14. Ulusal Parti Kongresi'ne sunulan taslak belgelere yorum katkısında bulunan kadrolar, parti üyeleri ve Hai Phong şehri halkı, kültürel kalkınma, Vietnam halkının inşası ve eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yeniliklere yönelik yönelimlere özel önem verdiler; bunu entelektüel seviyeyi yükseltmenin, cesareti beslemenin ve ulusal kalkınma özlemlerini uyandırmanın temel itici gücü olarak gördüler.
Kültür, ulusal kalkınmanın içsel gücü ve itici gücüdür.
Hai Phong Kültür, Spor ve Turizm Dairesi Müdürü Bayan Tran Thi Hoang Mai, Partinin 14. Ulusal Kongresi'ne sunulacak taslak Siyasi Rapor hakkındaki yorumlarında, mevcut odak noktasının entegrasyon ve dijital dönüşüm döneminde ulusal kültürel kapasitenin oluşturulmasıyla bağlantılı olarak Vietnam kültürü ve halkının güçlü bir şekilde geliştirilmesi olduğunu vurguladı.
Bayan Mai'ye göre, taslak, kültürün toplumun manevi temeli, ulusal kalkınmanın içsel gücü ve itici gücü olarak kabul edildiğini açıkça ortaya koyuyor. Ancak yeni bağlamda, "ulusal kültürel kapasite" vizyonunun, yani her bölgenin, sektörün ve topluluğun kültürel değerleri yaratma, yönetme ve yayma becerisinin genişletilmesi gerekiyor.
Kültürel gelişime yönelik yönelimler, Vietnam halkının inşası ve eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yenilikler, entelektüel standartları yükseltmek, karakteri geliştirmek ve ulusal kalkınma için özlemleri uyandırmak için temel itici güçlerdir.
Vietnam sadece kültürel mirası korumakla kalmıyor, aynı zamanda proaktif bir şekilde kültürel ürünler üretmeli, yaratmalı ve ihraç etmeli ve dünya kültür akışına daha fazla katılmalıdır. Merkez Hükümeti'nin 2025-2045 dönemi için ulusal kültürel kapasiteyi geliştirmek üzere bir stratejiye sahip olması, kültürel alanda dijital dönüşüme odaklanması, miras, sanat ve zanaatkârlar veritabanı oluşturması ve bölgesel kültürel yaratıcılık merkezleri oluşturması gerektiğini belirtti.

Hai Phong Kültür, Spor ve Turizm Dairesi Müdürü'nün önerdiği bir diğer önemli nokta ise kültür endüstrisi ve kültür turizminin ülkenin önemli bir ekonomik sektörü haline getirilmesidir. Hai Phong ve diğer birçok bölge, doğru şekilde yönlendirilip yatırım yapıldığında bu sektörün güçlü bir gelişme potansiyeline sahip olduğunu göstermektedir.
Taslağın, kültürel endüstrileri teşvik etmek, kamusal alanlar, kentsel alanlar ve limanlarla ilişkili yaratıcı ekosistemler oluşturmak ve işletmeleri kültürel ve sanatsal ürünler, tasarımlar, elektronik oyunlar ve hediyelik eşyaların üretimine yatırım yapmaya teşvik etmek için belirli politika mekanizmalarını açıklığa kavuşturması gerekiyor.
Bayan Mai, "Vietnam, derin entegrasyon döneminde ulusal markayı tanıtmak için kültürü bir vurgu noktası olarak kullanarak bir 'etkinlik ülkesi - festival şehri' haline gelebilir" diye vurguladı.
Bayan Mai ayrıca, taslağın yeni dönemde Vietnam halkının cesaret, yaratıcılık, sorumluluk, bütünleşme ve insanlık gibi temel niteliklerle inşasına daha spesifik bir yönelimle yaklaşmasını önerdi. Mai'ye göre, insan yetiştirmeye okullarda, kurumlarda, topluluklarda ve hatta siber alanda kültürel eğitimle başlanmalı, medeni bir yaşam tarzının oluşumuna katkıda bulunulmalı, yasalara saygı gösterilmeli, Vietnam dili ve ulusal kimliği korunmalıdır.
Hai Phong Kültür, Spor ve Turizm Dairesi Müdürü, Hai Phong'un deneyiminden yola çıkarak, kültürel gelişimin tabanda spor ve manevi yaşamla yakından bağlantılı olması gerektiğine inanıyor. Kitlesel spor ve toplum kültürü hareketi, dayanışma ruhunu yayan ve kentsel ve kırsal kesim sakinlerinin yaşam kalitesini iyileştiren güçlü bir güçtür.

Dolayısıyla Siyasi Rapor Taslağı'nın, "Bütün insanlar bir kültürel hayat inşa etmek için birleşiyor" hareketiyle bağlantılı olarak, kültür, spor ve turizmin eş zamanlı olarak geliştirilmesi, sağlıklı bir taban kültürel ortamının oluşturulması hedefini vurgulaması gerekiyor.
Bayan Tran Thi Hoang Mai'nin vurguladığı bir diğer idari konu da yerel yönetimlere kültürel kalkınmada inisiyatif verilmesidir. Her bölgenin kendine özgü özellikleri olduğunu belirten Hoang Mai, bu nedenle makul bir ademi merkeziyetçilik ve yetki devri mekanizmasının, sosyalleşme modellerinin, miras koruma alanında kamu-özel sektör ortaklıklarının, festival organizasyonunun ve kültürel kurumların inşasının pilot uygulamaları için gerekli koşulların yaratılması gerektiğini belirtti. Ayrıca, insanların kültüre sınırlı erişimi ve keyfinin olduğu uzak, izole ve ada bölgelerine kaynak tahsisine öncelik veren bir politika oluşturulmalıdır.
Kapsamlı eğitimin geliştirilmesi, Vietnam halkının yeni dönemde inşa edilmesi
Hai Phong Üniversitesi Rektörü Doçent Dr. Bui Xuan Hai, Partinin 14. Ulusal Kongresi'ne sunulacak Siyasi Rapor Taslağı hakkındaki değerlendirmelerinde, Vietnam'da eğitim ve insani kalkınmanın içeriğinin, hem vizyon, hedefler hem de yeni çağın, dijital dönüşüm çağının, bilgi ekonomisinin ve derin uluslararası entegrasyonun gereksinimlerini karşılayacak özel çözümler açısından açıklığa kavuşturulması gereken önemli bir sütun olduğunu söyledi.
Bay Hai'ye göre taslak, Parti'nin "insan gelişimi, inovasyon sürecinin hem hedefi hem de itici gücüdür" şeklindeki tutarlı bakış açısını açıkça ortaya koyuyor. Ancak bu ruhu somutlaştırmak için, yeni çağın Vietnam insanı modelinin, yani bilgi, dijital beceriler, kültürel cesaret, yaratıcılık ve sosyal sorumluluk duygusuna sahip bir insan modelinin net bir şekilde tanımlanması gerekiyor.

Eğitim ve öğretim sadece "bilgi aktarımı" ile sınırlı kalmamalı, aynı zamanda "kapasite geliştirme" ve "kişilik geliştirme" alanlarına da güçlü bir şekilde yönelmeli, böylece her Vietnamlı, ulusal kimliğe sahipken aynı zamanda küresel bir vatandaş olabilmelidir.
Bay Hai, Vietnam'ın dördüncü sanayi devrimi ve dijital dönüşüm gibi büyük bir fırsatla karşı karşıya olduğunu vurguladı. Bu bağlamda, eğitimin bir adım öne geçmesi ve ulusal kalkınma için bir bilgi ve yaratıcı kapasite temeli oluşturması gerektiğini belirtti.
Taslakta, araştırma, işletmeler ve toplumun bir araya geldiği inovasyon ekosisteminde üniversitelerin rolünün netleştirilmesi gerekiyor. Araştırma üniversitelerinin geliştirilmesine yönelik ulusal bir politika oluşturulması, kilit üniversitelerin bilim, teknoloji, yapay zekâ, dijital dönüşüm ve inovasyona yatırım yapmaları ve ülkenin sanayileşme ve modernleşme sürecine hizmet edecek yüksek kaliteli bir iş gücü oluşturmaları desteklenmelidir.
Hai Phong Üniversitesi'ndeki yönetim pratiğinden Bay Hai, mevcut eğitimin yalnızca içerik ve yöntemleri yenilemesi değil, aynı zamanda yönetim düşüncesini de yenilemesi gerektiğine inanıyor.
“Yükseköğretim kurumlarına gerçek bir özerklik verilmediği sürece yaratıcı ve etkili bir eğitim sistemi kurmamız zor olacaktır” diye vurguladı.
Bu nedenle, taslağın hesap verebilirlikle ilişkili üniversite özerklik politikasını daha da belirginleştirmesini, modern yönetişim modellerini teşvik etmesini ve eğitim kalitesinin yönetimi, değerlendirilmesi ve yayımlanmasında dijital teknolojinin uygulanmasını önerdi.
Sayın Bui Xuan Hai'nin değindiği temel noktalardan biri, ahlaki eğitimin, kişilik ve yaşam becerilerinin tüm eğitim sisteminin temeli haline getirilmesi gerekliliğidir. Dijital toplum, çevrimiçi kültür ve değişen değerler bağlamında, eğitim yalnızca mesleki becerilere odaklanıp insani nitelikleri ihmal ederse, ülkenin sürdürülebilir kalkınma için ahlaki temelden yoksun kalacağına inanmaktadır.
Bu nedenle taslağa, insani bir eğitim ortamının oluşturulması, dürüstlüğün, yaratıcılığın, disipline saygının ve özverinin teşvik edilmesi konularında özel talimatlar eklenmesini önerdi.
Sayın Hai ayrıca Parti ve Devletin, insani kalkınma hedeflerini doğrudan gerçekleştiren güç olan öğretmenlerin statüsünü, çalışma koşullarını ve yaşam koşullarını iyileştirmeye yönelik politikalara sahip olması gerektiğini de ileri sürdü.
"Öğretmen ve öğretim görevlilerinin yaşam, onur ve çalışma ortamı güvence altına alınmadan kaliteli bir eğitim sistemi olamaz," diye vurguladı. Öğretim görevlilerine yönelik muamele, onur ve gelişim mekanizmasının oluşturulması önümüzdeki dönemde siyasi bir görev olarak görülmelidir.
Bay Bui Xuan Hai, öğrenen bir toplum ve yaşam boyu öğrenmenin önemini paylaştı. Ona göre, yeni çağda insanlar sadece okulda değil, aynı zamanda yaşamları boyunca, işte, toplumda ve dijital alanda da öğreniyorlar.
Bu nedenle, dijital dönüşüm bağlamında insanların yeni bilgi ve becerilere erişmesine yardımcı olmak amacıyla yerel yönetimlerde "topluluk üniversiteleri" ve "dijital öğrenme merkezleri" modelinin teşvik edilmesi, açık öğrenme materyalleri sisteminin ve ulusal dijital öğrenme platformunun tamamlanması gerekmektedir.
"İnsan gelişimi ulusal gelişimdir. Her Vietnamlının eğitim alma, potansiyelini ortaya çıkarma, özlemlerini ve şefkatini besleme fırsatına sahip olması, güçlü, müreffeh ve medeni bir Vietnam özlemini gerçekleştirmenin en büyük gücüdür," diye belirtti Doçent Dr. Bui Xuan Hai.

Kaynak: https://www.vietnamplus.vn/du-thao-van-kien-dh-xiv-van-hoa-la-hon-cot-giao-duc-la-then-chot-phat-trien-post1076320.vnp






Yorum (0)