100 gün - 100 STEM sınıfı
Phan Boi Chau - Nam Dong Lisesi (Lam Dong ili) kampüsünde, STEM uygulama odası okulun merkezi alanında yer almakta olup, yaklaşık 80 m²'lik bir alana sahip olup, modern bir öğrenme alanı oluşturarak öğrencilerin ve öğretmenlerin bilim - teknoloji ve inovasyonla ilişkili yeni öğretim yöntemlerine erişmelerine yardımcı olmaktadır.
Phan Boi Chau - Nam Dong Lisesi (Lam Dong ili) Müdürü Bay Vuong Xuan Trung, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından bir STEM uygulama odasına yatırım yapmak üzere seçilmelerinin, tesisler ve modern öğretim ekipmanları açısından hala birçok kısıtlamaya sahip olan okul için değerli bir fırsat olduğunu doğruladı.
Sadece Hanoi'deki Phan Boi Chau - Nam Dong Lisesi'nde değil, bir aydan biraz fazla bir süre faaliyette kaldıktan sonra, Vietnam Ulusal Sanayi ve Enerji Grubu'nun ( Petrovietnam ) desteklediği bir proje olan Tay Mo 3 Ortaokulu'ndaki (Tay Mo Mahallesi, Hanoi) STEM uygulamalı eğitim odası, uygulamayla ilişkili eğitimde bir atılım olan birçok heyecan verici aktiviteye kısa sürede kavuştu.
Tay Mo 3 Ortaokulu, kuruluşundan bu yana henüz bir yıldan fazla bir süre geçmiş olmasına rağmen, faaliyete geçtiği ilk günlerden itibaren ilk sınıfların oluşturulmasından işletmelerle iş birliği yapılarak STEM sınıfları kurulmasına kadar STEM eğitiminin geliştirilmesine özel önem vermiştir. Ancak okulda STEM uygulamalı eğitiminin geliştirilmesi, sınırlı öğrenme alanı, ekipman eksikliği ve birlik eksikliği nedeniyle hala birçok engelle karşı karşıyadır. 29 Eylül 2025, okulun öğretmenleri ve öğrencileri için önemli bir dönüm noktası olmuştur. Genel Sekreter To Lam tarafından başlatılan Petrovietnam STEM İnovasyon Programı'na yanıt olarak Petrovietnam, Tay Mo 3 Ortaokulu'nda STEM uygulamalı eğitim odasının açılışında her düzeydeki yetkililere eşlik etmiştir. Bu, okulun hedeflediği modern eğitim yönelimiyle uyumlu, yerinde ve zamanında bir arkadaşlık ve destektir.
Modern olanaklar ve pratik öğretim yöntemleriyle STEM dersleri, öğrencilerin ilgisini uyandırmakla kalmıyor, aynı zamanda yaratıcı yarışmalara ve robotik yarışmalarına katılmalarını destekleyerek etkinliklerini de en üst düzeye çıkarıyor. STEM pratik eğitim odasının "ateşi" yayılmaya devam ediyor, bilim ve teknolojiye olan tutkularını beslemeye ve onları küresel vatandaşlar olmaya yönlendiriyor.
Bu destek sayesinde, STEM uygulamalı eğitim odası, tesislerden robot modellerine, bilgisayarlardan programlama ekipmanlarına ve öğretim yaklaşımlarına kadar kapsamlı bir şekilde yenilendi. Öğrenciler, yüksek teknolojili bir ortamda doğrudan öğrenme ve yaratma konusunda heyecanlı olmakla kalmıyor, aynı zamanda öğretim kadrosu da öğrencilere odaklanan, teoriyi pratikle birleştiren ve geleceğin küresel vatandaşlarını yetiştirmeyi hedefleyen gelişmiş bir eğitim programına erişim sağlamaktan büyük heyecan ve gurur duyuyor.
Bir aydan biraz fazla bir süre faaliyete geçtikten sonra, STEM uygulamalı eğitim odası okul, öğretmenler ve öğrenciler tarafından maksimum kapasiteyle "kullanılarak" canlı, yaratıcı ve etkili bir öğrenme alanına dönüştü. Özellikle, okuldan iki öğrenci takımı, programlama ve teknoloji alanlarında genç yetenekler için prestijli bir oyun alanı olan VEX Robotics de dahil olmak üzere Robotik turnuvalarına katılmak üzere seçildi. STEM uygulamalı eğitim odası, öğrencilerin fikirlerini hayata geçirmelerine ve yaratıcı isteklerini beslemelerine yardımcı olmak için bir "fırlatma rampası" olarak kabul ediliyor.
Tay Mo 3 Ortaokulu Müdürü Vu Thi Thin, Petrovietnam'ın Tay Mo 3 Ortaokulu öğretmen ve öğrencilerine modern eğitime yaklaşım yolculuğunda büyük bir adım attırdığını vurguladı. Okul, küçük sınıflardan, öğrencilerin özgürce yaratıp fikirleri gerçek ürünlere dönüştürebilecekleri eksiksiz bir STEM alanına kavuştu. Okul, bu modelin etkinliğini teşvik etmeye, bilim ve teknolojiye olan tutkuyu uyandırmaya ve uluslararası entegrasyona güvenen dinamik bir öğrenci nesli yetiştirmeye devam edecek.
Sadece öğrenciler değil, okulun öğretim kadrosu da, özellikle Fen Bilimleri grubundaki öğretmenler olmak üzere, STEM öğretim becerileri ve uzmanlıkları konusunda eğitilecek. Tay Mo 3 Ortaokulu'ndaki STEM uygulamalı eğitim odasından sorumlu, Fen Bilimleri grubu başkanı Bayan Truong Thi Hong Nhung şunları söyledi: "Okulumuz, önümüzdeki dönemde 6. sınıftan 9. sınıfa kadar tüm öğrenciler için STEM uygulamalı eğitim odasını geliştirmek üzere öğretim faaliyetleri uygulamaya devam edecek. Düzenli dersler düzenlemekle kalmıyor, aynı zamanda öğrencileri ulusal Robotik yarışmalarına ve uluslararası yarışmalara katılmaya da teşvik ediyoruz. Aynı zamanda, öğretim kadrosu hem öğretim kapasitesine hem de büyük STEM oyun alanlarında hakemlik yapma becerisine sahip olmak için yoğun bir şekilde eğitiliyor."
Hanoi'deki Cau Giay Ortaokulu'nda, Vietnam Ulusal Enerji ve Sanayi Grubu (Petrovietnam) tarafından uygulanan "STEM İnovasyon Petrovietnam" Programı kapsamındaki STEM sınıfları, modern bilgisayar sistemleri, robot modelleri, deneysel ekipmanlar ve senkron programlama yazılımlarıyla donatılmıştır. Her öğrenme köşesi, öğrencilerin kolayca hareket edebilmeleri, tartışabilmeleri ve gruplar halinde çalışabilmeleri için açık olacak şekilde tasarlanmıştır.
Cuma sabahları, Cau Giay Ortaokulu'nun STEM İnovasyon 57 uygulamalı eğitim odası kahkahalarla doluydu. Her çalışma köşesi, öğrencilerin kolayca hareket edebilmeleri, tartışabilmeleri ve gruplar halinde çalışabilmeleri için açık olacak şekilde tasarlanmıştı. 6A5 sınıfı öğrencisi Bui Viet Hoang, "Bu STEM odasını çok faydalı buluyorum, zekâmızı ve düşünme yeteneğimizi geliştirmemize yardımcı oluyor. Burada birçok ilginç şeyi pratik yapma, yaratıcı olmayı ve gruplar halinde çalışmayı öğreniyorum," dedi.
6A11 sınıfından Nguyen Kieu Minh ise şunları ekledi: "Bu sınıf çok modern ve bilimsel uygulamaların hayattaki yansımalarını daha iyi anlamamıza yardımcı oluyor. Öğrenme ve pratik için uygun, akıllı ekipman düzenlemesi beni çok etkiledi." Yine 6A11 sınıfından Nguyen Le Duc Trong ise şunları söyledi: "Okulum yeni bir STEM sınıfına kavuştuğunda çok mutlu oldum. Sınıf, düşünme ve yaratıcılığımızı geliştirmemize yardımcı olan modern ekipmanlarla dolu. Umarım sınıftaki masa ve sandalyeler grup tartışmalarını kolaylaştırmak için daha esnek hale getirilebilir."
Bu masum sözler, her dersin bir keşif yolculuğuna dönüştüğü, her öğrencide bilime olan tutkuyu uyandıran yeni odanın cazibesini göstermeye yetiyor.
Gelecek nesillere proaktif olarak yatırım yapın
21 Eylül 2025 tarihinde Genel Sekreter To Lam, Başbakan Pham Minh Chinh ve Petrovietnam Le Manh Hung Yönetim Kurulu Başkanı, Parti, Devlet ve Petrovietnam'ın birçok liderinin tanıklığı altında "STEM İnovasyon Petrovietnam" programının lansman törenini gerçekleştirdiler.
Petrovietnam STEM İnovasyon Programı'nın lansmanı, Politbüro'nun eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlar hakkında 71-NQ/TW sayılı Kararı yayınlamasının hemen ardından gerçekleşti. Bu karar, Petrovietnam'ın sosyal güvenlik faaliyetlerinin uygulanmasındaki inisiyatifini ve sorumluluğunu yansıtırken, Başbakan'ın eğitimi ülkenin geleceğini belirleyen en önemli ulusal politika olarak görme yönelimini somutlaştırdı.
Petrovietnam'ın STEM laboratuvarları, öğrencilere sezgisel ve yaratıcı bir öğrenme alanı sağlayan modern bir ekipman sistemiyle "hız - standardizasyon - sürdürülebilirlik" modeline göre tasarlanmıştır.
Grubun ve üye birimlerinin sosyal güvenlik fonundan toplam 500 milyar VND bütçeyle desteklenen program, 2025 yılına kadar 100 uluslararası standartta STEM uygulama odası inşa etmeyi ve ülke genelindeki öğrencilerin aynı teknoloji platformunda ders çalışıp, üretip, bağlantı kurabilecekleri modern bir eğitim ekosistemi oluşturmayı hedefliyor.
STEM odaları, akıllı etkileşimli tahtalar, yapay zekâ - nesnelerin interneti sistemleri, Robotik VEX, 3 boyutlu yazıcılar, CNC kesim makineleri ve enerji - çevre konulu deney setleri gibi gelişmiş ekipmanlarla donatılmış, "yıldırım hızı - standardizasyon - sürdürülebilirlik" modeline göre tasarlanmıştır. Model, FabLab, NGSS, ISTE, CSTA standartlarına ve 2018 genel eğitim programına göre standardize edilmiştir.
Ulusal Meclis Milletvekili Nguyen Duy Thanh (Ca Mau Heyeti), bu girişim hakkında konuşurken, STEM'e yatırım yapmanın sürdürülebilir kalkınmanın temeli olan "bilgi enerjisine" yatırım yapmak anlamına geldiğini söyledi. Bu, Grubun sosyal sorumluluğunu pratik bir şekilde hayata geçirme biçiminin bir kanıtıdır; yalnızca büyük enerji projeleri yaratmakla kalmayıp, aynı zamanda sektörün ve ülkenin geleceği için belirleyici faktör olan insanları da besliyor.
"Petrovietnam'ın yirmi yılı aşkın süredir faaliyet gösterdiği Ca Mau için bu program özel bir öneme sahip. Yerel teknik insan kaynaklarının gelişmesine yardımcı oluyor, gelecekte yerel enerji, sanayi ve hizmet projelerine hizmet edecek yüksek kaliteli bir iş gücü için zemin hazırlıyor," diyen Bay Thanh, STEM uygulama odalarının Ca Mau gençlerinin 4.0 Sanayi Devrimi'ne ayak uydurmalarına yardımcı olacak bir köprü görevi göreceğini ve temiz enerji, LNG, otomasyon, yapay zeka ve dijital teknoloji alanlarında kariyer fırsatları yaratacağını sözlerine ekledi.
Temsilci Nguyen Duy Thanh, "Petrovietnam, yerel halka eşlik etme taahhüdünü bu şekilde gösteriyor; sadece projelerle değil, aynı zamanda insanlar ve bilgiyle de" dedi.
Petrovietnam'ın "100 Günde 100 STEM İnovasyon Laboratuvarı" girişiminin, önde gelen bir kamu kuruluşunun stratejik vizyonunu ve sosyal sorumluluğunu ortaya koyan çok anlamlı bir girişim olduğunu düşünüyorum. Dijital dönüşüm ve yeşil dönüşümün kaçınılmaz trendler haline geldiği bir ortamda, STEM eğitimine yatırım yapmak, yani bilim, teknoloji, mühendislik ve matematik alanlarında yetenekli öğrenciler yetiştirmek, ülkenin geleceğine yatırım yapmaktır.
Bu programın sadece tesisleri desteklemekle sınırlı olmadığını, aynı zamanda öğrencilerin bilimsel keşiflere olan tutkularını uygulayabilecekleri, deneyimleyebilecekleri ve besleyebilecekleri yaratıcı bir öğrenme ortamı yaratmayı da amaçladığını belirtmekte fayda var. Bu, okulları, işletmeleri ve toplumu birbirine bağlayan, yenilikçi düşünceye, problem çözme yeteneğine ve teknolojiye ve yeni iş piyasasına hızlı adaptasyona sahip gençlerin yetişmesine katkıda bulunan modern bir yaklaşımdır.
Petrovietnam'ın girişimi aynı zamanda güçlü bir mesaj da veriyor: Devlet işletmeleri yalnızca ekonomik kalkınmada öncü rol oynamakla kalmıyor, aynı zamanda sürdürülebilir kalkınmanın temel faktörleri olan eğitim ve insan gelişimi alanlarında sosyal hedeflerin hayata geçirilmesinde de öncü rol oynuyorlar.
Petrovietnam'ın bu girişimini çok takdir ediyorum. Bu sadece basit bir sosyal etkinlik değil, aynı zamanda ülkenin dijital dönüşümü, inovasyonu ve bilgiye dayalı ekonomik kalkınmayı teşvik ettiği bir dönemde "Ulusal Girişim - Ulusal Çıkar İçin" ruhunun bir sembolü.
Petrovietnam, sanayi ve enerji faaliyetlerinden uzak gibi görünse de son derece derin anlamlar taşıyan eğitim ve bilgiye yatırım yapmayı tercih etti. Çünkü dijital çağda, insan kaynakları, özellikle de STEM alanındaki insan kaynakları, ülkenin yumuşak altyapısı ve Vietnam'ın sanayileşme ve modernleşme yolunda daha hızlı ilerlemesinin temelidir.
Kaynak: https://daidoanket.vn/100-phong-hoc-stem-nang-buoc-sang-tao-vuon-tam-tri-thuc-cua-the-he-tre-viet.html
![Dong Nai OCOP geçişi: [Madde 3] Turizmin OCOP ürün tüketimiyle ilişkilendirilmesi](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/11/10/1762739199309_1324-2740-7_n-162543_981.jpeg)
Yorum (0)