Ho Chi Minh şehrinde 2026 yılında yapılacak 10. sınıf Edebiyat sınavı, okuma ve yazmayı bütünleştirerek eleştirel düşünmeyi artıracaktır.

Ho Chi Minh Şehri'nde 2026-2027 eğitim öğretim yılında 10. sınıf giriş sınavında yer alan derslerin düşünme düzeyleri, yapı, değerlendirme gereklilikleri ve yeterlilik tablosuna göre Edebiyat dersinde, öğrencilerin kapsamlı yeterliliklerinin iki temel sütun üzerinden değerlendirilmesi amaçlanarak, Okuma anlama ve yazma olmak üzere birçok önemli düzenleme yapılmıştır.

Okuma anlama bölümünde, test materyalleri ders kitabının dışından, edebi metinler ve tartışmacı veya bilgilendirici olmak üzere iki tür metinden biri dahil olmak üzere alınacaktır. Test materyallerinin toplam uzunluğu 1.300 kelimeyi geçmeyecektir.

Yazma bölümü iki formdan oluşur: paragraf ve deneme. Paragraf formunda (yaklaşık 200 kelime), adaylar bir şiir veya beyit hakkındaki düşüncelerini yazar veya eserin içeriğini, temasını, sanatını ve estetik etkisini analiz eder.

Öğrenciler, deneme için iki yönde sosyal argümantasyon yapacaklardır: Hayattaki bir sorun hakkında kişisel görüş ve düşüncelerini (katılıp katılmayarak) sunmak veya çözülmesi gereken bir soruna uygulanabilir ve ikna edici bir çözüm önermek. Bu soru sorma biçimi, öğrencilerin eleştirel düşünme, mantıksal argümanlar oluşturma ve kişisel görüşlerini ifade etme becerilerini geliştirmeye yönelik bir yönelimi göstermektedir.

10. Sınıf HCMC — Ho Chi Minh şehrinde 10. sınıf edebiyat dersi sınavı gereksinimleri.

Testin yapısı açıktır ve okuma ve yazmayı birbirine bağlayan iki bölümden oluşur (her bölüm 5 puan değerindedir). Bölüm 1 - Edebi metinleri okuma ve anlama (3 puan) ve paragraf yazma (2 puan). Bölüm 2 - Tartışmacı veya bilgilendirici metinleri okuma ve anlama (1 puan) ve sosyal tartışmacı denemeler yazma (4 puan).

Sınav bütünleşik bir şekilde tasarlanmıştır. Yazma bölümünün içeriği, okuma metniyle doğrudan bağlantılıdır ve öğrencilerin daha önce olduğu gibi ayrı bölümler halinde yazmak yerine, kapsamlı becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.

Sorular 2018 Genel Eğitim Programı'ndaki okuma ve yazma gereksinimlerine dayalı olacak ve 8. ve 9. sınıfların bilgisine odaklanacaktır.

Testte ayrıca okuduğunu anlama bölümünde Vietnamca ile ilgili bir soru da yer alacak ve şu gibi temel içerikler test edilecek: Retorik araçlar (metafor, metonimi, abartma, küçümseme, aliterasyon, ters çevirme, retorik sorular...), mecazlı kelimeler, ses taklidi, açık ve örtük anlamlar, cümle türleri ve izole bileşenler, doğrudan ve dolaylı alıntılar ve noktalama işaretlerinin kullanımı.

Yeni Edebiyat sınavı, öğrencileri düşüncelerini yaratıcı ve ikna edici bir şekilde aktif bir şekilde okumaya, anlamaya, algılamaya ve sunmaya teşvik etmeyi amaçlamaktadır. Sınav sadece bilgiyi ölçmekle kalmayıp, aynı zamanda mevcut Edebiyat programının temel unsurları olan düşünme, muhakeme ve dil ifadesini de değerlendirmektedir.

Ho Chi Minh Şehri'ndeki 10. sınıf Edebiyat sınavı 2019'dan itibaren köklü bir şekilde yenilendi. Sınavda 3 bölüme karşılık gelen sadece 3 soru bulunuyor: Okuma anlama (%30), Sosyal yorum (%30), Edebi yorum (%40) (1. seçenekli 2 soru dahil).

Ho Chi Minh şehrinde 10. sınıf Edebiyat sınavı yıllar geçtikçe her yıl yeni bir konu ile yenilendi.

2020 yılında sınav sistemi "Dinleme" (Değişmek için dinlemek, sevmek için dinlemek, anlamak için dinlemek) temasını izleyecek.

2022 teması ise "Zamanın Mesajı" olarak belirlendi ve adayları derin düşüncelere yönlendirecek.

2023 yılında sınav, " Düşüncelerin konuşmasına izin vermek" temasıyla yeni bir yön öneriyor.

2024'te yarışmacılara yakın, zorlayıcı olmayan ama yine de belli bir farklılığa sahip "Kalp Atışı Sadece Benim İçin Değil" teması düşünülüyor.

"Yetişkinliğe Yolculuk" temalı 2025 Edebiyat sınavı, birçok öğretmen tarafından kalbe dokunan, adayların birçok özgün fikir içeren yenilikçi, yaratıcı denemeler yazmalarına yardımcı olabilen bir sınav olarak övüldü, ancak yüksek puan almak kolay değil.

Ho Chi Minh Şehri'nde (eski) 2025 10. sınıf giriş sınavında Edebiyat sınavına 76.455 aday katıldı, en yüksek puan 9,5, en düşük puan ise 0,25 oldu. Adayların en çok aldığı puan 5.936 öğrenci ile 7 oldu.

Tüm şehirde en yüksek puanı 9,5 olan 2 aday, 9,25 olan 22 aday, 9 olan 179 öğrenci, 8,75 olan 766 öğrenci ve 8,5 olan 1.480 öğrenci vardı. En yaygın puan 5.936 adayla 7 oldu, bunu 6,5 (5.718 öğrenci) ve 6 (5.491 öğrenci) izledi.

Düşük puan grubunda ise 11.300'den fazla sınav 5 puanın altında puan aldı. Bu adaylardan 7'si 0,25, 9'u 0,5, 11'i 0,75 ve 11'i 1 puan aldı. 2.272 aday 4,5 seviyesinde, 1.919 aday ise 4,75 seviyesindeydi.

2026 yılındaki 10. sınıf giriş sınavı, Ho Chi Minh şehrinin Binh Duong ve Ba Ria-Vung Tau ile birleşmesinden sonra yapılacak ilk sınavdır. Sınavın kapsamının genişlemesi ve aday sayısının önceki yıllara kıyasla önemli ölçüde artması beklenmektedir.

İdari sınır düzenlemesinin ardından Ho Chi Minh şehrinde 750.000'den fazla öğrencinin eğitim gördüğü 490 devlet ve özel ortaokul bulunmaktadır. İstatistiklere göre, Ho Chi Minh şehrinde şu anda yaklaşık 150.000 dokuzuncu sınıf öğrencisi bulunmaktadır; bu sayı şimdiye kadarki en yüksek sayıdır.

Kaynak: https://vietnamnet.vn/de-mon-ngu-van-thi-lop-10-tphcm-2026-se-tich-hop-doc-viet-tang-tu-duy-phan-bien-2461936.html