นครโฮจิมินห์เพิ่มห้องเรียนใหม่ 1,300 ห้องสำหรับปีการศึกษา 2568-2569

เนื่องจากต้องเผชิญกับจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วหลังการควบรวมกิจการ นครโฮจิมินห์จึงวางแผนที่จะสร้างห้องเรียนใหม่ 1,287 ห้องในปีการศึกษา 2568-2569 เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ 100% มีสถานที่สำหรับการเรียนเพียงพอ

เพื่อรองรับความต้องการพื้นที่การเรียนรู้ในบริบทของการเพิ่มขึ้นของจำนวนนักเรียนในปีการศึกษา 2568-2569 เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่ผ่านมา นครโฮจิมินห์มีแผนที่จะนำห้องเรียนใหม่จากงบประมาณของเมืองมาใช้จำนวน 1,287 ห้อง (ห้องเรียนประถมศึกษา 585 ห้อง ห้องเรียนมัธยมศึกษา 412 ห้อง ห้องเรียนก่อนวัยเรียน 151 ห้อง และห้องเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 112 ห้อง)

นอกจากนี้ คาดว่าจะมีการลงทุนจากแหล่งสังคมสงเคราะห์ประมาณ 200 ห้องเรียน และห้องเรียนการศึกษาทั่วไป 190 ห้องเรียน

ตามรายงานเกี่ยวกับการดำเนินงานประจำปีการศึกษา 2567-2568 และการเตรียมการสำหรับปีการศึกษา 2568-2569 ใหม่ของคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ คาดว่าในปีการศึกษา 2568-2569 ทั้งเมืองจะมีนักเรียนตั้งแต่ระดับก่อนวัยเรียนไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมากกว่า 2.5 ล้านคน (เพิ่มขึ้นมากกว่า 39,600 คนเมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่แล้ว)

โดยจำนวนนักเรียนที่เพิ่มขึ้นมากที่สุดคือระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เพิ่มขึ้นเกือบ 43,000 คน ระดับประถมศึกษา เพิ่มขึ้นเกือบ 9,500 คน ระดับอนุบาล เพิ่มขึ้นกว่า 4,700 คน และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เพิ่มขึ้นกว่า 1,400 คน

จากการก่อสร้างและซ่อมแซมห้องเรียน ในปีการศึกษา 2568-2569 ทางเมืองจะมั่นใจว่าเด็กๆ ที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ 100% มีสถานที่เรียนเพียงพอ พร้อมทั้งจัดให้มีสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์ในการจัดกิจกรรมในสถาบัน การศึกษา ตามข้อกำหนดของโครงการ การศึกษา ทั่วไปฉบับใหม่

เพื่อให้แน่ใจว่าคุณภาพการศึกษาในบริบทใหม่ดำเนินต่อไป เมืองจะสร้างและปรับใช้รูปแบบองค์กรการจัดการระหว่างภูมิภาค เพิ่มการกระจายอำนาจและการอนุญาตที่ยืดหยุ่นสำหรับภูมิภาค กำหนดมาตรฐานกระบวนการรายงานและตรวจสอบการเชื่อมต่อข้อมูลและเทคโนโลยีการปฏิบัติการทั่วไประหว่างสำนักงานใหญ่ และในเวลาเดียวกัน ฝึกอบรมบุคลากรและรักษาการประชุมวิชาชีพระหว่างภูมิภาคเป็นประจำ

ในส่วนของบุคลากร กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้ดำเนินการนำเสนอคณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์เพื่อขออนุมัติ เพื่อมอบหมายให้กรมดำเนินการสรรหาข้าราชการพลเรือนเข้าทำงานในหน่วยบริการสาธารณะภายใต้คณะกรรมการประชาชนของตำบล เขต และเขตพิเศษในพื้นที่ เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับปีการศึกษา 2568-2569

นอกจากนั้น กรมการศึกษาของเมืองยังมุ่งเน้นการฝึกอบรมภาคฤดูร้อนสำหรับครูและผู้จัดการเพื่อพัฒนาคุณภาพของทีมงาน และทำให้มั่นใจถึงคุณภาพของวิชาที่สอนและกิจกรรมการศึกษาตามโครงการการศึกษาทั่วไปฉบับใหม่

คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์เน้นย้ำว่านครโฮจิมินห์ให้ความสำคัญกับการพัฒนาการศึกษาเป็นอันดับแรกเสมอ โดยนครโฮจิมินห์ให้ความสำคัญกับกลไกและนโยบายเฉพาะในภาคการศึกษาอยู่เสมอ โดยออกและนำไปปฏิบัติอย่างสอดประสานและสม่ำเสมอ เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงที่ชัดเจนในงานด้านนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในภาคการศึกษาและการฝึกอบรม

ภาคส่วนและระดับต่างๆ ได้ออกนโยบายต่างๆ มากมาย เพื่อสร้างเงื่อนไขให้การศึกษาและการฝึกอบรมได้รับการพัฒนา โดยนำนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมด้านการศึกษาและการฝึกอบรมไปปฏิบัติอย่างมีประสิทธิผลตามนโยบายทั่วไป

มติของสภาประชาชนเมืองและการตัดสินใจของคณะกรรมการประชาชนเมืองเกี่ยวกับการศึกษาได้สร้างช่องทางทางกฎหมายที่รับประกันการประชาสัมพันธ์และความโปร่งใสในการจัดกิจกรรมทางการศึกษา มีส่วนสนับสนุนในการสร้างความก้าวหน้าในสาขาการศึกษาและการฝึกอบรมที่เหมาะสมกับลักษณะเฉพาะของเมือง ปรับปรุงประสิทธิภาพของการบริหารจัดการและการกำกับดูแลหน่วยงานจัดการเหนือสถาบันการศึกษา...

อย่างไรก็ตาม การวางแผนและบริหารจัดการเครือข่ายโรงเรียนยังไม่ทันต่อความต้องการพัฒนาเมือง ความคืบหน้าการก่อสร้างโรงเรียนตามแผนแม้จะได้รับการดูแลเอาใจใส่แต่ก็ไม่สามารถตอบสนองความต้องการสถานที่เรียนรู้ที่เพิ่มขึ้นทุกปี

ทีมงานผู้บริหาร ครู และบุคลากรยังคงขาดแคลนและโครงสร้างไม่เป็นเนื้อเดียวกัน บางคนไม่ตรงตามข้อกำหนดด้านภาษาต่างประเทศและความสามารถด้านไอที ส่งผลให้ไม่สามารถตามทันข้อกำหนดด้านนวัตกรรมทางการศึกษาและการบูรณาการได้

คณะกรรมการประชาชนนครโฮจิมินห์ตระหนักดีว่าการควบรวมนครโฮจิมินห์กับเมือง บิ่ญเซือง และบ่าเรีย-หวุงเต่าเพื่อจัดตั้งเป็นมหานครแห่งใหม่ จะนำมาซึ่งประโยชน์มากมายแก่ภาคการศึกษา แต่ก็นำมาซึ่งความท้าทายหลายประการเช่นกัน (เช่น ขอบเขตการบริหารที่กว้างขวาง รูปแบบการศึกษาที่หลากหลาย และโครงสร้างพื้นฐานที่ไม่เท่าเทียมกันในแต่ละท้องถิ่น) ดังนั้น ภาคส่วนนี้จึงจำเป็นต้องมุ่งเน้นการวิจัยหาแนวทางแก้ไขเพื่อให้มั่นใจว่าคุณภาพและสภาพการเรียนการสอนเหมาะสมกับสถานการณ์ปัจจุบัน

ที่มา: https://ttbc-hcm.gov.vn/tphcm-bo-sung-1-300-phong-hoc-moi-cho-nam-hoc-2025-2026-1019179.html