Okul şiddeti sorununun çözümü nedir?

Geçtiğimiz günlerde bir kahve dükkanında öğrencilerin kavga edip soyunması olayı sosyal medyada gündem oldu.

Bu endişe verici ve giderek artan bir durum. Öğrenci kavgaları ve okul şiddeti vakalarının kökeni farklı sebeplerden kaynaklanabilir.

Öğrencinin "egosu" çok ileri gidiyor ve şiddete başvuruyor

Tacize uğramış bir kişinin bakış açısından, BTD (Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi Uluslararası Üniversitesi 4. sınıf öğrencisi), öğrenciler arasında okul şiddeti vakalarının, öğrencilerin egolarının çok büyük olmasından kaynaklandığını fark etti. Öğrenciler genellikle akranlarından daha güçlü olduklarını göstererek güçlerini göstermeyi severler. Ancak bu ifade bazen aşırıya kaçarak diğer öğrencilerin bedenini ve psikolojisini etkileyen bir şiddete dönüşebilir.

Aynı zamanda okul şiddetinin de mağduru olan TTT (Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi Uluslararası Üniversitesi birinci sınıf öğrencisi) okul şiddetinin büyük oranda kişilik ve düşünceyi etkileyen öğrenme ve yaşam ortamından kaynaklandığını söyledi.

Öğrenciler sınıfta kavga ediyor

Okul şiddeti, öğrencilerin korku (okula gitme korkusu, akran korkusu) nedeniyle okula gitmekten kaçınmaları gibi birçok zararlı etkiye yol açabilir ve hatta depresyona bile yol açabilir. Ya da direnmeyi seçen öğrenciler, birçok talihsiz sonuca yol açan kavgalara yol açabilir. Bu gibi durumlarda, öğretmenler ve okullar tatmin edici bir çözüm bulamazsa, mağdur ve ailesi için hayal kırıklığına neden olur.

Okul şiddetinin oluşumunu sınırlamak için TTT şu görüştedir: "Bence en iyi çözüm, öğrencilerin düşünce ve eylemlerini değiştirmelerine yardımcı olmak için hem ailenin hem de okulun birlikte çalışmasıdır. Onları eylemleri hakkında eğitin , neyin doğru ve yanlış olduğunu, neyin yapılıp neyin yapılmaması gerektiğini söyleyin."

Aynı görüşü paylaşan BTD, öğrencilerin arkadaşlarına saygı duymaları ve anlaşmazlıkları çözmek için şiddete başvurmamaları konusunda eğitilmeleri gerektiğine inanıyor. Aynı zamanda, öğrencilere zayıflarla rekabet etmemeleri veya onlara zorbalık yapmamaları öğretilmeli.

Ho Chi Minh Şehri 10. Bölge, Dien Hong Ortaokulu ve Lisesi öğrencilerinin okul şiddeti konulu skeçleri

Endişe verici duruma çözümler

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Sivil Eğitim Meslek Konseyi üyesi, 10. Bölge Sivil Eğitim Meslek Grubu Başkan Yardımcısı, Dien Hong Ortaokulu ve Lisesi Meslek Grubu Başkanı Master Pham Thanh Tuan, Thanh Nien Gazetesi muhabirine yanıt vererek, okul şiddetinin temel nedenlerinin iki gruptan kaynaklandığını söyledi: öznel nedenler (ergenlik döneminde psikoloji ve fizyolojideki değişiklikler, öğrencilerin kendilerini kanıtlama ve gösterme isteği, öğrencilerin rekabetçi hale gelmesi, birbirleriyle yarışmaları veya öğrenme sürecindeki çatışmalardan da kaynaklanabilir...). Nesnel nedenler (öğrencilerle etkileşim, arkadaşlık kurma veya aile içi şiddet, filmler ve şiddet içerikli içerikler nedeniyle bilinçaltı etkiler).

"Öğrenciler gerçekten bilinçli değilse, okul şiddeti büyük bir etkiye sahip olacaktır. Şiddet uygulayan öğrenciler okul yönetmeliklerine göre disiplin cezasına çarptırılacaktır. Yaşları yeterliyse, eylemlerinin ciddiyetine bağlı olarak yasal olarak da sorumlu tutulacaklardır. Okul şiddetinin ayrıca şiddet mağdurları üzerinde psikolojik (korku, kaygı, özgüven eksikliği ve dolayısıyla öğrenme sürecini etkilemesi) ve sağlık (sağlığı ve yaşamı ihlal eden fiziksel darbeden kaynaklanan fiziksel hasar) açısından birçok etkisi vardır," dedi Bay Tuan.

Ho Chi Minh Şehri 10. Bölge, Dien Hong Ortaokulu ve Lisesi öğrencilerinin okul şiddeti konulu skeçleri

Öğrenci kavgaları ve okul şiddeti sorununu önlemek için, Öğretmen Thanh Tuan, öğrencilerin yaşam becerilerini aktif olarak uygulamaları, duygularını kontrol etmeyi öğrenmeleri, itaatkar ve kibar olmaları ve arkadaşlarıyla bağlarını güçlendirmek için okul etkinliklerine aktif olarak katılmaları gerektiğini belirtti. Şiddet içeren bir davranış fark ettiklerinde, zamanında müdahale ve müdahale için derhal okula ve öğretmenlere bildirmeleri gerektiğini belirtti.

Tuan şunları ekledi: "Okul tarafında, öğrencilerin olumlu nitelikler geliştirmelerine yardımcı olmak için düzenli olarak kişilik odaklı etkinlikler düzenlemek gerekiyor. Aynı zamanda, şiddet uygulayan öğrencilere yönelik katı ve uygun cezalar ve eğitimler olmalı ve mağdurlara zamanında destek tedbirleri uygulanmalıdır. Okul şiddetini önlemek için iletişim faaliyetlerini güçlendirmeli, aileler, kurumlar ve kuruluşlarla koordinasyon sağlamalıyız."

Öğretmenlerin sınıftaki öğrencilerin durumunu takip edip izlemeleri, ailelerle ve okullarla koordine olarak öğrencilerin zorluklarına anında destek olmaları gerekiyor. Öğrenci kavgalarına ve sokak şiddetine yol açma riski taşıyan vakaları önlemek ve bilgilendirmek için zamanında önlemler almalılar. Özellikle aileler için, ebeveynlerin çocukları için sağlıklı bir yaşam ortamı yaratmaları ve çocuklarının okuldaki öğrenme durumlarını anında kavramak için okul ve sınıf öğretmenleriyle yakın koordinasyon sağlamaları gerekiyor," diye vurguladı Öğretmen Tuan.

Okuyucularımızı foruma katılmaya davet ediyoruz: Okul şiddeti sorununa çözüm nedir?

Okul yılının başlangıcında, birçok bölgede, birçok farklı biçimde okul şiddeti sürekli olarak yaşandı ve birçok sonuca yol açtı. Bazı öğrenciler okuldan uzaklaştırıldı, bazıları hastaneye kaldırıldı, hatta bazıları hayatını kaybetti... Bu durum endişe verici bir seviyeye ulaşmış ve birçok insanı endişelendirmektedir.

Okul şiddetinin temel nedenini bulmak ve aynı zamanda etkili çözümler üretmek amacıyla Thanh Nien Gazetesi, "Okul şiddeti sorununa çözüm nedir?" başlıklı bir forum düzenliyor. Okuyucularımızın yorumlarını bekliyoruz.

Okuyucular makale ve yorumlarını thanhniengiaoduc@thanhnien.vn adresine gönderebilirler. Yayınlanmak üzere seçilen makalelere yönetmeliklere uygun olarak telif hakkı ödenecektir. Foruma katıldığınız için teşekkür ederiz.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-danh-nhau-lot-do-giai-phap-nao-cho-van-nan-bao-luc-hoc-duong-185231021184034717.htm