'Yılın ilk veli toplantısında ücretler konusunda anlaşmaya varmak için imza toplamak üzere kağıt yığınını tutarken yüreğim ağırlaştı'

Velilerin endişelerinden biri de okul yılının başında ücretlerin toplanmasıdır. Bazı yerlerde ücret tahsilatı sorunsuz, şeffaf ve kamuya açıkken, bazı yerlerde okul yılının başındaki veli-öğretmen toplantısında tüm velilerin fikir birliğine varmak zordur. Bu durum sadece velileri değil, aynı zamanda sınıf öğretmenlerini de bazen rahatsız hissettirir.

Okuyucumuz Le Phuong Tri , Tuoi Tre Online'a bu konuyla ilgili bir paylaşım yazısı gönderdi.

Daha iyi, daha çalışkan öğrenciler yetiştirme hedefi için veliler ve sınıf öğretmenleri

Müdürün yılın ilk toplantısında velilerin onay imzalarını almak için sınıf öğretmenine verdiği "2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Öğrenim Ücretleri Hakkında Veli Görüş Formu"nu elimde tutarken yüreğim burkuldu.

Onlarca yıl önce okul yılının başında yapılan veli-öğretmen görüşmelerini yine rüyamda görüyorum.

40 yılı aşkın öğretmenlik hayatımda, eski günlerdeki okul yılının ilk toplantılarını çok iyi hatırlıyorum.

O sırada sınıf öğretmeni heyecanlıydı çünkü velilerle bir araya gelip öğretimi ve yeni eğitim yılında yaramaz ve çalışkan öğrenciler için uygulayacağı eğitim tedbirlerini konuşacaktı.

Öğretmenler öğrencilerle kısa bir süre görüştükten sonra sınıfın durumu hakkında yorum yapacak ve velilere, sınıflarındaki öğrencilerin iyi olmadığı veya yapamadığı şeyleri ve yeni eğitim öğretim yılında etik, ders çalışma, düzen, hijyen vb. konularda üstesinden gelmeleri gerekenleri bildirecekler.

Veliler önce çocuklarını dinler, sonra öğretmenlerinin dikkatini çekmek ve yeni eğitim öğretim yılında çocuklarını hatırlatmak için güçlü ve zayıf yönlerini dile getirirler.

Yılın ilk veli-öğretmen toplantısının tek bir amacı vardı: Öğrencilerin davranışlarını iyileştirmelerine ve yeni eğitim öğretim yılında daha çok çalışmalarına yardımcı olmak. Öğretmenler cesurca sunum yaptı, veliler ise kendinden emin bir şekilde konuştu.

Ücretler veli-öğretmen görüşmelerini zorlaştırıyor

Okul yılının başında yapılan veli-öğretmen görüşmelerinin güncel odağı, velilerin tamamının okul gelirleri olan yatılılık, öğle yemeği, içme suyu, STEM dersleri, yaşam becerileri, bilişim, yoğun İngilizce, yabancılar için İngilizce, kulüplere katılım ücretleri vb. için onay vermesidir.

Velilerin soruları var ve sınıf öğretmeni bu soruları yanıtlamalı, ardından okulun yeni eğitim öğretim yılı için faaliyetleri başlatabilmesi için velilerin %100 veli mutabakatı hedefine ulaşmak için imza atmaları gerekiyor.

Sınıfta soru sormak isteyen çok sayıda veli varsa toplantı uzayacak ve sınıf öğretmeni bitirmek için velilerden imzalarını rica etmek zorunda kalacaktır.

Birçok ebeveynin görüşleri doğrudur, yanlış değildir: "Çocuğum yabancı dil merkezinde yabancılarla İngilizce öğrendi, çocuğum bunu okulda öğrenemez mi?", "Yaşam becerileri dersi yeni bir şey değil, ebeveynler bunu evde öğretebilir, neden öğrensinler ki?".

"STEM, 2018 Genel Eğitim Programı'ndaki derslere entegre edildi, öyleyse neden harç ödemek zorundayım?", "Çocuğum içmesi için sürekli su getiriyor, içme suyu için para ödeyemez miyim?",...

Ancak, sınıf öğretmeni velilere imza atmaları için her türlü açıklamayı yapmalıdır, çünkü tek bir veli bile aynı fikirde değilse, sınıf öğretmeni kötü bir değerlendirme alacaktır. Veli, açıklamaya devam etmek ve velinin imzalaması için okul yönetimiyle görüşmeye davet edilmelidir.

İşte bu yüzden yılın ilk veli toplantısında sınıf öğretmenleri neredeyse velilerden izin belgesi imzalamaları için "yalvarmaya" ve "büyülemeye" odaklanıyorlar.

Okul yılının başında sadece öğrencilerin yetenek ve niteliklerinin eğitimi ve öğretimi ile ilgili olması gereken veli-öğretmen görüşmeleri, ücretler nedeniyle sınıf öğretmenleri ve veliler için külfetli hale geldi!

Konuya geri dön

LE PHUONG TRI

Source: https://tuoitre.vn/cam-xap-giay-lay-chu-ky-dong-thuan-cac-khoan-thu-buoi-hop-phu-huynh-dau-nam-long-toi-nang-triu-20250912203225698.htm