6 Aralık sabahı, Ho Chi Minh Şehri Kültür Üniversitesi'nden bir grup öğrenci, Orta ve Kuzey eyaletlerini kapsayan 21 günlük bir ülke çapındaki programa katılmak üzere yola çıktı - Fotoğraf: Contributor
Tuoi Tre Online gazetesinde, "Sellerin karmaşık olduğu dönemlerde öğrenciler için okul gezileri düzenlerken okul 'fikir fırtınası' yapıyor" başlıklı bir makale yer aldı. Makale, Ho Chi Minh Kenti Kültür Üniversitesi'nin, Orta eyaletlerdeki sel durumunun karmaşık olduğu dönemlerde öğrencileri gezilere götürdüğünü yansıtıyor.
Birçok okuyucu şu soruyu soruyor: Okul neden seyahati bir seyahat acentesine "taşeron" olarak veriyor? Öğrenciler bu pahalı seyahatten ne öğrenecek?
Kim organize ediyorsa taahhütname imzalamalı ve sorumluluk almalı.
Birçok okuyucunun merak ettiği konulardan biri de bir sorun olduğunda sorumlunun kim olduğudur: Okul mu, öğrenci mi?
"Okul, öğrencilerin otobüse binmeden önce bir taahhütname imzalamasını istiyor. Bu yüzden soruyorum, öğrenciler imzalamazsa başka seçenekleri yok mu? Okul eleştirilmekten korkuyor, bu yüzden bir toplantı düzenledi. Toplantıdan sonra müdürün sonucunu beklemeyi istediler, ancak bir sonuç çıkmadı. Çocuklarımın hayatını okula emanet ediyorum ve sorumlu öğretmen, şirketten gelip konuyu çözmesini istedi," diye yazdı bir okuyucu Mai.
Okuyucu Hai Nam, iki "öğretmenin olağandışı bir şey olmadığını doğruladığını ancak öğrencilerden bir taahhütname imzalamalarını istediğini" söyledi. Talihsiz bir şey olduğunda, öğrencilerin taahhütnamelerini iptal ederler miydi?
Bu arada okuyucu Minh, "Makalede yazılanlar doğruysa, o zaman Bay Nguyen Thanh Tung ve Bay Duong Van Cham, seyahatin sorumluluğunu üstleneceklerine dair bir taahhütname imzalamalılar." diye savundu.
Benzer şekilde, okuyucu Khai Phong, geziyi organize etmeye karar veren kişinin sorumluluk alma taahhüdünü imzalaması gerektiğine inanıyor. Bu okuyucu, zorunlu derslerin, fırtına ve sel riski devam ederken her ne pahasına olursa olsun uygulanması gerektiği anlamına gelmediğine inanıyor.
Bu okuyucuya göre, olası sonuçları ne olursa olsun kendimizi seyahat etmeye zorlamamalıyız. Şimdi yola çıkarsak ve her an meydana gelebilecek yağmur, fırtına ve sel riskinden endişe ediyorsak, üstelik Ocak ayında hava kuruyken, hangi seçenek daha güvenli?
Okuyucu Kha Phong, bu analizden yola çıkarak şunları söyledi: "Gitmekte ısrar edenler, grup üyelerinin güvenliği ve hayatları için tüm sorumluluğu üstlenmeye zorlanmalıdır. Cesaret edebilirler mi? Cesaret edemezlerse, seyahati Ocak ayına ertelemeliler."
Okuyucu Pham Loc ayrıca, 16 numaralı fırtınanın karaya vurmaya devam edeceği tahminine göre, seyahat hala organize ediliyorsa, bir kaza meydana gelirse müdürün yasal sorumluluğu üstlenmesi gerektiğini söyledi. Seyahat acentesinin Ocak 2026'da fiyatın %5-20 artacağını söylemesi ise mantıksız.
"Öğrencileri sorumluluktan kurtarmak istercesine bir taahhütname imzalamaya zorlamak onları edilgen bir konuma sokuyor. İmza atmayanlar otobüse alınmayacak, kim imzalamaya cesaret edebilir ki?" diye düşündü okuyucu Ngoc.
Ancak okuyucu Lao Gan'ın analizi şu şekilde: Öğrenciler kabul etseler bile, neden taahhüt imzalamaya zorlandıklarını ve taahhüdün içeriğinin ne olduğunu merak ediyorlar. Yasal olarak, öğrenciler taahhütü imzalasalar bile, herhangi bir sonuç ortaya çıkarsa, grup lideri yine de sorumluluktan kaçamaz.
Başka bir okuyucumuz da şunu merak etti: Vietnamlı ve uluslararası hava durumu uzmanları tehlike seviyesi konusunda uyarıyor ve şu anda Vietnam'ın birçok yerinde doğal afetler, heyelanlar, seller... Okul bir şeyden habersizdi ve öğrencilerin tehlikeli yerlere gitmesine izin verdi. "Umarım öğrencilere tehlikeli bir şey olmaz," diye içini döktü bu okuyucu.
Öğrenciler seyahat şirketlerine dış kaynak kullanımından neler öğreniyor?
Okuyucular, güvenlik ve sorumluluk konularının yanı sıra, bir seyahat acentesine dışarıdan yaptırılan 21 günlük kros gerçeklik programının kalitesini de tartıştılar. Okuyucular şu soruyu sordu: Öğrenciler ne öğreniyor ve öğretmenlerin rolü nedir?
Okuyucu Anh Vu şunları yazdı: Turizm fakültesi öğretim üyelerinin pratik deneyime, yeterli teorik ve pratik bilgiye sahip olması ve öğrenciler için turlar düzenlemesi gerekir.
Mekong Deltası'nı deneyimlemek için esnek bir tura geçiş yapabilirsiniz, böyle bir doğal afet zamanında Orta bölgeye gitmekte ısrar etmenize gerek yok.
Okulun eğitim rolüyle ilgili olarak, okuyucu Nguyen Van turizm eğitimi konusunu gündeme getirdi, ancak tüm uygulamaların seyahat şirketlerine devredilmesine eğitim denebilir mi? Bugünün öğrencileri yarının iş gücüdür, ancak tur tasarlamayı, turları yönetmeyi ve riskleri yönetmeyi öğrenmek yerine, turistler gibi yalnızca dışarıdan sağlanan turlara katılmalarına izin veriliyor.
Öğretmenler sadece denetlemek için takip ediyor, işletme her şeyi yönetiyor, peki öğrenciler ne öğreniyor?
"Turizm sektöründe baştan itibaren mesleki eğitim almadan çalışırsak, insan kaynaklarının geleceği nasıl olur? Stajların ticarileştirilmesine son vermeli ve turizm eğitiminin gerçek değerini yeniden kazandırmalıyız," diye görüşünü dile getirdi Van isimli okuyucu.
Bazı okuyucular, zorlu koşullar altında saha çalışması yapmanın öğrencilerin karmaşık durumları deneyimlemelerine yardımcı olacağına inanıyor.
nlpv****@gmail.com e-posta adresine sahip bir okuyucumuz kendi deneyiminden yola çıkarak şunları söyledi: "Bir keresinde, yakın zamanda meydana gelen 10 ve 11 numaralı fırtınalar sırasında Ha Giang'da bir tura çıkmak zorunda kalmıştım, böylece bir tur rehberinin cesaretini hissedebilmiştim.
Karmaşık durumları pratikte deneyimlemek de öğrenciler için değerli bir deneyimdir. Deneyimli organizasyon şirketimiz mutlak güvenliği garanti altına aldığından, herkes gönül rahatlığıyla çalışabilir."
Source: https://tuoitre.vn/dua-sinh-vien-di-thuc-te-khi-mua-lu-phuc-tap-truong-phai-ky-cam-ket-chiu-trach-nhiem-20251206102839812.htm
Yorum (0)