Sürekli değişen işgücü piyasası bağlamında, özellikle teknoloji ve yapay zekanın (YZ) etkisi altında, erken dönemde rehberlik ve doğru beceri ve güçlü yönlerin seçilmesi, öğrencilerin uygun bir öğrenme ve kariyer yolu oluşturmalarına yardımcı olmada kilit faktörler haline gelmektedir.
Seçenekleri genişletin, algıları değiştirin.
Şu anda, 9. sınıfı tamamladıktan sonra öğrencilerin iki seçeneği var: lise düzeyinde eğitimlerine devam etmek veya genel eğitimle birlikte mesleki eğitim programlarına katılmak. Özellikle, mesleki eğitim alan öğrencilere lise sistemine eşdeğer bir genel eğitim düzeyi garanti edilir; ayrıca onları iş piyasasına hazırlamak veya daha yüksek seviyelerde eğitimlerine devam etmelerini sağlamak için mesleki sertifika alırlar.
Nisan 2026'da, Dak Lak ili Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü, meslek eğitim kurumlarıyla iş birliği yaparak 14 belde ve mahallede bir dizi kariyer rehberliği ve kayıt danışmanlığı günü düzenledi. Doğrudan diyalog yoluyla, öğrencilerin sürekli eğitim yoluyla üniversite eğitimi fırsatları; meslek eğitimi sonrası iş olanakları; ve meslek ve üniversite düzeyindeki öğrencilere yönelik destek politikaları gibi birçok pratik endişeleri ele alındı.
Danışmanlık seansları, kabul bilgilerinin ötesine geçerek kariyer trendlerini, yapay zekanın etkisini ve teori ile pratiği birleştiren eğitim modellerini de içermektedir. Bu, öğrencilere gelecekteki kariyer yolları hakkında daha kapsamlı bir anlayış sağlar.
Dak Lak Eyaleti, Thanh Nhat Mahallesi, Dao Duy Tu Ortaokulu 9. sınıf öğrencisi Tran Ngoc Linh, daha önce geleceği için net bir yönünün olmadığını söyledi. Ancak, danışmanlık seanslarına katıldıktan sonra üniversitenin tek yol olmadığını fark etti. Sınav sonuçları beklediği gibi olmazsa, meslek eğitimi almayı ve başarı için çabalamaya devam etmeyi seçeceğini; önemli olanın kendisine en uygun yolun hangisi olduğunu anlamak olduğunu belirtti.
Aynı görüşü paylaşan Thanh Nhat Ortaokulu (Thanh Nhat Mahallesi) 9. sınıf öğrencisi Phan Trung Kien, küçük yaşlardan beri elektronik ve telefon tamirine tutku duyduğunu söyledi. Danışmanlık seansı sayesinde yeni bilgiler edindiğini ve kişisel ilgi alanlarına uygun bir kariyer yolu seçme konusunda daha da özgüven kazandığını belirtti.
Dao Duy Tu Ortaokulu Müdür Yardımcısı Bayan Nguyen Thi Dieu Ly'ye göre, okul uzun yıllardır çevrimiçi anketler ve meslek eğitim kurumlarıyla iş birliği gibi yenilikçi yöntemlerle öğrenci yönlendirme sistemini uygulamaktadır. Her yıl, okul öğrencilerinin yaklaşık %80-90'ı devlet liselerinde eğitimlerine devam ederken, geri kalanı meslek eğitimini tercih etmektedir. Sadece 2024-2025 akademik yılında yaklaşık 12 öğrenci meslek eğitim programlarına kayıt olacaktır. Okul ayrıca, tarım , mühendislik, aşçılık ve hizmet sektörleri gibi yerel özelliklerle ilgili alanları tanıtarak kariyer rehberliğini yerel özelliklerle ilişkilendirmeye odaklanmaktadır.
Ancak Bayan Ly'ye göre, en büyük zorluk ebeveynlerin algılarını değiştirmek olmaya devam ediyor. Birçok aile, çocuklarının yeteneklerini ve ilgi alanlarını gerçekten değerlendirmeden, çocuklarının devlet liselerine veya üniversitelerine kayıt olmalarına hâlâ büyük önem veriyor.
Bir ebeveyn olarak Bayan Chu Thi Huong Sen (Thanh Nhat mahallesi), üniversitenin tek yol olmadığına inanıyor. Aileler, ekonomik koşullara, yeteneklerine ve çocuklarının ilgi alanlarına bağlı olarak uygun bir yol seçeceklerdir; şartlar elverirse mesleki eğitim de daha ileri eğitime yol açabilir.
Eğitimi piyasa ihtiyaçlarına bağlamak
Günümüzde, sürekli değişen işgücü piyasası bağlamında, meslek eğitim kurumları da pratik ihtiyaçları karşılamak için eğitim programlarında proaktif bir şekilde yenilikler yapmaktadır.
Dak Lak eyaletindeki Buon Ma Thuot Meslek Yüksekokulu'ndan Bayan Dao Thi Xuan, kurumun şu anda beş temel meslek alanına odaklandığını belirtti: otomotiv teknolojisi; turizm rehberliği; uygulamalı bilişim; restoran ve otelcilik yönetimi; ve mutfak sanatları. Özellikle, bu programlara kayıtlı öğrenciler %100 öğrenim ücreti desteği alıyor ve aynı zamanda genel eğitim programlarında da eş zamanlı olarak eğitim görüyorlar.
FPT Tay Nguyen Politeknik Koleji Eğitim Bölümü Başkanı Bay Tran Quang Sang'a göre, okul öğrencileri bilişim teknolojisi, grafik tasarım ve pazarlama gibi son derece uygulanabilir alanlarda yetiştiriyor. Müfredat, pratik uygulamaya (yaklaşık %70) ağırlık veriyor ve mezunların iş piyasasına hemen uyum sağlayabilmeleri için sürekli olarak güncelleniyor.
Sayın Sang, yapay zekanın hızlı gelişiminin iş yapısını değiştirdiğini, bazı pozisyonları ortadan kaldırırken birçok yeni fırsat yarattığını belirtti. Bu nedenle okul, öğrencilerin yeteneklerini geliştirmek için yapay zeka ve dijital teknolojiyle ilgili içerikleri entegre ederek eğitim programlarını düzenli olarak güncelliyor.
Dak Lak ili Eğitim ve Öğretim Müdürlüğü'ne göre, son yıllarda yerel düzeyde bilgilendirme, meslek rehberliği ve öğrenci yönlendirme çalışmaları eş zamanlı olarak yürütülmektedir. 2024-2025 eğitim öğretim yılında, müdürlük 245 ortaokul ve 53 lisede yaklaşık 22.000 öğrenciye meslek danışmanlığı hizmeti vermiştir. Ortaokuldan sonra meslek eğitimi veya meslek eğitimiyle birlikte sürekli eğitim programlarını tercih eden öğrencilerin yüzdesinde hafif bir artış gözlemlenmiştir. Özellikle, devlet liselerine giriş sınavını geçemeyen birçok öğrenci, eğitimlerine devam etmek için meslek eğitimi ve sürekli eğitim merkezlerini veya meslek okullarını tercih etmiştir.
Sürekli değişen işgücü piyasası bağlamında, öğrenciler için kariyer rehberliği sadece sınav baskısını azaltmaya yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda işgücü yapısının dengelenmesine de katkıda bulunur. Ancak, kariyer rehberliğinin gerçekten etkili olabilmesi için gönüllülük esasına dayalı olarak uygulanması ve doğru kişilerin eğitimde doğru yöne yönlendirilmesi gerekmektedir.
Kaynak: https://baotintuc.vn/giao-duc/huong-nghiep-som-de-lua-chon-dung-nang-luc-20260506122418984.htm
Yorum (0)