกิจดิจิทัล และสังคมดิจิทัล ขณะเดียวกัน ขบวนการนี้ยังยืนยันถึงบทบาทอันล้ำหน้าและสร้างสรรค์ของคนรุ่นใหม่ในกระบวนการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลระดับชาติ
ในอนาคตอันใกล้นี้ สหภาพเยาวชนและสมาคมทุกระดับในจังหวัดจะเดินหน้าขยายหลักสูตรฝึกอบรมการเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัล สร้างระบบสื่อการเรียนรู้ดิจิทัลฟรีสำหรับเยาวชนและประชาชน และพัฒนาคุณภาพกิจกรรมของทีม "การศึกษาดิจิทัลเพื่อประชาชน" ด้วยจิตวิญญาณแห่งผู้นำและความทุ่มเท เยาวชนของฝูเถาะกำลังมีส่วนร่วมในการบรรลุเป้าหมายในการเผยแพร่ความรู้ดิจิทัล และทำให้การเปลี่ยนผ่านสู่ดิจิทัลเป็นพลังขับเคลื่อนการพัฒนาที่ยั่งยืนของท้องถิ่นและประเทศ
เล มินห์
ที่มา: https://baophutho.vn/thanh-nien-di-dau-lan-toa-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-241940.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)