เยน นี เล่าให้ผู้สื่อข่าวหนังสือพิมพ์ CAND ฟังว่าตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เธอตัดสินใจเรียนในกลุ่ม C00 โดยมีเป้าหมายที่จะสมัครเรียนวิชาเอกการสอนวรรณคดีที่มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติ ฮานอย เพราะการเป็นครูสอนวรรณคดีเป็นความฝันของเธอมาตั้งแต่เด็ก เยน นี เล่าว่าความรักในวรรณคดีของเธอเริ่มต้นจากช่วงมัธยมศึกษาตอนปลาย เหตุผลที่เธอชอบวรรณคดีก็เพราะวรรณคดีช่วยให้เธอได้ใช้ชีวิตหลากหลาย ได้รู้จักสถานที่ต่างๆ ที่ไม่เคยไป ขยายประสบการณ์ชีวิต และฝึกฝนตัวเองผ่านสถานการณ์และเรื่องราวต่างๆ ทำให้เธอสามารถเรียนรู้และเติบโตได้ด้วยตนเอง ความรักในอาชีพครูของเธอมีต้นกำเนิดมาจากประเพณีของครอบครัว ซึ่งปู่ย่าตายาย น้า และลุงของเธอล้วนทำงานในอาชีพครู โดยเฉพาะคุณแม่ ซึ่งเป็นครูที่โรงเรียนมัธยมศึกษาหงีเติน (เหงะอาน) และมีอิทธิพลต่อเธอมากที่สุด
เยน นี เล่าให้ฟังว่า “พ่อของฉันเสียชีวิตตั้งแต่อายุยังน้อยจากอุบัติเหตุทางรถยนต์ตอนที่ฉันอายุแค่ 4 ขวบกว่าๆ ความทรงจำเกี่ยวกับพ่อจึงถูกเก็บรักษาไว้เป็นส่วนใหญ่ผ่านเรื่องราวของแม่ หลังจากที่พ่อเสียชีวิต ครอบครัวทั้งฝ่ายพ่อและฝ่ายแม่ต่างก็ต้องการเลี้ยงดูน้องสาวคนหนึ่งในสองคนนี้เพื่อแบ่งเบาภาระ ทางการเงิน ของแม่ อย่างไรก็ตาม แม่ของฉันมุ่งมั่นที่จะเลี้ยงดูครอบครัวอย่างเต็มที่ เลี้ยงดูน้องสาวสองคนของฉันให้เรียนหนังสือ ตอนที่ฉันยังเด็ก ฉันไม่ได้ตระหนักถึงเรื่องนี้มากนัก แต่ยิ่งโตขึ้น ฉันก็ยิ่งชื่นชมความมุ่งมั่นและความกล้าหาญของแม่มากขึ้น แม่เป็นภาพที่งดงามเสมอมา เป็นแบบอย่างของความมุ่งมั่นในชีวิต ชีวิตของแม่ที่ไม่ยอมแพ้และไม่ยอมแพ้ต่อโชคชะตา ช่วยให้ฉันเอาชนะความยากลำบากชั่วคราวเพื่อไล่ตามเป้าหมายและเติมเต็มความฝันและความปรารถนาของฉัน”
ด้วยความเข้าใจในความยากลำบากของแม่ เยนนีและน้องสาวจึงพยายามเรียนหนังสือมาโดยตลอด ตลอด 12 ปีที่เรียน เยนนีเป็นนักเรียนที่เรียนเก่งมาก ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เธอได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ในการแข่งขันวรรณกรรมระดับจังหวัด นอกจาก 3 วิชาที่ได้คะแนนเกือบเต็มในการสอบปลายภาคแล้ว เยนนียังทำคะแนนคณิตศาสตร์ได้ 8 คะแนน และอยู่ในกลุ่มนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดในการสอบปลายภาคของจังหวัด เหงะ อาน เยนนีกล่าวว่าในบรรดา 3 วิชาในบล็อก C00 วิชาวรรณกรรมเป็นวิชาที่เธอมีความรู้พื้นฐานดีที่สุด สำหรับสองวิชาคือประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ เธอเริ่มทบทวนอย่างละเอียดในภายหลัง ในช่วงฤดูร้อนของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เยนนีเริ่มเร่งพัฒนาทักษะและศึกษาหลักสูตรประวัติศาสตร์และภูมิศาสตร์ล่วงหน้า เมื่อถึงกลางชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เยนนีได้พัฒนาความรู้พื้นฐานในวิชาข้างต้นจนสมบูรณ์ เพื่อเน้นการฝึกฝนทำโจทย์ควบคู่ไปกับการเรียนคณิตศาสตร์เพื่อทบทวนสำหรับการสอบปลายภาค
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในระหว่างกระบวนการเรียนรู้และการทบทวน เยน นี ได้จัดทำและแบ่งแต่ละขั้นตอนด้วยงานเฉพาะ ในระยะแรกของการเรียนรู้ความรู้พื้นฐาน เธอไม่ได้ทำแบบทดสอบฝึกหัดทันที เพราะทำข้อสอบผิดได้ง่าย ซึ่งจะส่งผลกระทบต่อจิตวิทยาของเธอ เมื่อเธอเรียนรู้ความรู้พื้นฐานครบแล้ว ตั้งแต่ภาคเรียนที่สองของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เยน นี ก็เริ่มศึกษาความรู้ขั้นสูงอย่างลึกซึ้งและมุ่งเน้นไปที่การทำแบบทดสอบ ในเดือนสุดท้ายก่อนการสอบปลายภาค เยน นี สลับไปมาระหว่างการทำแบบทดสอบและการจัดระบบความรู้ ประมาณ 1 สัปดาห์ก่อนการสอบ เธอไม่ได้ทำแบบทดสอบอีกเลย เพียงแต่อ่านเนื้อหาทั้งหมดของหลักสูตร 3 วิชาซ้ำอีกครั้งและท่องจำความรู้สำคัญ
เคล็ดลับของเยน นี ในการสอบปลายภาคคือ เธอร่างโครงร่างคร่าวๆ และใช้วิธีการที่เหมาะสมกับแต่ละส่วนและแต่ละข้อ สำหรับวิชาเลือกสองวิชา เธอไม่เร่งรีบแม้แต่กับคำถามง่ายๆ แต่เลือกวิธีที่หนักแน่นในการทำข้อสอบ เยน นี บอกว่าเธอไม่ได้เรียนนอกโรงเรียน แต่เรียนที่โรงเรียนเป็นหลัก สำหรับโจทย์ยากๆ เธอถามครูโดยตรงและลงทะเบียนเรียนหลักสูตรออนไลน์เพื่อเสริมความรู้ เวลาที่เหลือ เธอเรียนที่บ้านโดยมีตารางเรียนที่ชัดเจนและเป็นไปตามหลักวิทยาศาสตร์ ระหว่างทำแบบฝึกหัด หากทำข้อสอบผิด เธอจะจดบันทึกอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้ทำผิดซ้ำ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง แม้ว่าเธอจะตั้งใจเรียนมาก แต่เธอก็รู้วิธีดูแลสุขภาพของตัวเอง ปัจจัยต่างๆ ทั้งความรู้ จิตวิทยา และสุขภาพ ล้วนสำคัญต่อเยน นี เพื่อให้เธอมีสมาธิกับการสอบและได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด
คุณครูเหงียน ถิ อุต ซวง ครูประจำชั้นของนักเรียนเยน นี ยังได้แสดงความภาคภูมิใจในตัวนักเรียนของเธอว่า “เยน นีเป็นนักเรียนที่มุ่งมั่นตั้งใจมาก คุณพ่อของเธอเสียชีวิตตั้งแต่ยังเล็กและสภาพครอบครัวของเธอค่อนข้างลำบาก แต่เธอก็พยายามอย่างเต็มที่และตั้งใจเรียนเสมอ เธอมีทักษะการเรียนรู้ที่ดี มีความมุ่งมั่นในการเรียนรู้และฝึกฝนตนเอง มีจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ ความจริงจัง และวิธีการเรียนรู้แบบวิทยาศาสตร์ ในการสอบจำลองของโรงเรียนและของกรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน เยน นี มักจะอยู่ในกลุ่มนักเรียนที่ได้คะแนนสูงสุดเสมอ นอกจากนี้ เธอยังกระตือรือร้นและมีส่วนร่วมในทุกกิจกรรมและการเคลื่อนไหวทั้งของชั้นเรียนและโรงเรียนอย่างแข็งขัน ผลจากการเป็นนักเรียนดีเด่นของเขต C00 ทั่วประเทศนั้น สมควรแก่เยน นี และยังเป็นความสุขและความภาคภูมิใจของโรงเรียนอีกด้วย”
ที่มา: https://cand.com.vn/giao-duc/thu-khoa-khoi-c-toan-quoc-va-nhung-chia-se-xuc-dong-ve-nguoi-me-i775251/
การแสดงความคิดเห็น (0)