Rach Gia Mahallesi, Hung Vuong Ortaokulu öğrencileri ders sırasında. Fotoğraf: BICH TUYEN
An Giang Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne göre, ilde şu anda 53.000'den fazla dokuzuncu sınıf öğrencisi bulunmaktadır. Daire, 2026-2027 eğitim öğretim yılı için onuncu sınıf lise giriş sınavını (THPT), ildeki giriş sınavı yapan tüm liseler için tek bir sınav oturumunda, 2 ve 3 Haziran tarihlerinde düzenleyecektir.
Ortaöğretimden mezun olan öğrencilerin %70'i, devlet liseleri ve çok seviyeli okullar (topluca üst ortaöğretim seviyesindeki okullar olarak anılır) dahil olmak üzere, ortaöğretimin alt kademelerine ve üst ortaöğretime yerleştirilmektedir. Uzmanlaşmış liseler ve etnik yatılı liseler için kayıt, belirlenen kotalara göre yapılır. Ortaöğretimden mezun olanların kalan %30'u ise mesleki eğitim, sürekli eğitim, meslek liseleri ve diğer seçeneklere yönlendirilecektir.
Devlet liselerine ve etnik yatılı liselere giriş için öğrenciler üç zorunlu ders alırlar: Edebiyat, Matematik ve İngilizce. Uzmanlaşmış liselere giriş için öğrenciler dört ders alırlar: üç zorunlu ders ve kayıt oldukları bir uzmanlık dersi; bu uzmanlık dersi şunlardan biri olabilir: Matematik, Fizik, Kimya, Biyoloji, Bilişim, Edebiyat, Tarih, Coğrafya veya İngilizce. Uzmanlaşmış okullar için toplam giriş puanı, Edebiyat, Matematik, İngilizce derslerinden alınan puanların ve uzmanlık dersinden alınan puanın toplamıdır (uzmanlık dersinden alınan puan 2 ile çarpılır).
Rach Gia Mahallesi'ndeki Hung Vuong Ortaokulu, 2025-2026 eğitim öğretim yılında 324 dokuzuncu sınıf öğrencisine sahip olacak. Hung Vuong Ortaokulu Müdürü Bayan Nguyen Thuy Doan, okulun, dokuzuncu sınıf öğrencilerinin kayıtlarını eğitim öğretim yılının başından itibaren titizlikle kontrol ederek, dosyalarını zamanında düzeltmeye, tamamlamaya ve eklemeye odaklandığını, böylece ortaokuldan mezun olma ve onuncu sınıfa geçme şartlarını karşılamalarını sağladığını belirtti. Okul, öğrencilerin akademik yeteneklerine uygun okulları seçmelerine yardımcı olmayı, özel liselere mi yoksa diğer devlet liselerine mi yönelmeleri gerektiğine karar vermelerine yardımcı olmayı önceliklendiriyor. Okul, öğrencileri desteklemek için ek tekrar oturumları düzenleyerek net bir tekrar planı uyguluyor. Öğretmenler, öğrencilerin evde kendi çalışma programlarını oluşturmalarına rehberlik ediyor ve onlara ders çalışmaları gerektiğini hatırlatıyor. Öğrenciler ayrıca, sınavlara girerken özgüvenlerini artırmak için farklı sınav soru tipleriyle tanıştırılıyor ve bunlara aşina hale getiriliyor.
“Okul, öğrencileri düzenli olarak stresi azaltmaya teşvik ediyor. Veliler için ise okul, bağ kurmayı ve paylaşmayı güçlendiriyor; velilere çocuklarının gerçek isteklerini ve yeteneklerini anlamalarını, günlük rutinlerine ve güvenli ulaşım düzenlemelerine dikkat etmelerini tavsiye ediyor. Veliler, kendi isteklerini dayatmaktan veya öğrenciler üzerinde baskı oluşturmaktan kaçınmalıdır,” dedi Bayan Doan.
Uzun yıllar boyunca mükemmel akademik sonuçlar elde eden Hung Vuong Ortaokulu 9. sınıf öğrencisi Le Duong Ngoc Hai, Rach Gia Mahallesi'ndeki Nguyen Trung Truc 1 Lisesi'ne başvurmayı tercih etti. Hai, başlangıçta Huynh Man Dat Özel Lisesi'ne başvurmayı planladığını, ancak dikkatli bir değerlendirmeden sonra yeteneklerine daha uygun olduğunu ve üzerindeki baskıyı azaltacağını düşündüğü için Nguyen Trung Truc 1 Lisesi'ni seçtiğini belirtti. Hai, “Ailemin her zaman okul tercihlerime saygı duyması ve yeterince dinlenmemi hatırlatması benim için büyük bir şans. Bu sınavda iyi sonuçlar almak için matematik, edebiyat ve İngilizce için özel bir çalışma planım var ve çok ciddi ve gayretli bir şekilde çalışıyorum,” dedi.
Edebiyata tutkuyla bağlı olan Hung Vuong Ortaokulu 9. sınıf öğrencisi Tran Nguyen Hong Anh, Huynh Man Dat Üstün Yetenekliler Lisesi'ndeki özel edebiyat bölümüne başvurmayı planlıyor. Hong Anh, derslerinin yanı sıra, kelime dağarcığını genişletmek ve yazma becerilerini geliştirmek için her gün bir kitap okuyor, düşüncelerini not alıyor ve aynı zamanda matematik ve İngilizce derslerine de aktif olarak çalışıyor. Hong Anh, “Bu önemli ve oldukça rekabetçi sınav öncesinde oldukça endişeliyim. İyi sonuçlar elde etmek için çalışma planımı bilimsel olarak düzenleyeceğim ve ciddi bir şekilde çalışacağım,” diye belirtti.
Kien Giang Eğitim Koleji Temel Bilimler Fakültesi Eğitim Psikolojisi Bölümü Başkanı Bayan Truong Thi Thu Minh'e göre, önemli sınavlar öncesinde öğrenciler genellikle yetenekleri ve yaklaşan sınav sonuçları konusunda endişelenirler; stres ve baskı, ders çalışmaktan, ebeveynlerinin beklentilerinden ve kendi hedeflerine ulaşma beklentilerinden kaynaklanır. Sonuç olarak, bazen beslenmelerine daha az dikkat ederler; bu da uzun vadede sağlık sorunlarına ve uzun süre odaklanmış ders çalışma yeteneğini kaybetmeye yol açar. Ayrıca, öğrencilerin çok fazla zamanlarını ders çalışmaya ayırmaları ve yeterince uyumamaları da sağlıklarını olumsuz etkiler.
“Bu dönemde çocukların ailelerinin yemeklerine özen göstermeleri, besleyici ve zamanında yemelerini sağlamaları gerekiyor. Ebeveynler, çocuklarının ders çalışma ve dinlenme arasında denge kurmalarını, enerjilerini yenilemelerini, uzun süreli yorgunluktan kaçınmalarını ve geç saatlere kadar ayakta kalmamalarını sağlamak için çalışma programlarına dikkat etmelidirler. Ebeveynler bu dönemde zamanlarını çocuklarına ayırmalı, onları daha çok gözlemleyerek ve dinleyerek her zaman yanlarında olmalıdırlar. Aynı zamanda, kendi hedeflerini belirlemeleri için onları teşvik etmeli ve istemeden ağır baskı yaratabilecek, psikolojilerini, sağlıklarını ve akademik sonuçlarını etkileyebilecek ebeveyn beklentilerini dayatmaktan kaçınmalıdırlar,” dedi Bayan Truong Thi Thu Minh.
Kaynak: https://baoangiang.com.vn/-ha-nhiet-ap-luc-thi-vao-lop-10-a482138.html
Yorum (0)