Quang Tri Town Lisesi takımı, 2024 Quang Tri Eyaleti İngilizce Kulübü, Takım ve Grup Yarışmasında birincilik ödülünü kazandı

Bugün, 16 Mart'ta, İl Gençlik Birliği Daimi Komitesi, Eğitim ve Öğretim Dairesi ile koordinasyon halinde, 2024 yılında 3. Quang Tri İl İngilizce Kulübü, Takım ve Grup Yarışması'nın final turunu düzenledi.

Final turunda Quang Tri kasabası, Dong Ha, Cua Tung, Gio Linh, Huong Hoa ve Ben Hai Ortaokulu ve Lisesi'nden 6 takım yer aldı ve 18 öğrenci "İngilizcede Ustalaşma", "İngilizce Yeteneği" ve "İngilizce Güveni" olmak üzere 3 yarışmada yarıştı. Yarışmalar, öğrenme becerileri, iş kurma, kariyer seçimi ve küreselleşme çağına uyum sağlama gibi gençlerin ilgisini çeken konular içeriyordu.

Quang Tri Town Lisesi takımı yarışmada birincilik ödülüne layık görüldü - Fotoğraf: Tu Linh

Sonuç olarak, Düzenleme Komitesi, üst üste 3 yıl birincilik ödülü kazanan Quang Tri Town Lisesi takımına birincilik ödülünü; Gio Linh Lisesi takımına ikincilik ödülünü; Dong Ha Lisesi takımına ise üçüncülük ödülünü verdi. Jüri ayrıca, en etkileyici "İngilizce Yeteneği" performansına sahip takıma 1 ödül; en iyi "İngilizce Yeterliliği" performansına sahip yarışmacıya 2 ödül ve çevrimiçi topluluk tarafından oylanarak sosyal ağlarda en popüler performansa sahip 5 takıma da ödül verdi.

Yarışmanın Düzenleme Komitesi, 2 aydan uzun süren bir uygulama sürecinin ardından, il genelindeki 30 lise takımından 36 eser aldı. Takımlar yarışmaya ciddi ve sorumlu bir ruhla katıldı; eserlerin kalitesi iyiydi, yaratıcıydı, konuya odaklanmıştı ve gençleri ilgilendiren konulardaki görüşlerini açıkça ifade ediyordu.

Quang Tri'de üçüncü kez düzenlenen İngilizce kulüp, takım ve grup yarışması. Yarışma, okullarda öğretim ve öğrenmeyi teşvik etmede anlamlı ve faydalı bir oyun alanıdır; böylece sendika üyelerinin ve gençlerin düşünme ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur; iletişim ve sunum becerilerini geliştirir; öğrencilerin İngilizce becerilerini paylaşma, uygulama ve geliştirme fırsatı bulmalarına yardımcı olur; öğrenme ve uygulama hareketini teşvik ederek genç nesilde İngilizce kullanma alışkanlığı oluşturur.

Oyun alanı aynı zamanda öğrencilerin uygulama yapmaları ve bölgesel ve ulusal oyun alanlarına ulaşmaları için koşulların oluşturulmasına katkı sağlıyor.

Tu Linh

Kaynak