Z kuşağı, Alfa kuşağı '3 satırdan fazlasını okumuyor, 5 saniyeden fazla izlemiyor' diye medya çalışanlarına meydan okuyor

Platform algoritmalarını haftalık olarak değiştirirken, her kullanıcının davranışı günlük olarak değişirken, içerik trendleri saatlik olarak değişirken, Z Kuşağı ve Alfa Kuşağı 3 satırdan fazlasını okumuyor, ilgi çekici olmayan bir açılışı 5 saniyeden fazla izlemiyorken medya 'tamamen yeniden şekilleniyor'. Peki medya insanları nasıl değişmeli?

Bu sabah (9 Aralık) White Palace Hoang Van Thu Kongre Merkezi'nde (194 Hoang Van Thu, Duc Nhuan Ward, Ho Chi Minh City), Thanh Nien Gazetesi "Yenilikten Yeni Çağa Medya Eğitimi" başlıklı bir tartışma düzenledi.

Usta Tran Thuy Tram Quyen, Müdür Yardımcısı Hong Bang Uluslararası Üniversitesi (HIU), tartışmaya oldukça güncel bir sunum getirdi: " Devlet dışı okullarda medya eğitiminin farkı nedir? Mevcut bağlamda, eğitim programı, öğretim görevlileri ve medya öğretim yöntemleri nasıl değişmeli? Öğrencilerin iyi bir iş çıkarmak istiyorlarsa nelerle donatılmaları gerekiyor?"

Hong Bang Uluslararası Üniversitesi (HIU) Müdür Yardımcısı Usta Tran Thuy Tram Quyen seminerde konuştu

FOTOĞRAF: BAĞIMSIZLIK

İşletmeler pratik medya insan kaynağına "susamış" durumda.

Usta Tran Thuy Tram Quyen, medya işgücü piyasasının oldukça farklılaştığını, talebin arttığını ve işletmelerin pratik insan kaynaklarına "aç" olduğunu söyledi. Bu arada, yapay zekanın (YZ) yükselişi, mesleki standartların "yeniden yazılmasına" neden oluyor.

Medya ortamı çok kanallı, çok temas noktalı, çok formatlıdır. Herhangi bir kampanyanın TikTok, Instagram, Linkedin, Facebook, YouTube, Zalo, KOL, topluluk, basın... ile paralel yürütülmesi gerekir.

Özellikle içinde bulunduğumuz dönem, Z kuşağı, Alfa kuşağı patlaması. Yani "3 satırdan fazlasını okumayan, ilgi çekici değilse ilk 5 saniyeden fazlasını izleyen", reklama inanmayan ama gerçek deneyimlere inanan nesiller.

Usta Tram Quyen'e göre, gazetecilik ve iletişim öğrencilerine olan talep hızla artıyor. Gazetecilik ve iletişim, Z kuşağının en çok ilgi duyduğu ilk 5 anadal arasında yer alıyor ve arama sayısı her yıl %15-25 artıyor (Google Trendler 2021-2024) ve birçok okula kabul başvuruları hedeflenenin 2-5 katı. Anadallar/eğitim programları oldukça çeşitli: basılı, çevrimiçi, radyo ve televizyon gibi geleneksel gazetecilik; teknoloji, dijital, kültür, pazarlama, reklamcılık, halkla ilişkiler, etkinlik yönetimi, dijital medya vb. gibi multimedya ile ilişkili medya anadalları.

Yukarıdaki tüm bağlamlar, iletişim sektöründe çalışan kişilerin stratejik düşünme, derin anlayış ve yaratıcılık ile çok platformlu hikaye anlatma becerilerine sahip olmasını gerektirir. İletişimciler, gerçek yaşam koşullarında eğitim almalı ve işgücü piyasasının artan taleplerini karşılamak için gerçek yaşam koşullarında çalışmalıdır.

Usta Tram Quyen seminerde birçok güncel bilgi alışverişinde bulundu

FOTOĞRAF: BAĞIMSIZLIK

Temel fark esneklikte ve işgücü piyasasına bağlılık düzeyindedir.

Usta Tram Quyen, gazetecilik ve medya eğitiminde devlet okullarının standartlaştırılmış program sistemleri, teori ve temel beceriler konusunda güçlü yönleri olduğunu ve bu sayede öğrencilerin teori ve geleneksel becerilerde sağlam bir temele sahip olmalarına yardımcı olduğunu belirtti. Devlet okullarının devlet basın kuruluşlarıyla geniş ilişkileri vardır ve bu da öğrencilerin VTV , VOV gibi ana akım medya ortamlarına ve Nhan Dan, Thanh Nien, Tuoi Tre gibi büyük gazetelere kolayca erişmelerine yardımcı olur. Öğretim kadrosu araştırma uzmanları ve deneyimli gazetecilerden oluşmaktadır. Özellikle devlet okullarının öğrenim ücretleri düşüktür, erişimi kolaydır ve birçok iyi ve mükemmel adayı çekerler. Ancak, özel okulların medya eğitiminde birçok avantajı vardır.

Usta Tram Quyen, ilk farkın eğitim programının yenilikçilikteki esnekliğinde yattığını vurguladı. Öğrenciler için eğitim programı her yıl güncelleniyor. Örneğin, HIU'da okul, yapay zeka ve büyük veriyi eğitime dahil ediyor ve Dijital içerik (dijital içerik); Hikaye anlatımı (çok platformlu hikaye anlatım sanatı); Canlı yayın ticareti (çevrimiçi e-ticaret); TikTok/YouTube platformları ve diğer sosyal medya kanallarındaki içerikler gibi pazar trendlerine göre dersler ekliyor.

Okulun programının avantajı, temele ayak uydurmak, pazara ayak uydurmak, işletmelere ayak uydurmak - uygulamalı endüstri grubu, özellikle Z kuşağıyla birlikte yeni kariyer trendlerine uygun.

Seminere çok sayıda üniversite, basın ajansı ve medya işletmesi ilgi gösterdi.

FOTOĞRAF: BAĞIMSIZLIK

Ayrıca okulun güçlü yönleri; disiplinler arası bir öğretim ve öğrenme programı oluşturması, çeşitli bir öğrenme ve uygulama ortamı yaratması, multimedya iletişimini (teknoloji (BT); tasarım; pazarlama; sanat - yaratıcılık); etkinlik organizasyonu; halkla ilişkiler... bir araya getirmesidir.

"Örneğin, HIU'da, hem sağlık bilimleri hem de sosyal bilimler alanlarından öğretmen ve öğrencilerin ortaklaşa uygulayacağı sağlık programları üretmek için projeler kabul ediyoruz. Ardından, multimedya öğrencilerini HIU'nun liselerdeki kariyer yönlendirme programlarında staj yapmaya gönderiyoruz; ürünler gazetelerde yayınlanacak makaleler olacak. Ya da multimedya öğrencilerini turizm işletmeciliği öğrencilerinin final pratik oturumlarına, e-ticaret sektörünün canlı yayın satış derslerine katılmaya gönderiyoruz..." diye paylaştı Usta Tram Quyen.

Özellikle Hong Bang Uluslararası Üniversitesi Rektör Yardımcısı, yüksek özerkliğe sahip, çok sayıda uluslararası öğretim görevlisi ve sektör uzmanını davet edebilen, işletmelerle güçlü bağ kurabilen ve uygulamadan öğrenme imkânına sahip özel okulların medya eğitimindeki fark ve avantajlardan bahsetti.

Örneğin, HIU'dan okul, çok esnek bir şekilde ders vermek üzere uzmanları, CEO'ları, yaratıcı yönetmenleri, dijital uzmanları davet edebilir. Öğrenciler gerçek projeler aracılığıyla öğrenirler. HIU, stüdyolar, kurgu odaları, medya laboratuvarları, yeni ekipmanlar, film ve fotoğraf stüdyoları gibi tesislere büyük yatırımlar yapmaktadır.

İyi bir iletişimci olmak için insanları, toplumu ve kültürü anlamanız gerekir.

Usta Tram Quyen, öncelikle eğitmenlerin rollerini değiştirmeleri, iletişimci olmaktan rehber, eğitmen ve yol arkadaşı olmaya geçmeleri gerektiğini söyledi. Eğitmenlerin TikTok, YouTube, Meta, Zalo hakkındaki temel bilgilerini sürekli güncellemeleri, gençlerin davranışlarını anlamaları ve içerik üretimini desteklemek için yapay zeka araçlarında uzmanlaşmaları gerektiğini belirtti.

Usta Tram Quyen'e göre, medya sektöründe eğitim almada özel okulların birçok avantajı var.

FOTOĞRAF: BAĞIMSIZLIK

Eğitmenlerin ayrıca pratik deneyime veya meslekle derin bağlara sahip olması gerekir. Öğretim yöntemlerini "ders anlatımı"ndan "gerçek yaşam deneyimlerine" dönüştürmeli, küçük gruplarla, eğitmenlerle stüdyo ortamında öğrenmeli ve gerçek ürünler yaratmalıdırlar.

Peki öğrencilere ne öğretilmeli ve yüksek talepleri karşılayabilen iyi iletişimciler olmak için nasıl değişmeleri gerekiyor? Usta Tram Quyen'e göre, öğrencilerin iletişim becerileri, uyum sağlama ve baskıya dayanma yeteneği ile donatılması gerekiyor.

"Özellikle iyi bir iletişimci olmak için insanları, toplumu ve kültürü anlamanız gerekir, çünkü iletişim derin bir anlayış sektörüdür. Kullanıcıyı anlayan kazanır. Kısacası, ancak eğitim, işletmeler ve teknoloji birlikte hareket ettiğinde, geleceğe liderlik edecek kadar rekabetçi, uyum sağlayabilen ve yaratıcı bir iletişim uzmanları nesli yaratabiliriz," diye sözlerini tamamladı Usta Tran Thuy Tram Quyen.

Kaynak: https://thanhnien.vn/gen-z-alpha-khong-doc-qua-3-dong-xem-qua-5s-thach-thuc-nguoi-lam-truyen-thong-185251209121736462.htm