Elektronik ders kitaplarının değerlendirilmesine ilişkin taslak standartların ve prosedürlerin duyurulması

Fotoğraf yazısı — İllüstrasyon fotoğrafı: Thanh Tung/VNA

E-kitapların derlenmesi, Vietnam'ın özel koşullarıyla ilişkili ve dünyadaki ileri eğitim eğilimleri doğrultusunda zengin bir dijital öğrenme materyalleri kaynağı oluşturulmasına katkıda bulunur, öğrencilerin en iyi çıkarlarını güvence altına alır; ulusal dijital dönüşümü teşvik etme ve dijital vatandaşlar geliştirme hedefini sağlar.

Taslak Genelge, düzenlemenin kapsamını, uygulama konularını; derleme ilkelerini; elektronik ders kitaplarına ilişkin standartları; basılı ders kitaplarının elektronik ders kitaplarına dönüştürülme sürecini; elektronik ders kitapları değerlendirme ulusal konseyinin organizasyonunu ve işleyişini; elektronik ders kitaplarının değerlendirilmesi, onaylanması ve kullanımına izin verilmesi için başvuruda bulunulmasına ilişkin belgeleri, usul ve esasları düzenleyen 5 bölüm ve 17 maddeden oluşmaktadır.

Standartlar açısından, Taslak Genelge, elektronik ders kitaplarının ön koşulunun güncel ders kitabı standartlarını tam olarak karşılaması olduğunu belirtmektedir. İçerik, basılı ders kitaplarının içeriğiyle tutarlı olmalıdır. Elektronik ders kitaplarının dijital formatı, güncel teknik standart ve düzenlemelere uygun olmalı ve birden fazla platformu (bilgisayarlar, telefonlar, e-okuyucular) desteklemelidir. Elektronik ders kitapları ayrıca telif hakkı, fikri mülkiyet hakları, güvenlik standartları ve depolama standartları ile ilgili güncel düzenlemelere de tam olarak uymalıdır.

Taslak Genelge ile elektronik ders kitaplarının arayüzünün, yazı tipi, yazı boyutu, renk, görsel efektler ve ses açısından her düzeydeki öğrencinin sağlığı ve görme yetisine uygun, farklı cihazlarda en iyi şekilde görüntülenmesi gerektiği hükme bağlanıyor.

Elektronik ders kitaplarının formatı, elektronik yayınlar için dosya formatlarına ilişkin ulusal teknik standartlara ve düzenlemelere, eğitimsel elektronik yayınlar veya popüler formatlar için uluslararası açık standartlara uygun olmalı, platformlar arası uyumluluğu sağlamalı ve engelli bireylerin erişimini desteklemelidir.

Taslakta ayrıca elektronik ders kitaplarına reklam, işletme içeriği, alışveriş önerileri ve dış tanıtımların eklenemeyeceği de belirtiliyor.

Taslak Genelgeye göre, e-kitaplarda; arama, vurgulama, not alma, içerikte yakınlaştırma ve uzaklaştırma; temel etkileşimlere (cevapları seçme, sürükleyip bırakma, tekrar tekrar dinleme, metin girme...) olanak sağlama; esnek entegrasyon ve güncelleme özellikleri; popüler standartlara göre öğrenme yönetim sistemlerine (Learning Management System), yapay zekaya (Artificial Intelligence), sanal gerçeklik teknolojisine (Virtual Reality) bağlanabilme... özellikleri yer alıyor. Aynı zamanda, e-kitaplar internet bağlantısı olmadığında da çevrimiçi olarak kullanılabiliyor veya indirilebiliyor, böylece kullanıcıların her zaman kullanabilmeleri sağlanıyor.

Altyapıya ilişkin olarak Taslak Genelge, Vietnam'da bulunan ve Vietnamca internet alan adına sahip veri depolama sunucu sisteminin, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından, Bakanlığın denetimi altında işletme, bakım ve periyodik güncellemelerin düzenlenmesi amacıyla kanun hükümlerine göre yetkili bir birime tahsis edilmesini öngörmektedir.

Elektronik ders kitaplarının yürürlükteki Yayıncılık Kanunu, Siber Güvenlik Kanunu ve Dijital Teknoloji Endüstrisi Kanunu hükümlerine uygun olması; kişisel verilerin güvenliği ve mahremiyeti ile ilgili düzenlemelere titizlikle uyması; siber güvenlik tehditlerini önleme ve koruma önlemlerine sahip olması ve zararlı veya rahatsız edici bağlantı veya içerik barındırmaması gerekmektedir.

Taslak Genelge ile elektronik yayın yapma şartlarını tam olarak sağlayan kurum, kuruluş ve yayıncılar ile elektronik yayın yapma şartlarını tam olarak sağlayan yayıncılarla yayıncılık bağı bulunan diğer kurum ve kuruluşlara, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı tarafından basılı ders kitaplarını kanun hükümlerine göre elektronik ders kitabına dönüştürmek üzere görevlendirme yapılması hükme bağlanmıştır. Basılı nüshalardan elektronik ortama aktarılan e-kitapların bu Genelgede belirtilen şartları tam olarak karşılaması zorunludur.

Taslak Genelgede ayrıca, uyarlama biriminin, teknik deneyler düzenlemek ve öğrenci ve öğretmen grupları üzerinde kullanıcı deneyimini değerlendirmek için genel eğitim kurumlarıyla koordinasyon sağlayacağı; gecikme, teknik hatalar ve kullanım kolaylığı ve verimlilik düzeyi göstergeleri de dahil olmak üzere deney sonuçlarını raporlayacağı belirtilmektedir. Asgari deney periyodu sayısı, her ders ve eğitim faaliyeti için genel eğitim programında öngörülen toplam periyot sayısının %10'una eşittir.