Okul ortamının hijyenini sağlamak, öğrenci sağlığını korumak için çözümler

Okul ortamı, çok sayıda insanın ve yüksek temas yoğunluğunun olduğu bir yerdir, bu nedenle bakteri ve virüslerin gelişmesi ve potansiyel olarak hastalık risklerine yol açması için ideal bir ortamdır. Öğrencilerin, öğretmenlerin ve öğrencilerin sağlığını korumak için okullar, temiz ve güvenli bir ortam sağlamak için her zaman önlemler almaya odaklanır.

Öğrenciler okul alanını güzelleştirmek için duvar resimleri çiziyorlar. (İllüstrasyon: TUE KHANH)

Sağlık sektörünün önerilerine göre, yeni eğitim öğretim yılı gibi havaların sıcak yazdan kurak sonbahara döndüğü dönemlerde veya sık sık sağanak yağışların olduğu dönemlerde yüksek nem, bakteri, mikroorganizma ve virüslerin gelişmesi için uygun koşullar oluşturacak.

Okul ortamında, sınıf, yatakhane, yemekhane vb. gibi kalabalık etkinliklerin çok olduğu ve temas yoğunluğunun yüksek olduğu mekânlarda bulaşıcı hastalıkların çapraz bulaşma riski de daha yüksektir.

Özellikle okul öncesi ve ilkokul çağındaki çocuklar gibi küçük yaştaki çocukların bağışıklık sistemleri henüz tam olmadığı için, iyi korunmazlarsa kızamık, suçiçeği, mevsimsel grip, el-ayak-ağız hastalığı, kurt, parazit, mide-bağırsak hastalıkları, solunum yolu hastalıkları gibi bulaşıcı hastalıklara kolayca yakalanırlar.

Öğrencilerin sağlığını korumak için okullar ve eğitim kurumları, hastalık önleme planları geliştirmeye odaklanmalı ve okulların ve sınıfların genel temizliğini düzenli olarak yapmalıdır. Öğrenme araçları, oyuncaklar, kapı kolları ve kupa, bardak ve çocuk havluları gibi kişisel eşyalar düzenli olarak temizlenmelidir.

Günümüzde temizlik, yüzey leke tedavisi, dezenfeksiyon vb. gibi geleneksel olarak uygulanan önlemlerin yanı sıra okul ortamında odaklanılması gereken bir diğer unsur ise sinek, hamamböceği, fare gibi zararlı böceklerdir.

Bunlar yemek odası, sınıf, tuvalet gibi ortak yaşam alanlarında saklanan, çok sayıda tehlikeli bulaşıcı patojeni taşıyan ara konaklardır.

Okullarda hijyen ve güvenlik konusunda sıkı bir denetimin olmaması, bu ortamda çapraz enfeksiyon riskinin artmasına ve dolayısıyla salgın riskinin ortaya çıkmasına neden olacaktır.

Bu durum sadece öğrencilerin sağlığını ve öğrenimini etkilemekle kalmıyor, aynı zamanda eğitim kalitesini ve okulların ve eğitim kurumlarının itibarını da zedeliyor, bu nedenle okul güvenliği ve hijyeni büyük bir endişe konusu haline geliyor.

Okul hijyeni ve güvenliği sorunlarına profesyonel bir çözüm sunmak amacıyla, CESCO markalı bir haşere tespit ve teşhis programı (Haşere Hassas Teşhisi) devreye alınmıştır. Kore standartlarına uygun bu program, böcek sorunlarını ve haşere risklerini doğru bir şekilde tespit etmeye yardımcı olarak etkili önleme planları oluşturulmasını ve ortamın her zaman temiz ve güvenli olmasını sağlar.

Buna göre, CESCO'nun her bir araştırma faaliyeti (Haşere Hassas Tanısı) 5 temel faktöre dayanarak uygulanmaktadır: Böcek türlerini doğru bir şekilde belirlemek; Yoğunluğu ve istila düzeyini ölçmek; İstilanın kaynağını belirlemek; Böceklerin okulda nerede yaşadığını tespit etmek; Uzun vadeli bir kontrol yönü geliştirmek için böceklerin yaşam döngüsünü ve üreme kapasitesini analiz etmek.

CESCO, her tüketici sorununa yönelik 2.000'den fazla çözüm ve 3.500'den fazla kişiselleştirilmiş danışmanlık hizmeti sunan bir sistemle, fareler, uçan böcekler gibi zararlıların yol açtığı risklerin kapsamlı bir şekilde ele alınmasını destekleyen kapsamlı ve güvenli bir böcek kontrol çözümü oluşturmayı, yeşil, temiz ve sürdürülebilir bir yaşam ve öğrenme ortamı inşa etmeyi ve geliştirmeyi amaçlamaktadır.

VİETNAM DUNG

Kaynak: https://nhandan.vn/giai-phap-bao-dam-ve-sinh-moi-truong-hoc-duong-bao-ve-suc-khoe-hoc-sinh-post919698.html