Tıp ve hukuk: Daha kaliteli eğitime ihtiyaç var
Çok sayıda tıp öğrencisi, tıp eğitimine ilişkin düzenlemelerin sıkılaştırılması kararını destekleyerek, bunun geleceğin tıp personelinin kalitesini güvence altına almak için gerekli olduğunu söyledi.
Tra Vinh Üniversitesi Tıp ve Eczacılık Fakültesi dördüncü sınıf tıp öğrencisi Tran Xuan Huong, "Tıbbi insan kaynaklarının kalitesini sağlamak için tıp eğitiminin sıkılaştırılması politikasına katılıyorum. Tıp sektörünün modern tesislere, uzman öğretim görevlilerinden oluşan bir ekibe ve standart bir uygulama ortamına ihtiyacı var." dedi.
Tıp ve hukuk eğitimi konusunda pek çok çelişkili görüş bulunmaktadır.
FOTOĞRAF: DAO NGOC THACH
Aynı görüşü paylaşan Ho Chi Minh Şehri Tıp ve Eczacılık Üniversitesi'nde genel tıp bölümünde dördüncü sınıf öğrencisi olan Nguyen Tien Hanh, "Doktor olmak için çok zorlu bir giriş sınavını geçmemiz ve çok fazla bilgi edinmemiz gerekiyor. Bölümlerin açılması daha sıkı bir şekilde yönetildiğinde, çıktı kalitesi geleceğin doktorlarının yeterli kapasiteye sahip olmasını sağlayacak ve tıp sektörü yaygın eğitim durumundan kaçınacaktır." dedi.
Tıp mesleğinden bahseden Hanh, tıp etiğinde kalbin önemini de vurguladı: "Sıkı eğitim standartları, öğrencilerin sadece diploma almak için eğitim almasını engelliyor. Bu da bizi hastalara en iyi şekilde bakabilmek için yeterli bilgi, beceri ve etiğe sahip olmaya zorluyor."
Ho Chi Minh City Hukuk Üniversitesi dördüncü sınıf öğrencisi Nguyen Thi Mai Huong şunları söyledi: "Hukuk sadece teoriden ibaret değildir; aynı zamanda belgeleri analiz ederek, mahkeme oturumlarını simüle ederek ve hukuk bürolarında veya savcılıklarda staj yaparak da pratik yapılabilir. Uzmanlaşmış bir hukuk fakültesi, öğrencilerin daha iyi bir kariyer temeli edinmelerine yardımcı olacaktır."
Eğitim ve istihdamda farklılaşma korkusu
Ancak, tüm öğrenciler bu öneriye katılmıyor. Çok disiplinli okullardan bazı öğrenciler, yeni düzenlemenin, derslerinde ellerinden gelenin en iyisini yapmış olsalar bile, farklı okullardan gelen öğrenciler arasında ayrımcılığa yol açabileceğinden endişe duyuyor.
Hong Bang Uluslararası Üniversitesi dördüncü sınıf tıp öğrencisi Le Ta Hoang Quan, "Bence multidisipliner üniversitelerin doktor yetiştirmesini tamamen yasaklamamalıyız. Bu, farklı okullardan gelen öğrenciler arasında büyük bir uçurum yaratacaktır. Okulumuzda ayrıca hastanelerden öğretim görevlileri var ve müfredat çok zor. Giriş ücreti daha düşük olsa da, programa ayak uydurmak için sürekli ders çalışıyor, göreve gidiyor ve sınavlara giriyoruz." dedi.
Can Tho Üniversitesi'nde üçüncü sınıf uluslararası tıp öğrencisi olan Nguyen Yen Xuan da çok disiplinli okulların hâlâ nitelikli doktorlar yetiştirme kapasitesine sahip olduğuna inanıyor: "Ben de burada eğitim görüyorum ve tüm bilgileri ediniyorum. Okulumdaki müfredat %100 İngilizce ve uluslararası eğitim programlarıyla iş birliği yapılıyor. Ayrıca okulumun, öğrencilerin çok erken yaşlardan itibaren pratik yapabilmeleri için kendi hastanesi de var."
Bazı öğrenciler ise net bir yol haritası olmadan sıkılaştırma yapılmasının, disiplinlerarası okullarda eğitim gören öğrenciler için güvensizliğe yol açacağını söyledi.
Nguyen Tat Thanh Üniversitesi dördüncü sınıf tıp öğrencisi Dao Huy Hoang, "Yönetmelikler çok katı uygulanırsa, mezuniyet sonrası iş olanakları konusunda gerçekten endişeleneceğiz. Umarım bu politika, çok disiplinli okullarda okuyan öğrenciler için daha fazla staj fırsatı yaratmak ve çıktı kapasitesi değerlendirmesini standartlaştırmak gibi destekleyici çözümlerle birlikte gelir." dedi.
Tıbbi ve hukuk eğitiminde adaletin sağlanması
Hukuk öğrencileri açısından bazı görüşler, eğitim kalitesinin sadece okulun ismine göre değil, program, öğretim görevlileri ve uygulama koşullarına göre değerlendirilmesi gerektiğini ileri sürmektedir.
Ho Chi Minh şehrindeki bir üniversitede ikinci sınıf hukuk öğrencisi olan Vo Thi Ha An, görüşünü şöyle dile getirdi: "Eğitimin kalitesi müfredatta, öğretim görevlilerinde ve uygulama koşullarında yatıyor. Eğer okul standartları karşılıyorsa, ister çok disiplinli ister uzmanlaşmış olsun, yine de eğitim almaları gerektiğini düşünüyorum."
Bir diğer görüş ise uzak bölgelerdeki öğrencilere yönelik öğrenme fırsatlarının adil olması faktörünün vurgulandığını belirtmiştir.
Duy Tan Üniversitesi'nde ikinci sınıf hukuk öğrencisi olan Pham Thi Linh Chi şunları söyledi: "Herkes büyük okullara giriş sınavına girecek veya okumak için şehre transfer olacak şartlara sahip değil. Eyaletteki birçok disiplinlerarası okul hukuku iyi öğretiyor, deneyimli öğretim görevlilerine ve makul öğrenim ücretlerine sahip. Eğitim vermek için yalnızca uzmanlaşmış hukuk okulları yeterli olursa, uzak bölgelerdeki öğrenciler için öğrenme fırsatları daralacaktır."
Kaynak: https://thanhnien.vn/chu-truong-siet-dao-tao-y-khoa-va-luat-sinh-vien-noi-gi-185251128114435756.htm
Yorum (0)