Okul öncesi eğitim kurumlarının tamamı çocukların eğitim kalitesini artırmaya yönelik mesleki faaliyetlere katılıyor.

14 Kasım'da Milli Eğitim Bakanlığı'nda, Okul Öncesi Eğitim Mesleki Danışma Grubu ve Okul Kümeleri Konferansı, mesleki kümelerin eğitim-öğretim yılının ilk üç ayındaki performanslarını değerlendirmek ve faaliyetlerin verimliliğini ve kalitesini artırmaya yönelik çözümler önermek amacıyla gerçekleştirildi.

Konferansa katılan Milli Eğitim Bakanlığı yöneticileri ve delegeler.

Konferans raporu, 1.700'den fazla yönetici ve öğretmenin katılımıyla 15 meslek grubunun faaliyetlerinin rutin hale geldiğini ve yenilikçilik ve yaratıcılık ruhunu desteklediğini; meslek gruplarının tamamının planlar, işleyiş yönetmelikleri geliştirdiğini ve birçok esnek biçimde (doğrudan, çevrimiçi, birleşik) mesleki faaliyetler düzenlediğini ortaya koydu. Meslek grupları, çocuk yönetimi yazılımları, elektronik kayıtlar, ders tasarımı ve ders planlamasında yapay zeka kullanımı da dahil olmak üzere yönetim ve öğretimde bilgi teknolojisi ve yapay zekayı aktif olarak uyguladı. Her grup, "dijital okul" modelinin yaygınlaşmasına yardımcı olarak esnek bir öğrenme ortamı yaratan ortak bir dijital öğrenme kaynağı oluşturup paylaştı; öğretmenler, çocuklara odaklanan ilgi çekici eğitim faaliyetleri düzenlemek için dijital teknoloji ve yapay zekayı proaktif bir şekilde kullandı.

Mesleki kümelerin tamamı, öğretim yöntemlerinde yenilikçilik, kayıt ve defterlerin bilimsel bir doğrultuda düzenlenmesi ve standartlaştırılması çalışmaları ve öğretmenler üzerindeki idari yükün azaltılması konusunda seminerler düzenlemiştir. Özellikle, kümelerin fırtına ve selden etkilenen okullara ve okul bölgelerine 523 milyon VND'yi aşan maddi ve nakdi destek sağlamasıyla, "güçlüler zayıflara yardım eder" dayanışma ruhu açıkça ortaya konmuştur. Bu, birimler arasındaki karşılıklı sevgi ruhunun bir göstergesidir.

Konferans, önümüzdeki dönemde okul öncesi eğitim için temel görevleri ortaya koydu. Özellikle, okul kümelerinin mesleki faaliyetlerini etkin bir şekilde uygulamaya devam edecek, "çocuk merkezli" bakış açısıyla eğitim faaliyetlerini düzenlemenin yenilikçi yöntemlerini geliştirmeye, fen, teknoloji, mühendislik, sanat ve matematik ile yaratıcı deneyimlere yönelik eğitim faaliyetlerini geliştirmeye odaklanacak. Aynı zamanda, bilgi teknolojisi, dijital dönüşüm ve yapay zekâ uygulamalarının uygulanmasını teşvik etmeye, öğretmenleri dijital bilim kaynaklarını etkili bir şekilde kullanmaları konusunda yönlendirmeye ve paylaşılacak en az 4 video ders veya örnek etkinlik/birim oluşturmaya devam edecek. Özellikle kış-ilkbahar salgınlarının önlenmesi ve bunlarla mücadelede, çocuklar için yönetim, bakım, sağlık ve güvenlik konularını iyi bir şekilde uygulayacak; "Etnik Grupların Kültür Köşesi" hareketiyle bağlantılı güvenli, dost canlısı ve mutlu eğitim ortamları için pilot modellerin oluşturulmasını ve yaygınlaştırılmasını teşvik edecek ve etnik azınlık çocukları için Vietnamca'yı geliştirecek.

Haberler ve fotoğraflar: Huy Hoang

Kaynak: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202511/100-truong-mam-non-tham-gia-sinh-hoat-chuyen-mon-nang-cao-chat-luong-giao-duc-tre-fd67433/