
Kapanış töreninde konuşan Ho Chi Minh Ulusal Siyaset Akademisi Direktörü Politbüro Üyesi Profesör Dr. Nguyen Xuan Thang, yarışmanın objektif ve yönetmeliklere uygun olarak yürütüldüğünü söyledi. Adaylar yarışmaya doğru sırayla ve kayıtlı oldukları anadal ve konu başlıklarına göre 2 kategoride katıldı: Ders planı yarışması ve kura ile belirlenen ders ve konu sayısıyla ders yarışması.
6. Yarışma'ya 7 alt komitede 27 anadalda 50 öğretim görevlisi katılmıştır. 2023'teki 5. Yarışma ile karşılaştırıldığında, 6. Yarışma'da 11 anadal daha artmıştır. Katılım için kayıtlı 50 öğretim görevlisi arasında 15 erkek öğretim görevlisi (%30), 35 kadın öğretim görevlisi (%70) bulunmaktadır. En genç yarışmacı 1999, en yaşlı yarışmacı ise 1974 doğumludur.
Akademi düzeyindeki yarışmaya katılan 50 aday, temel düzey yarışmalardan (uzmanlaşmış enstitüler ve bağlı akademiler dahil) seçildi. Bunlar, tüm Akademi sistemindeki 1.400'den fazla öğretim görevlisi arasından seçilen tipik öğretim görevlileridir. Akademi düzeyindeki yarışmaya katılmak üzere seçilmek, yalnızca adaylar için bir onur değil, aynı zamanda Akademi'deki birimler için de bir gurur kaynağıdır.
Yarışmacılar, son iki gün boyunca her derste ellerinden gelenin en iyisini yaparak, yenilikçi öğretim yöntemlerini uygulama konusundaki yeteneklerini, mesleki bilgilerini, pozitifliklerini ve inisiyatiflerini güvenle sergilediler. "Teraziyi tartmak", özellikle her alt jüri heyeti ve genel olarak Jüri için de zorlu bir görevdir.
Yarışma jürisinin tarafsızlığı, objektifliği ve uygulamalı öğretim deneyimi sayesinde 20 kişi "Mükemmel Öğretim Görevlisi", 30 kişi ise "İyi Öğretim Görevlisi" unvanını kazandı.

6. Mükemmel Öğretim Görevlisi Yarışması - 2025'in başarısı, birçok birey, grup ve katılımcı birimin ortak çabalarının sonucudur. Birimler, Mükemmel Öğretim Görevlisi Yarışması'nı düzenlemenin amaçlarını, anlamlarını ve önemini tam olarak anlayarak yüksek bir sorumluluk duygusuyla koordineli çalışmışlardır. Bu, Ho Chi Minh Ulusal Siyaset Akademisi'nin taklit hareketlerini teşvik etmek ve Akademi sisteminin gelişmiş modellerinin keşfedilmesine ve övülmesine katkıda bulunmak için iyi bir başlangıç olduğunun kanıtıdır.
Bu yarışmanın başarısını sürdüren Profesör Dr. Nguyen Xuan Thang, yarışmaya katılan öğretim görevlilerinin ve yarışmacıların, bilgilerini, mesleki uzmanlıklarını geliştirmek ve modern öğretim yöntemleri geliştirmek için öz-öğrenme ve araştırmayı proaktif bir şekilde teşvik etmeleri gerektiğini önerdi. Çünkü sizler sadece bilgi aktaran öğretmenler değil, aynı zamanda nesiller boyu öğrencilere öğrenmeyi, yaratıcı araştırmayı ve teoriyi pratiğe dökmeyi, özellikle de liderlik ve yönetim süreçlerinde uygulayacakları bilgiyi aşılamayı teşvik eden kişilersiniz; kurumların, birimlerin ve yerel yönetimlerin gelişimine katkıda bulunarak Vietnam'ı uluslararası entegrasyona sağlam bir şekilde dahil ediyorsunuz.
Yarışma Düzenleme Komitesi, Akademi Yönetim Kurulu'na, kalite ve verimliliği hedefleyerek her düzeyde Mükemmel Öğretim Görevlisi Yarışması'nı düzenlemenin yöntem ve yollarını geliştirmek için araştırma yapmaya ve danışmanlık yapmaya devam etmektedir. Akademi liderleri, birim başkanları ve uzmanlık alanlarındaki uzmanlar, önümüzdeki dönemdeki görevlerin gereklerini yerine getirebilecek genç öğretim görevlileri yetiştirmeye, eğitmeye ve geliştirmeye odaklanmakta; Akademi'nin ülke genelindeki konumunu, prestijini ve etkisini pekiştirmeye katkıda bulunmaktadır.
Yarışma Düzenleme Komitesi Daimi Komitesi, önümüzdeki Yarışmalarda işbirliği ve koordinasyon ruhunu teşvik etmeye, Akademinin gerçek durumunu yakından araştırmaya ve Yarışma Yönetmeliğinin en uygun, basit ve etkili şekilde değiştirilmesi ve tamamlanması konusunda tavsiyelerde bulunmaya devam edecektir.
Source: https://baotintuc.vn/thoi-su/be-giang-hoi-thigiang-vien-gioi-lan-thu-vi-nam-2025-cua-hoc-vien-chinh-quoc-gia-ho-chi-minh-20251111204513730.htm






Yorum (0)