เสริมทักษะดิจิทัล “โล่” ปกป้องนักเรียนในยุคดิจิทัล

(Baohatinh.vn) - ด้วยการพัฒนาทางเทคโนโลยีที่ก้าวหน้า นักเรียนฮาติญจึงเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและเครือข่ายสังคมออนไลน์ได้เร็วขึ้นเรื่อยๆ ดังนั้น การเสริมสร้างทักษะดิจิทัลจึงเป็นสิ่งจำเป็น เพื่อช่วยให้พวกเขาปกป้องตนเองและมีส่วนร่วมในโลกไซเบอร์อย่างปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ

โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายเฉพาะ ทางห่าติ๋ ญเพิ่งประสานงานกับสหภาพเยาวชนคณะกรรมการประชาชนจังหวัด กรมความปลอดภัยทางไซเบอร์และป้องกันอาชญากรรมไฮเทค (ตำรวจจังหวัดห่าติ๋ญ) เพื่อจัดทำหัวข้อโฆษณาชวนเชื่อ "ป้องกันการลักพาตัวทางออนไลน์ - อย่าอยู่คนเดียว ร่วมมือกันรักษาความปลอดภัยทางออนไลน์" สำหรับสมาชิกสหภาพ เยาวชน และนักเรียนของโรงเรียนทั้งหมด

เจ้าหน้าที่กรมความปลอดภัยทางไซเบอร์และป้องกันอาชญากรรมไฮเทคแบ่งปันทักษะความปลอดภัยทางไซเบอร์ให้กับนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายห่าติ๋ญสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ

กิจกรรมโฆษณาชวนเชื่อนี้ดึงดูดความสนใจของนักศึกษาจำนวนมากด้วยรูปแบบการสื่อสารที่มีชีวิตชีวาและเชื่อมโยงกับสถานการณ์จริงมากมาย เจ้าหน้าที่จากกรมความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์และการป้องกันอาชญากรรมขั้นสูงได้ให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่นักศึกษาเกี่ยวกับการฉ้อโกงออนไลน์และกลโกงการลักพาตัว รวมถึงคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการระบุ ป้องกัน และจัดการกับสถานการณ์ที่น่าสงสัยในโลกไซเบอร์

เล บ๋าว จุง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 วิชาคณิตศาสตร์ 1 (โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายห่าติ๋ญสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ) เล่าว่า “ฉันเริ่มใช้โซเชียลมีเดียตั้งแต่สมัยเรียนมัธยมต้น โซเชียลมีเดียช่วยให้ฉันเชื่อมต่อกับเพื่อนๆ อัปเดตข้อมูล และค้นหาสื่อการเรียนได้อย่างสะดวก อย่างไรก็ตาม หากฉันไม่รู้วิธีควบคุมเวลาและเลือกเนื้อหา ก็อาจติดอยู่ในโซเชียลมีเดียได้ง่าย ซึ่งส่งผลกระทบต่อการเรียนและสุขภาพของฉัน ดังนั้น ฉันจึงระมัดระวังเรื่องข้อมูลส่วนตัวอยู่เสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้เครื่องมือจัดการเวลาบนโทรศัพท์ ฉันตระหนักว่ามีเพียงทักษะดิจิทัลเหล่านี้เท่านั้นที่จะเชี่ยวชาญเทคโนโลยีได้ แทนที่จะปล่อยให้เทคโนโลยีควบคุมฉัน”

นักเรียนของโรงเรียนมัธยมศึกษา Ha Tinh สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษสามารถระบุรูปแบบการฉ้อโกงบนอินเทอร์เน็ตได้จากสถานการณ์เฉพาะ

ปัจจุบัน เครือข่ายสังคมออนไลน์กลายเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตนักเรียนไปแล้ว ในยุคแห่งการสร้างบุคลิกภาพและความคิด การขาดการเปิดรับเทคโนโลยีทำให้นักเรียนหลายคนเบี่ยงเบนพฤติกรรมจากบรรทัดฐานได้ง่าย หรือได้รับผลกระทบทางลบจากข้อมูลที่ไม่ดีและเป็นพิษ ดังนั้น ทักษะดิจิทัลจึงไม่เพียงแต่เป็นเครื่องมือการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็น "เกราะป้องกัน" ที่ช่วยให้นักเรียนปกป้องตนเองจากสิ่งล่อใจและความเสี่ยงจากการถูกละเมิดทางออนไลน์อีกด้วย

โรงเรียนมีบทบาทสำคัญอย่างยิ่งในการให้คำแนะนำและเสริมสร้างความรู้แก่นักเรียน ด้วยบทบาทของ การศึกษา แบบองค์รวม โรงเรียนต่างๆ ได้จัดกิจกรรมนอกหลักสูตรและสัมมนาทักษะดิจิทัลมากมาย เพื่อช่วยให้นักเรียนสามารถระบุข่าวปลอม แยกแยะเนื้อหาที่น่าเชื่อถือ และเข้าใจวิธีการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างมีอารยะ

คุณฟาน ถิ มินห์ ฮอง เลขาธิการสหภาพเยาวชนโรงเรียนมัธยมปลายห่าติ๋ญเพื่อผู้มีความสามารถพิเศษ กล่าวว่า "นอกจากการให้ความรู้ทางวิชาการแล้ว ทางโรงเรียนยังให้คำแนะนำแก่นักเรียนเกี่ยวกับวิธีการใช้เทคโนโลยีอย่างชาญฉลาดและปลอดภัยอยู่เสมอ ตั้งแต่ความปลอดภัยของบัญชี ปฏิสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมบนโซเชียลมีเดีย ไปจนถึงการแยกแยะข้อมูลที่ถูกต้องและปลอม เราต้องการให้นักเรียนตระหนักว่าการปกป้องตนเองในโลกไซเบอร์นั้นมาจากความรับผิดชอบและพฤติกรรมของพวกเขาเอง"

พ่อแม่พาบุตรหลานไป

นอกจากโรงเรียนแล้ว ครอบครัวยังมีบทบาทสำคัญในการเสริมสร้างความรู้และทักษะการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์อย่างปลอดภัยให้กับเด็กๆ เมื่อโรงเรียนได้วางรากฐานไว้แล้ว ความเป็นเพื่อน การให้คำแนะนำ และการดูแลอย่างชาญฉลาดจากผู้ปกครองจะช่วยให้นักเรียนสามารถนำสิ่งที่เรียนรู้ไปใช้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ พร้อมกับพัฒนานิสัยการใช้เทคโนโลยีอย่างมีเป้าหมายที่ชัดเจน

“ฉันไม่ได้ห้ามลูกๆ ไม่ให้ใช้โทรศัพท์หรือโซเชียลมีเดียเพราะเป็นกระแส แต่ฉันกำหนดเวลาที่ชัดเจนและแนะนำพวกเขาถึงวิธีการสังเกตข่าวปลอมและเนื้อหาที่เป็นอันตราย ฉันยังพูดคุยและดูแลลูกๆ เป็นประจำ เพื่อให้พวกเขารู้สึกปลอดภัยและพร้อมที่จะแบ่งปันเมื่อประสบปัญหา” เหงียน ถิ แถ่ง ทัม (ชุมชนเฮืองเซิน) กล่าว

ล่าสุด ทางการจังหวัดห่าติ๋ญ ร่วมกับโรงเรียนและครอบครัว ได้นำมาตรการป้องกันต่างๆ มาใช้มากมาย รวมทั้งประสานงานกับโรงเรียนและองค์กรต่างๆ ในงานโฆษณาชวนเชื่อ

การปกป้องนักเรียนในยุคเทคโนโลยีเป็นสิ่งสำคัญ ไม่เพียงแต่เพื่อป้องกันความเสี่ยงเท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างเงื่อนไขให้พวกเขาพัฒนาทักษะดิจิทัลด้วย

พันโทเหงียน เจื่อง ดิ่ว หัวหน้ากรมความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์และป้องกันอาชญากรรมขั้นสูง (ตำรวจภูธรจังหวัดห่าติ๋ญ) กล่าวว่า วัยรุ่นเป็นกลุ่มเปราะบางที่สุดในยุคดิจิทัล ผู้ถูกกระทำมักใช้กลอุบายที่ซับซ้อน เช่น การหาเพื่อน พูดคุย ล่อลวงให้พบปะ หรือชักชวนให้เข้าร่วมกิจกรรมผิดกฎหมาย มีบางกรณีที่มีการใช้ภาพส่วนตัวเพื่อข่มขู่และแบล็กเมล์ ดังนั้น การปกป้องเด็กจึงไม่เพียงแต่ต้องอาศัยอำนาจของเจ้าหน้าที่เท่านั้น แต่ยังต้องอาศัยความร่วมมือจากสังคมโดยรวมด้วย

“การโฆษณาชวนเชื่อเป็นวิธีแก้ปัญหาขั้นพื้นฐานและมีประสิทธิภาพที่สุด ดังนั้นเราจึงขยายขอบเขตการโฆษณาชวนเชื่อโดยตรงไปยังโรงเรียนและเขตที่อยู่อาศัย ควบคู่ไปกับการใช้ประโยชน์จากเครือข่ายสังคมออนไลน์เพื่อเผยแพร่ความรู้และเตือนภัยเกี่ยวกับกลอุบายใหม่ๆ เมื่อนักเรียนเข้าใจถึงความเสี่ยงและรู้วิธีป้องกันตนเองอย่างชัดเจน ประสิทธิภาพในการป้องกันก็จะสูงขึ้นมาก” พันโทอาวุโสเหงียน เจื่อง ดิ่ว กล่าวเน้นย้ำ

การปกป้องนักเรียนในยุคดิจิทัลไม่เพียงแต่เป็นการป้องกันความเสี่ยงเท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างเงื่อนไขให้พวกเขาพัฒนาทักษะดิจิทัลเมื่อพวกเขารู้วิธีใช้อินเทอร์เน็ตเพื่อการเรียนรู้และสร้างสรรค์ เมื่อโรงเรียน ครอบครัว และสังคมร่วมมือกัน การกระทำเล็กๆ น้อยๆ เช่น การพูดคุย การให้คำแนะนำ หรือการจัดหัวข้อการศึกษา ล้วนมีส่วนช่วยสร้าง "เข็มขัดนิรภัย" ให้กับนักเรียนในโลกไซเบอร์ เมื่อมีทักษะดิจิทัลที่แข็งแกร่ง เข้าใจกฎหมาย และได้รับการสนับสนุนจากคนรอบข้าง นักเรียนก็จะรู้วิธีป้องกันตนเอง นี่คือรากฐานสำคัญในการสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย มีมนุษยธรรม และมีคุณค่าในยุคดิจิทัล

ที่มา: https://baohatinh.vn/trang-bi-ky-nang-so-la-chan-bao-ve-hoc-sinh-trong-thoi-dai-so-post299252.html