'Öğretmenlere özel maaş katsayısı lütuf değil, takdire şayan bir uygulamadır'

Milli Eğitim Bakanlığı temsilcisi, öğretmenlerin maaşlarının en üst sırada yer alması için özel bir katsayı konulmasının bir lütuf değil, takdire şayan bir davranış olduğunu söyledi.

Milli Eğitim Bakanlığı, kamuoyunun görüşlerini almak amacıyla öğretmenler için maaş ve ödenek politikalarını düzenleyen bir Kararname taslağını yakın zamanda duyurdu. Taslağa göre, tüm öğretmenler "özel maaş katsayısı" almaya hak kazanıyor. Özellikle okul öncesi öğretmenleri, mevcut maaş katsayısına kıyasla 1,25'lik özel maaş katsayısına; diğer öğretmenlik pozisyonları ise mevcut maaş katsayısına kıyasla 1,15'lik bir seviyeye hak kazanıyor.

Ancak İçişleri Bakanlığı, yukarıdaki tasarıya ilişkin görüş almak üzere Milli Eğitim Bakanlığı'na gönderdiği yazıda, öğretmenlere özel maaş katsayısı düzenlenmesinin siyasi veya hukuki hiçbir dayanağının bulunmadığını belirtti.

Dr. Vu Minh Duc, Öğretmenler ve Eğitim Yöneticileri Dairesi Müdürü (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı). Fotoğraf: Le Anh Dung

Öğretmenler ve Eğitim Yöneticileri Dairesi (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Müdürü Vu Minh Duc, 14 Kasım'da VietNamNet'e yaptığı açıklamada, "özel maaş katsayısı"nın siyasi ve hukuki dayanağı olan özel bir politika çözümü olduğunu söyledi.

Ona göre, son 29 yıldır Parti Karar ve Sonuç Bildirgelerinde, "Öğretmen maaşlarının idari maaş cetveli sisteminde en üst önceliğe sahip olması" ve maaşlara ek olarak öğretmenlere "işin niteliğine ve bölgeye göre ek ödenek verilmesi" politikası her zaman tutarlı bir görev ve çözüm olarak yer almıştır.

Son olarak Politbüro, eğitim gelişimindeki atılımlar hakkında 71-NQ/TW sayılı Kararı yayınladı; bu Kararda açıkça şöyle deniyor: "Öğretmenler için özel ve olağanüstü tercihli politikalar vardır."

Milli Eğitim Bakanlığı temsilcisi de "özel maaş katsayısı" düzenlemesinin mevcut maaş sisteminin yapısını bozmadığını belirtti.

Bay Duc, maaş düzenlemelerinin ödenek düzenlemelerinden bağımsız olduğunu söyledi. Maaş konusunda, Ulusal Meclis, "öğretmen maaşlarının idari kariyer maaş skalası sisteminde en üst sırada yer aldığını" hükme bağlıyor. Bay Duc, "Bu düzenleme yalnızca öğretmenlerin hangi maaş skalasında yer aldığıyla ilgilidir, öğretmenlerin aldıkları ödenek türleriyle ilgili değildir," dedi.

Ancak Duc'a göre, öğretmen maaşları şu anda idari kariyer maaş skalası sisteminde en üst sırada yer almıyor ve öğretmenlerin maaşlarının büyük çoğunluğu daha da alt sıralarda yer alıyor.

Özellikle öğretmenlerin %12'si 3 maaş grubuna ayrılır: A1, A2.1, A3.1, ancak diğer sektör ve alanlardaki (sağlık, inşaat, ulaştırma, adalet, kültür-spor, bilim-teknoloji, bilgi-iletişim...) memurların neredeyse %100'ü bu 3 grupta sınıflandırılır.

Bunlardan kıdemli öğretmenlerin (I. kademe) yalnızca en fazla %1,17'si en yüksek maaş skalasında (A3.1 ve A3.2 dahil) yer almaktadır. Diğer sektörlerde ise memurların en fazla %10'u A3.1 maaş skalasında yer almaktadır.

Dolayısıyla, öğretmenlerin %88'i diğer sektör ve alanlardaki memurlardan daha düşük maaş almaktadır. Bu öğretmenler en yüksek maaş katsayısı olan 6,78'den yararlanırken; diğer sektörlerdeki memurlar en yüksek maaş katsayısı olan 8,0'dan (yaklaşık 1,18 kat daha yüksek) yararlanabilmektedir. Bu arada, sağlık ve bilim-teknoloji sektörlerindeki memurlar hariç, diğer sektörlerdeki memurların her üç kademede de yalnızca üniversite eğitimi almaları gerekmektedir.

Bununla birlikte, okul öncesi öğretmenlerinin %100'ü idari kariyer maaş skalası sisteminde en düşük maaşta yer almaktadır.

"Bu maaş düzenlemesinin gerçekliğine baktığımızda, öğretmenlik mesleğinin toplum tarafından gerçekten onurlandırılan asil bir meslek olduğunu göremiyoruz. Öğretmenlerin mesleki faaliyetleri, diğer sektörlerdeki memurların mesleki faaliyetlerinden 'daha basit' görünüyor. Oysa gerçekte, 'insan yetiştirme kariyeri' öğretmenlerin özverili olmasını, mesleklerini ve öğrencilerini sevmesini; kapsamlı bilgiye, pedagojik becerilere, iletişim becerilerine, öz-öğrenme bilincine, sürekli kendini yenileme yeteneğine sahip olmasını ve örnek bir öğretmen imajı oluşturmasını gerektiriyor..." dedi Bay Duc.

Milli Eğitim Bakanlığı temsilcisi, öğretmen maaşlarının idari kariyer maaş skalası sisteminde en üst basamağa yerleştirilmesinin bir lütuf değil, hakkaniyetli bir davranış olduğunu söyledi.

"Yüksek maaşlar ödemek, belirli bir mesleğin değerini takdir etmenin bir yoludur. Emeğin özel doğası, bilgi ürünleri ve yüksek nitelikli bir işgücü yaratması, Politbüro'nun 71 sayılı Kararı'nın yeni yayınladığı gibi 'ulusun geleceğine karar verme' rolünü üstlenmesi, öğretmen maaşlarının idari kariyer maaş skalasında en yüksek seviyede olmasını sağlayacak 'özel bir katsayı' uygulaması, öğretmenlerin rolü, konumu ve sorumluluğu için değerli bir uygulamadır," dedi Bay Duc.

Bu nedenle Sayın Duc, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın, Parti ve Devlet'in öğretmen maaşları konusundaki politikaları ve bakış açıları arasındaki tutarlılığı göstermek amacıyla yönetmelik içeriğini mükemmelleştirmeye devam edeceğini söyledi.

Source: https://vietnamnet.vn/he-so-luong-dac-thu-voi-nha-giao-la-dai-ngo-xung-dang-khong-phai-an-hue-2462832.html