Üniversiteleri yalnızca 3 bakanlığın "kontrol etmesi" ve okulların çoğunun yerel bölgelere taşınması önerisi

Kamu üniversiteleri ile mesleki eğitim kurumlarının (güvenlik ve savunma sektörlerindeki okullar hariç) düzenlenmesi ve yeniden yapılandırılması konusunda ise; odak noktalarının azaltılması, mesleki yönetimin örgüt, personel ve finansla ilişkilendirilmesi, ara kademelerin ortadan kaldırılması, akıcılık ve verimliliğin sağlanması amaçlanıyor.

Yönetim açısından, Milli Eğitim Bakanlığı önemli üniversite ve kolejleri doğrudan yönetmektedir. Sağlık Bakanlığı ve Kültür, Spor ve Turizm Bakanlığı ise bir dizi özel okulu yönetmektedir.

Geriye kalan okullar, yerel insan kaynaklarının geliştirilmesi ihtiyacına bağlı olarak yerel yönetime devredilecek.

Ayrıca Bakanlık, üniversitelerle araştırma enstitülerinin birleştirilmesini sağlayarak, bütünleşik ve çağdaş bir sistem sağlamayı da değerlendirecek.

Personel açısından, kamu üniversitelerinde (Milli Üniversiteler hariç) başkan ve başkan yardımcısı doğrudan yönetim kurulu tarafından atanacak; aynı zamanda okul konseyi kaldırılacak.

Günümüzde yükseköğretim ve mesleki eğitim kurumları birçok bakanlık ve sektörün kontrolü altındadır. Ancak, 2012 tarihli Yükseköğretim Kanunu'na göre, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, yükseköğretim de dahil olmak üzere eğitim ve öğretim alanında devlet yönetim kurumudur. Dolayısıyla okullar, hem Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın yönetim organının hem de genel müdürlüğünün yönetimi altındadır.

Taslakta önerilen yönetim birimlerinin küçültülmesi yukarıdaki duruma son verecek, ara kademeleri ortadan kaldıracak ve daha etkin, bütünleşik ve etkin bir yönetim sağlayacaktır.

Bu Taslak Karar, Merkez Yürütme Kurulu'nun eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yeniliğe ilişkin 29 sayılı Kararı ve Politbüro'nun eğitim ve öğretimin geliştirilmesinde atılımlara ilişkin 71 sayılı Kararı da dahil olmak üzere, eğitim ve öğretime ilişkin temel politikaları ve yönergeleri kurumsallaştırmak üzere tasarlanmıştır.

71 Sayılı Kararın önemli direktiflerinden biri, yükseköğretim kurumları ile yükseköğretim kurumlarındaki Parti örgütlerinin yeniden düzenlenmesi ve yapılandırılması; yetersiz yükseköğretim kurumlarının birleştirilmesi ve kapatılması; ara kademelerin ortadan kaldırılması, etkin, bütünleşik ve etkin bir yönetimin sağlanması; yükseköğretim kurumlarının devlet tarafından yönetilmesinin güçlendirilmesi; mesleki yönetim sorumluluklarının insan kaynakları ve mali yönetimle ilişkilendirilmesi ilkesinin sağlanmasıdır.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/de-xuat-chi-con-3-bo-nam-dai-hoc-chuyen-phan-lon-truong-ve-dia-phuong-20250926190051243.htm