Seminere uzmanlar katıldı: Ulusal Meclis Delegesi Ha Anh Phuong; Dr. Do Hoang Son - Vietnam'da STEM eğitimi alanında öncü bir uzman, Vietnam STEM İttifakı'nın önemli bir üyesi; öğretmen Nguyen Thi Nhan - Cau Giay Ortaokulu (Hanoi) Meslek Grubu Başkanı.
Politbüro'nun 57-NQ/TW sayılı Kararı ve 71-NQ/TW sayılı Kararı ruhuna uygun olarak Petrovietnam , 34 il/şehirde 100 uluslararası standartta STEM odası inşa etmeyi, bilim ve teknoloji alanında insan kaynaklarının eğitimine katkıda bulunmayı ve Vietnam'ın enerji-bilgisine sahip yeni nesil vatandaşlarını yetiştirmeyi amaçlayan "STEM İnovasyon Petrovietnam" programını uygulamaya koydu.
Petrovietnam, 2025-2026 dönemi için bir uygulama yol haritası geliştirmek üzere Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET) ile işbirliği yaptı. Bugüne kadar 100 STEM odası incelendi ve kurulumu devam ediyor.
Seminerde uzman Do Hoang Son, STEM eğitimi kavramının 2018 Genel Eğitim Programı'na dahil edilmesinin eğitim gelişimi tarihinde çok önemli bir adım olduğunu belirtti. Programdaki tanıma göre STEM, bilim, teknoloji, mühendislik ve matematiği birleştiren disiplinlerarası bir eğitimdir; ikincisi, uygulama yoluyla öğrenmedir; üçüncüsü ise, çevreleyen yaşam bağlamıyla bağlantılıdır.
Cau Giay Ortaokulu, program kapsamında STEM odası bulunan okullardan biri. Bayan Nguyen Thi Nhan, STEM İnovasyon Petrovietnam programının başlatılmasının, okulun modern ve ileri teknoloji ekipmanlarla donatılmasının yanı sıra, hem öğretmenler hem de öğrenciler için düşünce tarzlarını değiştirmeleri ve öğretim yöntemlerinde yenilik yapmaları yönünde büyük bir itici güç olan bir dönüm noktası olduğunu belirtti.
Dağlık bölgelerde STEM eğitiminde yaşanan zorluklar hakkında bilgi veren Ha Anh Phuong, programın öğrenciler için çok anlamlı olduğunu, bölgesel farklılıkları azaltmaya yardımcı olduğunu söyledi.
Geleneksel STEM odalarının aksine, STEM İnovasyon odaları, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından zorunlu kılınan üç seviyeyi aynı anda karşılar. En önemli özelliği, öğretmenlerin düşünme ve öğretme yöntemlerini değiştirmelerine yardımcı olan modern ekipmanlardır; öğrenciler, yüksek teknolojili bir ortamda ders çalışabilir, pratik yapabilir ve yaratabilirler.
Bu modelin büyük bir atılım yaratması bekleniyor ancak uzmanlara göre okullar hala birçok zorlukla karşı karşıya: Standart tesislere yatırım yapmak, öğretmen yetiştirmek ve Laboratuvarın yönetim ve operasyonel kapasitesini artırmak.
Seminerde uzmanlar ayrıca STEM eğitimindeki darboğazları ve motivasyonları ortadan kaldıracak çözümleri de ele aldı. Milli Eğitim Bakanlığı'nın talimatına göre, 100 STEM İnovasyon Petrovietnam odasından oluşan sistem, ülke genelindeki ortaokul öğretmenlerinin yeni eğitim ve yeniden eğitimlerine hizmet edecek 100 resmi eğitim ve transfer merkezi olarak kullanılacak.
Seminerde konuşan New Energy Dergisi - PetroTimes Genel Yayın Yönetmeni Gazeteci Pham Thuan Thien, derginin önümüzdeki dönemde uzmanlarla koordinasyonunu sürdürerek daha fazla seminer, çalıştay ve derinlemesine paylaşım oturumları düzenleyerek kamuoyunun Petrovietnam STEM İnovasyon programını ve işletmelerin ülkenin yüksek kaliteli insan kaynakları geliştirme stratejisine katkılarını daha iyi anlamasına yardımcı olmayı umduğunu belirtti.
Kaynak: https://daidoanket.vn/hien-thuc-hoa-nghi-quyet-57-tu-doi-moi-giao-duc-stem.html
Yorum (0)