Bu, şehrin 18/KH-UBND ve 33/KH-BATGT Planları kapsamında 2025-2026 eğitim öğretim yılında trafik güvenliğini ve düzenini güçlendirmeyi amaçlayan bir dizi faaliyettir. Sabahın erken saatlerinden itibaren okul bahçesi, öğrencilerin doğrudan gözlemleyip etkileşimde bulunabilecekleri kavşakları, yaya geçitlerini ve işaretleri simüle eden bir alanla düzenlenmiştir.
Propaganda oturumunda, sunumlar, simülasyonlar, soru-cevaplar ve beceri uygulamalarının birleşimiyle atmosfer canlandı. Bu aynı zamanda okul öğrencilerinin standart kaskları nasıl kullanacaklarını ve motosiklette nasıl güvenli bir şekilde oturacaklarını görsel bir eğitim formatında deneyimledikleri ilk deneyimdi; bu da onların pratikte kolayca hatırlamalarına, anlamalarına ve uygulamalarına yardımcı oldu.

Halk Polis Akademisi muhabiri Dr. Binbaşı Nguyen Nhu Linh, gençlerin mevcut trafik bilincinin hâlâ endişe verici olduğunu vurguladı. Binbaşı Nguyen Nhu Linh, çoğu öğrencinin elektrikli bisiklet ve motosiklet kullanırken trafik sinyalleri, geçiş hakkı kuralları veya zorunlu düzenlemelerle ilgili temel bilgilere henüz tam olarak erişemediğine inanıyor.
Binbaşı Nguyen Nhu Linh şöyle analiz etti: "Günümüzde birçok öğrencinin farkındalığı hâlâ endişe verici derecede sınırlı. Bazı öğrenciler işaretlerin anlamını bilmeden elektrikli bisiklet sürüyor. Bazı öğrenciler kask takıyor ama kayışları takmıyor veya çok gevşek takıyor ki bu son derece tehlikeli. Gerçek şu ki, çoğu öğrenci yetişkinlerin, özellikle de ebeveynlerinin davranışlarından ders çıkarıyor. Ancak günümüzde birçok ebeveyn trafikte iyi örnek olmuyor. Yasaları biliyorlar ama yine de kasıtlı olarak ihlal ediyorlar, çocuklarını kask takmadan okula götürüyorlar veya okul kapısının hemen önünde yasa dışı park ediyorlar. Yetişkinler hâlâ keyfi davranırsa, çocukların iyi alışkanlıklar geliştirmesi zor olacaktır."
Algıları kökten değiştirmek için Binbaşı Nguyen Nhu Linh, eğitim sektörünün, yetkililerin ve ailelerin daha kapsamlı bir yaklaşım benimsemesi gerektiğine inanıyor. Binbaşı Nguyen Nhu Linh, "Propaganda çalışmalarına hem zaman hem de yöntem açısından yatırım yapılması gerekiyor. Kuru teoriyle tek yönlü bir öğretim etkili olmayacaktır. Öğrencilerin görebilmesi, duyabilmesi ve deneyimleyebilmesi için görsel imgeleri entegre etmeli, durumları simüle etmeli ve hatta teknolojiden yararlanmalıyız. Çocuklar, telefonların, tabletlerin ve sosyal ağların bilgi edinmede ana kanallar olduğu dijital bir ortamda büyüyor. Bu nedenle, trafik güvenliğiyle ilgili propagandanın da genç neslin yaklaşımına uygun, modern olması gerekiyor," dedi.
Binbaşı Nguyen Nhu Linh, Tien Giang'daki öğretmenler için beceri eğitimi modeli de dahil olmak üzere birçok bölgedeki trafik güvenliği eğitim programlarına katılım deneyiminden yola çıkarak, sadece teoriden bahsetmek yerine, Trafik Güvenliği Komitesi'nin başkent genelinde yaygın olarak uyguladığı uygulama-deneyim yönteminin Hanoi'de de uygulanması gerektiğini öne sürdü.
"Verdiğimiz eğitim kurslarında, öğretmenlere durumları nasıl simüle edecekleri, hataları nasıl analiz edecekleri, riskleri nasıl belirleyecekleri ve öğrencilerin bunları deneyimleyerek ders çıkarmalarına nasıl yardımcı olacakları konusunda özel olarak eğitim veriliyor. Öğrenciler bu eğitimleri uzun süre hatırlıyor ve davranışlarını daha olumlu yönde değiştirme eğiliminde oluyorlar. Yaygın olarak uygulanırsa, bunun kökten sürdürülebilir bir trafik kültürü oluşturmak için etkili bir yöntem olacağına inanıyorum," dedi Binbaşı Nguyen Nhu Linh.
Özellikle Binbaşı Nguyen Nhu Linh, öğrencileri ciddi şekilde etkileyen yeni bir soruna, yani sosyal ağlardaki toksik trafik içeriğine dikkat çekti. Binbaşı Nguyen Nhu Linh şunları vurguladı: "Facebook, TikTok ve YouTube gibi sosyal ağ platformlarında baş döndürücü bir hızla çok sayıda yarış, zikzak çizme ve savrulma videosu paylaşılıyor... Hatta bazı dersler tehlikeli davranışları teşvik etmek için gruplar bile kuruyor. Öğrenciler, çevrimiçi ortamda çoğunluk tarafından kolayca teşvik ediliyor. Ailelerinden cesaret ve rehberlik almadan, çok tehlikeli eylemlere sürüklenebiliyorlar. Bu nedenle, günümüzde trafik güvenliği eğitimi yalnızca yol kurallarını öğretmekle kalmıyor, aynı zamanda çocuklara dijital ortamda doğru ve yanlış bilgileri nasıl seçeceklerini de öğretiyor."








Okul tarafında ise Nguyen Truong To Ortaokulu temsilcisi, öğrencilerin trafiğe daha fazla katılması bağlamında 14 Kasım gibi propaganda faaliyetlerinin son derece anlamlı ve gerekli olduğunu belirtti.
Ortaokul öğrencileri okula elektrikli bisiklet ve motosikletlerle gitmeye başladı. Hukuk bilgisi ve becerileri eksikse, her an kazalar yaşanabilir. Hanoi Trafik Güvenliği Komitesi ve Halk Polis Akademisi tarafından yürütülen propaganda oturumu, öğrencilere öğretmenlerin tam olarak aktaramayacağı doğru ve sezgisel bilgiler sağlıyor. Bunun, öğrencilerin trafiğe katılım konusunda doğru farkındalığı oluşturmaları için önemli bir başlangıç noktası olacağına inanıyoruz.
Eğitim oturumunu yalnızca öğretmenler ve veliler değil, doğrudan katılan öğrenciler de heyecanlarını dile getirerek birçok yeni bilgi edindiler. 8. sınıf öğrencisi Nguyen Minh Khoi, propaganda oturumuna katılmadan önce sık sık elektrikli bisikletine binip bazı işaretlerin anlamını "tahmin ettiğini" söyledi. Oturumdan sonra Khoi, ne zaman duracağını, ne zaman yol vereceğini daha iyi anladığını ve caddeyi geçerken sadece birkaç saniyelik dikkatsizliğin bile talihsiz bir kazaya yol açabileceğinin farkında olduğunu söyledi.
7. sınıf öğrencisi Tran Hai Lam, kask takma talimatını en çok hatırlayan kişi. Lam, "Kaskımı kafama takmam gerektiğini, kayışı çok sıkı bağlamamam gerektiğini düşünüyordum. Ancak öğretmen bana talimat verip simülasyon videosunu izleyince, kayış gevşekse kaskın fırlayıp kaza anında koruyucu özelliğini yitirebileceğini anladım. Meğerse bu küçük ayrıntı çok önemliymiş." dedi.
Bu arada, 9. sınıf öğrencisi Le Quynh Chi, özellikle kırmızı ışık ihlali, zikzak çizme ve ters şeritte sürüş gibi yaygın ihlalleri içeren kaza simülasyon videolarının kendisini gerçekten "ürküttüğünü" söyledi. Le Quynh Chi şunları paylaştı: "Birçok kişi elektrikli bisiklet sürmenin motosiklet kadar tehlikeli olmadığını, bu yüzden öznel olduğunu düşünüyor. Ancak simüle edilmiş kazaları izleyince sonuçlarının çok ciddi olduğunu görüyorum. Bundan sonra daha dikkatli olacağım ve arkadaşlarıma yasalara uymalarını hatırlatacağım."
Hanoi Trafik Güvenliği Komitesi'nin başkentteki bir dizi okulda düzenlediği propaganda kampanyaları yalnızca bilgi sağlamakla kalmıyor, aynı zamanda öğrencilerin farkındalığında belirgin bir değişim yaratıyor, velilerin ve öğretmenlerin genç nesil için trafik kültürü oluşturmadaki rollerinin daha fazla farkına varmalarına yardımcı oluyor.
Yönetim açısından bakıldığında, okul, görsel eğitim modelleri uygulamak, trafik güvenliği içeriğini ders dışı etkinliklere ve yaşam becerileri eğitim programlarına entegre etmek için Hanoi Trafik Güvenliği Komitesi ile koordinasyonu sürdüreceğini belirtti. Yetkililer açısından, bu tür propaganda oturumları, hukuk bilgisini okul çağındaki çocuklara daha yakın hale getirmek için önemli bir çözüm olarak görülüyor. Özellikle Halk Polis Akademisi'nden profesyonel muhabirlerin katılımı, öğrencilerin bilgiye profesyonel, pratik ve güncel bir bakış açısıyla erişmesine yardımcı oluyor.
Nguyen Truong To Ortaokulu'ndaki trafik güvenliği propaganda faaliyetleri yalnızca eğitimsel öneme sahip olmakla kalmıyor, aynı zamanda şehir için güvenli ve sürdürülebilir bir trafik kültürü temeli oluşturmaya da katkıda bulunuyor. Bilgi, beceri ve farkındalık doğru zamanda ve doğru şekilde aşılandığında, gençler arasındaki trafik kazası riskleri kademeli olarak azaltılacaktır. 14 Kasım'daki propaganda oturumunun getirdiği temel değer budur. Küçük bir adım ama büyük bir etki yaratarak, yasalara saygı ruhunu yaygınlaştırıyor ve okuldan itibaren medeni bir trafik imajı oluşturuyor.
Kaynak: https://baotintuc.vn/xa-hoi/ha-noi-tap-huan-atgt-cho-hoc-sinh-truc-quan-thiet-thuc-hieu-qua-20251114153432695.htm






Yorum (0)