Yapay zeka insanların yerini almaz; sadece öğrenmeyi reddeden insanların yerini alır

Bu, Tien Phong Gazetesi ve Ho Chi Minh City Açık Üniversitesi işbirliğiyle hazırlanan "Geleceği Yaratma Yolculuğu" adlı Podcast'in 3. sayısındaki paylaşımdır. Konusu: Yapay Zeka tarafından değiştirilmeyen, geleceğin önüne geçen çalışma alanı .

Yapay zeka insanların yerini almaz; sadece öğrenmeyi reddeden insanların yerini alır

Yapay zekâ giderek gelişiyor ve tıp, eğitim, medya, mühendislik vb. her alana nüfuz ediyor. Birçok kişi, bu teknolojilerin insani değerleri gölgede bırakacağından, özellikle erken yaşlardan itibaren teknolojiyle tanışan gençleri tamamen bağımlı hale getireceğinden endişe ediyor.

Yapay zekanın sadece bir araç olduğuna ve tüm araçların insan kontrolüne ihtiyaç duyduğuna inanan Dr. Nguyen Huu Long, "Makinelerin insanları değiştirmesinden korkmamalıyız, insanların insanları değiştirmesinden korkmalıyız, kendimize şunu sormalıyız: Acaba bizi kimse değiştiremez" dedi.

Yapay zeka doğru kullanıldığında zamandan tasarruf sağlayabilir, üretkenliği artırabilir ve gelişim fırsatları yaratabilir. Ancak, iç gücümüzü eğitmeden yalnızca teknolojiye güvenirsek, özellikle de yapay zekanın rolünü doğru bir şekilde değerlendirecek yeterli bilgiye sahip olmayan gençler olmak üzere, kolayca geride kalabiliriz.

Birçok üniversite yapay zeka, veri, inovasyon ve dijital medya ile ilgili bölümler açıyor. Ho Chi Minh Şehri Ulaştırma Üniversitesi, lojistik, ulaşım, teknoloji ve dijital ekonomiyi bir araya getiren Dijital Ekonomi ve Yapay Zeka bölümüyle buna bir örnektir.

Yapay zeka insanların yerini alamaz, ancak öğrenmeyi reddedenlerin yerini alacaktır. Uzman Dr. Nguyen Huu Long daha fazlasını paylaştı: "Yeni çalışma alanlarını şiddetle destekliyorum. Bunlar kendi kendine öğrenme yeteneğini teşvik ediyor, ilerleme ruhunu canlandırıyor ve dünya bilgisine yaklaşmamıza yardımcı oluyor."

Bu disiplinler, modern araçlar hakkında bilgi temeli sağlayarak, öğrencilerin sosyal gelişim sürecindeki anlayış ve uygulama kapasitelerinin geliştirilmesine katkıda bulunur. Etkili erişim, düzenli etkileşim ve pratikle birlikte sistematik eğitim gerektirir.

Yapay zekayı yönetmek mi yoksa yönetilmek mi?

Cevapları bulmak için yapay zeka kullanmak yeterli değil. Öğrencilerin bu cevapları kendi bilgilerine dönüştürmeleri gerekiyor. "Öğrenciler cümlenin sadece yarısını söylediğinde, cümlenin geri kalanını okuyabiliyorum - çünkü araştırdım. Beklediğim şey, bir makine gibi tekrarlamak yerine, yeni bir şey ortaya koymaları," diye paylaştı.

Dijital çağda yapay zeka gelişmeye devam edecek. Ancak insanlar hâlâ merkezde. Her bireyin teknoloji tarafından kontrol edilmemesini sağlayan "kalkanlar", anlayış, özlem ve bağımsız düşünmedir.

Makinelere hakim olmak, nasıl çalıştıklarını ve nasıl uygulandıklarını anlamakla başlar. Doğru kullanıldığında yapay zeka, insanların zamandan tasarruf etmelerine ve üretkenliklerini artırmalarına yardımcı olan etkili bir destek aracı olabilir. İhtiyaç duyulan üç şey şunlardır: anlayış, net hedefler ve gelişme arzusu.

Bay Nguyen Huu Long da öğrencileriyle sık sık bunu paylaşır: "Eğer hırsınız yoksa, elinizde 10 yapay zeka aracı olsa bile, yine de ilerleyemezsiniz. Ancak hırsınız, anlayışınız ve teknolojiye olan tutkunuz varsa, teknolojiyi yaratıcılık ve gelişim için bir sıçrama tahtası olarak nasıl kullanacağınızı bilirsiniz."

Bir öğretim örneğini şöyle aktardı: "Öğrencilere bir soru sordum ve siz cevaplamak için yapay zekâ kullandınız. Ama bir önceki gece, soruyu Google ve Chat GPT'de zaten aramıştım. Tüm cevapları biliyordum, bu yüzden öğrenciler cümlelerini bitirmeden geri kalanını okuyabildim. Ben daha iyi olduğumdan değil, sizden sadece bir adım daha hızlıydım. Dolayısıyla, sizden beklediğim şey, cevabı kendi kelimelerinize, dilinize ve düşüncenize dönüştürmenizdi; bir makine gibi tekrarlamanız değil."

Bunu önlemek için gençlerin içsel güçlerini, yani bağımsız düşünme yeteneğini, öğrenme isteğini, katkıda bulunma ve gelişme arzusunu geliştirmeleri gerekir. Ancak arzuyla üstesinden gelme, öğrenme ve ustalaşma motivasyonu sağlanabilir.

Ona göre, teknolojinin yönlendirmesine kapılmamak için gençlerin içsel güçlerini, yani bağımsız düşünme yeteneğini, öğrenme isteğini ve katkıda bulunma arzusunu geliştirmeleri gerekiyor. "Öğrenme, olgunlaşma ve teknolojide ustalaşma motivasyonu ancak arzuyla sağlanabilir."

Yapay zekâ, sağlık hizmetlerinden eğitime, medyadan mühendisliğe kadar her alana giderek daha fazla nüfuz ediyor. Birçok kişi bu teknolojinin insan değerlerini gölgede bırakacağından endişe duyuyor, ancak aslında yapay zekâ, insanlığın olağanüstü icat ve yaratma yeteneğini kanıtlayan bir üründen ibaret.

Dr. Nguyen Huu Long'a göre, "Dolayısıyla, dijital çağda, günümüzde hayatta kalabilmek için, her zaman gelişmeyi hedeflemeli ve teknolojinin gelişmesinden yararlanarak kendimizi eğitmeli, kendi kendimize çalışmalı, seviyemizi kendimiz ölçmeli ve özellikle de onun bizi kontrol etmesine izin vermeme cesaretine sahip olmalıyız."