"ถ้อยคำ" สามารถเอาชนะภูเขาได้
ทุกวันนี้ ความสุขแผ่กระจายไปทั่วหมู่บ้านเยนควง นาเมียว ตัมแทง บัตมอต หนี่ซอน… ในจังหวัด แทงฮวา ที่นี่ ครู นักเรียน และชาวบ้านต่างรอคอยมานานหลายปีสำหรับโรงเรียนขนาดใหญ่ – สถานที่เรียน กิน และอยู่อาศัยอย่างสะดวกสบายสำหรับเด็กๆ ในเขตชายแดนแห่งนี้ ความฝันนั้นกำลังค่อยๆ เป็นรูปเป็นร่างขึ้นท่ามกลางภูเขาอันกว้างใหญ่ ในเสียงอันครึกครื้นของพิธีวางศิลาฤกษ์ – ราวกับเป็นการเรียกความหวังกลับคืนมา
ในวัยที่ควรจะอยู่ในโรงเรียน โฮ ถิ ซานห์ (จากหมู่บ้านตาคอม ตำบลจุงลี) กลับต้องแบกตะกร้าฟืนบนบ่าทุกวัน พ่อของเธอติดคุกข้อหาค้ายาเสพติด ส่วนแม่ของเธอออกจากหมู่บ้านไปหลังจากหายจากอาการติดยาแล้วก็ไม่กลับมาอีกเลย ตั้งแต่นั้นมา ซานห์จึงอาศัยอยู่กับครอบครัวของญาติ ทำงานบ้านและดูแลน้องๆ
เธอจำอายุที่แน่นอนของตัวเองไม่ได้ รู้เพียงแต่ว่าเธอหยุดเรียนไปตอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เมื่อถูกถาม เธอก็ลังเลและตอบว่า "ฉันหยุดเรียนเพราะมันไกลเกินไป"
เรื่องราวของซานห์ไม่ใช่เรื่องแปลก ในหลายหมู่บ้านตามแนวชายแดนจังหวัดแทงฮวา เส้นทางไปโรงเรียนของเด็กๆ ไม่ได้ถูกปิดกั้นด้วยสภาพภูมิประเทศเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความยากจน ภาระในการหาเลี้ยงชีพ และการขาดแคลนสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เหมาะสมด้วย
หลาง ถิ กวินห์ นู (จากหมู่บ้านวิน ตำบลบัตมอต) ต้องเดินไปโรงเรียนเป็นเวลาหลายชั่วโมงทุกวัน ตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เธอต้องอาศัยอยู่ในห้องเช่าใกล้โรงเรียน โดยมีรายได้เพียง 200,000-300,000 ดองต่อเดือน บวกกับอาหารเล็กน้อยที่ครอบครัวส่งมาให้
ในฐานะนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นูคุ้นเคยกับการจัดการชีวิตของตัวเองอยู่แล้ว เธอเล่าว่า "ในช่วงสองสามวันแรกที่อยู่ห่างจากบ้าน ฉันกลัวมาก ตอนกลางคืนฉันคิดถึงแม่จนร้องไห้และเช็ดน้ำตาตัวเอง"
โรงเรียนมัธยมแบตมอทมีนักเรียนเกือบ 200 คนที่ต้องการหอพัก แต่ปัจจุบันสามารถรองรับได้เพียง 38 คนเท่านั้น ซึ่งส่วนใหญ่เป็นนักเรียนจากครอบครัวที่ยากจนมาก นักเรียนที่เหลือต้องหาที่พักเอง และต้องเผชิญกับความยากลำบากในการเดินทางไปโรงเรียนทุกวัน
ถึงแม้จะไม่มีหอพักสำหรับนักเรียน แต่เด็กๆ ที่พักอยู่ในหอพักของโรงเรียนมัธยมต้นประจำชนกลุ่มน้อยเมืองลัตก็ไม่ได้ดีขึ้นมากนักเนื่องจากสิ่งอำนวยความสะดวกไม่เพียงพอ ห้องพักหลายห้องคับแคบ ทำให้ต้องมีนักเรียนจำนวนมากอาศัยอยู่ร่วมกัน เชียว ฮา ฟอง (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6) กล่าวว่า "ฉันแชร์ห้องกับนักเรียนอีก 14 คน มันค่อนข้างแออัด"
โรงเรียนหลายแห่งไม่มีหอพัก นักเรียนจึงต้องนำอาหารกลางวันมาจากบ้าน
ปีการศึกษาปีนี้ โรงเรียนมัธยมต้นประจำชนเผ่านาเมี่ยว (ตำบลนาเมี่ยว) มีนักเรียนประจำ 162 คน แต่มีหอพักเพียงแห่งเดียวที่มี 6 ห้อง แต่ละห้องมีขนาดประมาณ 40 ตารางเมตร และมีนักเรียนพักอยู่มากกว่า 20 คน หอพักเป็นอาคารสำเร็จรูปสองชั้นหลังคาสังกะสี ไม่มีเครื่องปรับอากาศ เครื่องทำน้ำอุ่น และแม้แต่ห้องน้ำส่วนตัว ในช่วงต้นฤดูร้อน เด็กๆ ต้องทนทุกข์ทรมานจากความร้อนอบอ้าว แต่ตลอดฤดูหนาว ในวันที่อากาศหนาวจัดหลายๆ วัน ห้องน้ำที่คับแคบทำให้เด็กๆ ต้องผลัดกันอาบน้ำตั้งแต่ 4 โมงเย็นจนถึงค่ำ
อย่างไรก็ตาม สำหรับนักเรียนหลายคนในพื้นที่ภูเขา การได้อาศัยอยู่ในโรงเรียนประจำก็ยังถือเป็นเรื่องดี เพราะมิเช่นนั้น พวกเขาจะต้องเดินหลายสิบกิโลเมตรทุกวันไปตามเส้นทางป่าที่ลาดชันและลื่น ซึ่งอันตรายเป็นพิเศษในช่วงฤดูฝน
ในโรงเรียนหลายแห่ง นักเรียนยังคงนำอาหารกลางวันมาจากบ้าน – บางครั้งอาจเป็นเพียงข้าวเปล่ากับผักเล็กน้อยหรือเกลืองา – เพื่อรับประทานในห้องเรียน แต่สำหรับพวกเขาแล้ว การได้ไปโรงเรียนและเรียนรู้การอ่านและการเขียนนั้นเป็นความสุขอย่างยิ่ง
ไม่เพียงแต่เด็กนักเรียนเท่านั้น แต่ครูที่ "ประจำการ" อยู่ในพื้นที่ห่างไกลก็เผชิญกับความยากลำบากมากมายเช่นกัน ในการเดินทางไปยังโรงเรียนซุยหลง (โรงเรียนประถมจุงลี่ 1) ครูต้องฝ่าฟันเส้นทางภูเขาที่คดเคี้ยวและเต็มไปด้วยโคลนในช่วงฤดูฝน
ครูโฮ วัน ชา เล่าว่า นอกจากการสอนแล้ว ครูยังไปเยี่ยมบ้านนักเรียนแต่ละคนเพื่อกระตุ้นให้นักเรียนมาโรงเรียนด้วย: "ผู้ปกครองหลายคนไม่สนใจ เราต้องไปรับเด็กๆ มาโรงเรียน พยายามสอนให้พวกเขาอ่านและเขียน เพื่อที่พวกเขาจะได้มีโอกาสหลุดพ้นจากความยากจนในอนาคต"
เนื่องจากขาดที่พักสำหรับบุคลากรอย่างเป็นทางการ โรงเรียนมัธยมต้นประจำสำหรับชาวเผ่านาเมี่ยวจึงใช้ไม้ไผ่ ต้นกก และใบปาล์มมาสร้างกระท่อมชั่วคราวบนที่ดินว่างเปล่า เพื่อใช้เป็นที่พักสำหรับครู 5 คนจากพื้นที่ราบที่มาทำงานที่นี่ ครูหญิงสาวคนหนึ่งซึ่งบ้านอยู่ที่เขตควางฟู่ ห่างจากโรงเรียนเกือบ 200 กิโลเมตร ต้องนอนในห้องเก็บเอกสารของโรงเรียนเป็นการชั่วคราว ในขณะเดียวกัน ผู้อำนวยการเหงียน วัน ดวง ซึ่งมีภูมิลำเนาเดิมอยู่ที่ตำบลงาถัง อาศัยอยู่ในห้องทำงานเล็กๆ ของเขาซึ่งมีขนาดเพียง 20 ตารางเมตรมาเกือบ 10 ปีแล้ว...
ขณะนี้กำลังเร่งดำเนินการปรับระดับพื้นที่บริเวณโรงเรียนประจำหลายชั้นในจังหวัดแทงฮวา
สานฝันในพื้นที่ชายแดน
เนื่องจากมีอุปสรรคมากมาย การก่อสร้างโรงเรียนประจำหลายระดับสำหรับกลุ่มชาติพันธุ์ในพื้นที่ชายแดนของจังหวัดแทงฮวาจึงกลายเป็นสิ่งจำเป็นเร่งด่วน ขณะนี้ เส้นทางที่ยากลำบากนั้นเริ่มสดใสขึ้น และโอกาสและความหวังในการรู้หนังสือก็เริ่มปรากฏขึ้น
ประกาศสรุปของ กรมการเมืองพรรคคอมมิวนิสต์จีน ฉบับที่ 81-TB/TW ลงวันที่ 18 กรกฎาคม 2568 ว่าด้วยนโยบายการลงทุนก่อสร้างโรงเรียนในชุมชนชายแดน ได้ปรากฏเป็นรูปธรรมแล้ว โดยมีการวางรากฐานของโรงเรียนประจำหลายระดับ ซึ่งเป็นการจุดประกายความหวังในด้านความรู้ ความเมตตา และอนาคตที่สดใสยิ่งขึ้นสำหรับพื้นที่ชายแดนของประเทศ
ในมติอนุมัติโครงการโรงเรียนประจำแบบบูรณาการระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาที่ได้เริ่มก่อสร้างไปแล้วนั้น นอกจากการสร้างอาคารเรียนหลักที่ทันสมัยและครบครันแล้ว รัฐบาลยังจะลงทุนสร้างโรงเรียนสาขาแยกต่างหากสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาอีกหลายแห่ง พร้อมสิ่งอำนวยความสะดวกครบครัน อุปกรณ์การเรียนการสอน หอพัก และที่พักสำหรับครูที่อาศัยอยู่ห่างไกลจากบ้าน โรงเรียนสาขาเหล่านี้ตั้งอยู่ห่างจากอาคารเรียนหลักมากกว่า 10 กิโลเมตร ในบางกรณีอาจอยู่ห่างจากศูนย์กลางชุมชนมากกว่า 20 กิโลเมตร เช่น สาขาในหมู่บ้านมัวซวน ตำบลซอนทุย
แบบจำลองโรงเรียนประจำหลายระดับในจังหวัดแทงฮวา
นายเหงียน วัน ดินห์ รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรม กล่าวว่า “ในความเป็นจริง การจัดหอพักสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาจะเป็นเรื่องยากมากในแง่ของการดูแลและอบรม โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 ดังนั้น การสร้างโรงเรียนสาขาแยกต่างหากในหมู่บ้านห่างไกลจากศูนย์กลาง จะเป็นการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการพักอาศัยของเด็กๆ ในหอพัก ทำให้ผู้ปกครองสะดวกในการรับส่งบุตรหลาน และมีส่วนช่วยในการขจัดปัญหาการเรียนการสอนรวมกัน และปรับปรุงคุณภาพ การศึกษา ”
นายเหงียน วัน ฮว่าน รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเยนควง (ตำบลเยนควง) กล่าวว่า “โรงเรียนมีนักเรียน 313 คน และประมาณ 70 คนอาศัยอยู่ในที่พักที่เช่าอยู่ ครูส่วนใหญ่อาศัยอยู่ไกลบ้าน และสภาพความเป็นอยู่ยังไม่ดีนัก เมื่อโรงเรียนใหม่สร้างเสร็จ เราคาดว่าจะมีนักเรียนประมาณ 500 คนลงทะเบียนเรียนประจำ”
นายเลอ ฮง ซัม ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมบัตมอต (ตำบลบัตมอต) กล่าวว่า จากนักเรียนทั้งหมด 262 คน มีเพียงประมาณ 30 คนเท่านั้นที่ได้รับการสนับสนุนด้านอาหารและที่พักในหอพัก ขณะที่นักเรียนเกือบ 100 คนต้องอาศัยอยู่ในห้องเช่า นายซัมหวังว่า “โรงเรียนใหม่จะช่วยให้นักเรียนมีที่พักที่ปลอดภัย โดยเฉพาะอย่างยิ่งนักเรียนจากหมู่บ้านห่างไกล ด้วยสิ่งอำนวยความสะดวกที่ดีขึ้น ครูจะสามารถพัฒนาวิธีการสอนได้อย่างมั่นใจ นักเรียนจะได้รับการศึกษาที่เหมาะสมและจะกลับไปสร้างความเจริญให้แก่บ้านเกิดในอนาคต”
ความสุขนั้นแผ่ขยายไปยังทุกครอบครัว นางลวง ถิ ถุย (หมู่บ้านคำ ตำบลตามแทง) กล่าวด้วยความรู้สึกตื้นตันใจว่า "การเห็นลูกๆ ของเราต้องดิ้นรนไปโรงเรียนทำให้เรารู้สึกสงสารพวกเขามาก ตอนนี้มีโรงเรียนใหม่แล้ว เรารู้สึกดีใจจนพูดไม่ออก นี่จะเป็นระบบสนับสนุนให้ลูกๆ ของเราได้บ่มเพาะความฝันของพวกเขา"
การลงทุนในการก่อสร้างโรงเรียนประจำทุกระดับชั้นไม่เพียงแต่เป็นทางออกสำหรับความต้องการด้านการศึกษาในระยะสั้นเท่านั้น แต่ยังเป็นกลยุทธ์ระยะยาวอีกด้วย เมื่อการศึกษาแพร่หลายไปถึงพื้นที่สูง จะจุดประกายความหวังสำหรับอนาคตที่สดใสกว่าให้กับประชาชนในเขตชายแดนของประเทศ และค่อยๆ ทำให้ความหวังนั้นกลายเป็นความจริง
ตามข้อมูลจากคณะกรรมการประชาชนจังหวัดแทงฮวา ปัจจุบันมีสถานศึกษา 41 แห่งที่มีนักเรียนกว่า 14,500 คน ใน 16 ตำบลชายแดน ในปี 2569 จังหวัดมีแผนจะเริ่มก่อสร้างโครงการ 17 โครงการ ด้วยงบประมาณลงทุนรวมประมาณ 823,000 ล้านดง โดยเน้นการสร้างและปรับปรุงโรงเรียนประจำหลายระดับ เพื่อตอบสนองความต้องการด้านการเรียนและการอยู่อาศัยของนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล
ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/vuon-toi-tuong-lai-tu-ban-lang-post771555.html
การแสดงความคิดเห็น (0)