BCI, dijital çağda 'atılım' yapacak nitelikli insan kaynakları yetiştiriyor

55 yıllık kuruluş ve gelişmenin ardından Bac Ninh Endüstri Koleji (BCI), sürekli büyüyerek, "İyi öğretim - İyi öğrenim - İyi hizmet" sloganıyla "BCI'yi yüksek kaliteli, çok disiplinli, çok alanlı ve uluslararası düzeyde entegre insan kaynakları yetiştiren bir okul haline getirmek" hedefine ulaşmak için saygın ve kaliteli mesleki eğitim kurumlarından biri haline gelmiştir.

Okul markasını inşa etmek

19 Mayıs 1970'te, Ha Bac İl İdare Kurulu Başkanı'nın 53-QDTC sayılı Kararı ile Ha Bac Endüstri Okulu (bugünkü Bac Ninh Endüstri Koleji'nin öncülü) kuruldu. 70'li yıllarda, okul tarafından makine, torna, kaynak, dövme, endüstriyel elektrik ve sivil elektrik alanlarında binlerce teknik eleman eğitilerek, il içi ve dışındaki fabrika ve işletmelere sunuldu. Aynı zamanda, ulusal kalkınma ve kalkınma davasına hizmet edecek bir teknik eleman ekibi yetiştirildi.

BCI, 1+1+1 modelini kullanarak Goertek ile işbirliği yapan ilk birimdir.

İlin ve eğitim sektörünün gelişmesiyle birlikte, Mesleki Eğitim Kanunu yürürlüğe girdiğinde, sosyo -ekonomik kalkınmaya uyum sağlamak, Bac Ninh ilinin sanayileşme ve modernleşme ihtiyaçlarını karşılamak amacıyla okulun adı Bac Ninh Endüstri Koleji olarak değiştirildi. Şu anda okulda toplam 10 fakülte, fonksiyonel bölüm, 109 personel, yönetici ve öğretim görevlisi bulunmaktadır. 2025-2026 eğitim-öğretim yılında, okulda her kademede yaklaşık 3.700 öğrenci eğitim görmektedir.

Yarım asırdan uzun yolculuğu boyunca BCI, eğitim ve mesleki eğitim alanında sürekli çaba sarf ederek ilin sosyo-ekonomik kalkınmasına pratik katkılarda bulunmuştur. Okul, düzen, disiplin, nesnellik, adalet, yaratıcılık ve verimlilik değerlerine dayalı benzersiz bir pedagojik ortam yaratmaya odaklanmıştır. Temel meslekler, elektronik ve ileri teknoloji endüstrilerine hizmet etmeyi ve aynı zamanda mesleki eğitimin uluslararası standartlara yaklaşması için gerekli koşulları oluşturmayı ve hazırlamayı amaçlamaktadır.

Dijital dönüşümle ilişkili, yüksek kaliteli bir kolejin ölçüt ve standartlarına dayalı, aşağıdaki işlev ve görevlere sahip yenilikçi bir okul yönetim modeli oluşturmak için bir strateji oluşturmak: Kolej, ortaöğretim ve ilköğretim kademelerinde üretim ve hizmetlerde doğrudan teknik insan kaynağı yetiştirmek. Düzenli eğitim, öğrencilere eğitim seviyelerine uygun pratik beceriler, sağlık, etik, mesleki bilinç, disiplin ve endüstriyel tarz kazandırmayı, öğrencilerin iş bulmaları, kendileri için iş yaratmaları veya daha ileri düzeyde eğitimlerine devam etmeleri için koşullar yaratmayı ve işgücü piyasasının gereksinimlerini karşılamayı amaçlamaktadır.

İnsan kaynakları kalitesine yönelik giderek artan talepler bağlamında, BCI mesleki eğitim kalitesini iyileştirmeyi her zaman ön planda tutmaktadır. Mesleki eğitim tesisleri için akreditasyon standartlarına ulaşılması, okulun öğretim kadrosunun çabalarının bir kanıtıdır. Okul, son zamanlarda mesleki eğitim kalitesini proaktif ve kapsamlı bir şekilde iyileştirmiş ve tesislere, öğretim kadrosuna, iş bağlantılarına, dijital dönüşüme ve yeşil dönüşüme yatırım yapmaya öncelik vermiştir. Personel, öğretmenler ve çalışanlar için kariyer danışmanlığı ve rehberlik kapasitesini artırırken, en son teknoloji trendlerini güncellemiş ve okul genelinde gelişim hedefleri ve yönelimleri konusunda fikir birliği ve birlik sağlamıştır.

Aynı zamanda, eğitim programı işletmelerin gerçek ihtiyaçlarını yakından takip edecek şekilde oluşturulmuş ve birçok meslekte genellikle 1+1+1 eğitim modeli uygulanmıştır. Okulda eğitim verilen mesleklerin iş dünyasından büyük beğeni topladığı ve öğrencilerin mezuniyet sonrası iş bulma oranının %96'nın üzerine çıktığı da dikkat çekicidir. Birçok işletme, işe alım aşamasından itibaren BCI ile proaktif bir şekilde iş birliği yaparak okulun eğitim kalitesine olan güvenini göstermiştir.

Uzaklara ulaşma arzusu

İnovasyondaki öncü konumunu pekiştiren Bac Ninh Endüstri Koleji, 2023 yılından bu yana resmi eğitim programında "Dijital Yeterlilik" modülünü proaktif olarak uygulamaya koymuştur. Bu, okulun Mesleki Eğitim Genel Müdürlüğü tarafından yayınlanan ve Vietnam-Almanya İş Birliği Programı "Vietnam'da Mesleki Eğitimin İnovasyonu"nun prestijli desteğiyle oluşturulan genel programı öngörmek ve somutlaştırmak için attığı stratejik bir adımdır.

2024-2025 eğitim-öğretim yılında BCI ile uluslararası işletmeler ve kuruluşlar arasındaki iş birliğinde güçlü bir artış yaşandı. Okul, Canon, Samsung, Amkor, LG Display, Sanwa gibi şirketlerle iş birliği yaparak 1.500 öğrenciyi gerçek dünyayla tanıştırdı. Goertek Vina Co., Ltd. ile paralel eğitim modeli etkin bir şekilde uygulanmaya devam ediyor. BCI ayrıca, AP1 ve AP2 sınavlarının Federal Almanya Cumhuriyeti standartlarına uygun olarak düzenlenmesi, yarı zamanlı üniversite eğitimindeki iş birliğinin genişletilmesi ve mesleki eğitim, öğretim görevlisi eğitimi, program transferi, dijital dönüşüm ve mesleki eğitimin yeşillendirilmesi konularında birçok önemli projede Alman Kalkınma İşbirliği Örgütü GIZ ve Kenan Vakfı Asya ile iş birliği yapıyor.

Yarı iletken sektörünün güçlü gelişimiyle birlikte BCI, 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren bu alanda nitelikli insan kaynağı yetiştirme konusunda çığır açan adımlar atarak stratejik vizyonunu ortaya koymuştur. Yarı iletkenler, yapay zekâ, görme, akıllı fabrikalar ve elektrikli otomobiller üzerine derinlemesine modüller öğretme planı, BCI'ın bu önemli sektördeki insan kaynağı "susuzluğunu" giderme konusundaki inisiyatifini ortaya koyarak, Bac Ninh'i ülkenin önde gelen teknoloji merkezi haline getirme hedefine katkıda bulunmaktadır.

Bac Ninh Endüstri Koleji Müdürü Dr. Vu Quang Khue: BCI, toplumun kalkınma ihtiyaçlarını karşılamak üzere yüksek kaliteli insan kaynakları yetiştirme misyonuyla yarım yüzyıldan fazla bir süredir Bac Ninh ili ve dışındaki iş gücü piyasasına 40.000'den fazla kalifiye teknisyen yetiştirdi, destekledi ve sağladı.

BCI, 2025 yılına kadar yarı iletken endüstrisi için entegre devre paketleme, üretim, kalite kontrol, otomasyon ve yarı iletken malzemeler gibi alanlarda uzmanlaşmış eğitimler sunmayı hedefliyor. Aynı zamanda okul, dijital pedagojiyi geliştirmek için yenilikçi öğretim yöntemleri geliştirmeye odaklanıyor; bu eğitimler, genellikle DCCK Vietnam Technology Co., Ltd. ile iş birliği içinde, öğretim görevlileri için görsel teknolojiler üzerine yoğun bir eğitim kursu niteliğinde.

55 yılı aşkın kuruluş ve gelişim sürecinin ardından BCI, sürekli büyüyerek ASEAN düzeyinde prestijli ve yüksek kaliteli mesleki eğitim kurumlarından biri haline gelmiştir. Toplumun kalkınma ihtiyaçlarını karşılamak üzere yüksek kaliteli insan kaynakları yetiştirme misyonuyla yarım asırdan fazla bir süredir faaliyet gösteren BCI, Bac Ninh eyaletinde ve dışında işgücü piyasasına 40.000'den fazla kalifiye teknisyen yetiştirmiş, desteklemiş ve istihdam sağlamıştır.

Bu yolculuk boyunca BCI, Bac Ninh eyaletinin, Çalışma - Engelliler ve Sosyal İşler Bakanlığı'nın (eski), Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın dikkatini çekmiş, GIZ (Federal Almanya Cumhuriyeti), GTV, ELIS (İtalya), ILO, KENAN (ABD) gibi uluslararası kuruluşların coşkulu desteğini ve çok sayıda yerli ve yabancı işletmenin yol arkadaşlığını görmüştür.

Dördüncü sanayi devriminin güçlü dönüşüm gereklilikleriyle yüzleşen okulumuz, modernizasyon, dijitalleşme ve yeşillendirme alanlarında proaktif ve aktif bir şekilde yenilikler yaparak nitelikli insan kaynağı yetiştiren bir okul haline gelmiştir. Sonuç olarak, 55 yıllık başarılar bir gurur kaynağı, değerli bir varlık ve aynı zamanda yeni bir yolculuğun başlangıç noktasıdır - daha ileriye ulaşma özlemlerinin, sürdürülebilir insan değerlerinin, şimdiki ve gelecek nesillere güçlü inancın yolculuğu.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/bci-dao-tao-nguon-nhan-luc-chat-luong-cao-but-pha-trong-ky-nguyen-so-post756348.html