Endonezya, ilkokul öğrencilerine yapay zeka ve kodlama öğretiyor

Yapay zeka ve kodlama öğretim modeli şu anda Endonezya'nın başkenti Cakarta'daki bazı okullarda test ediliyor.

Endonezya'daki ilkokul öğrencileri - Fotoğraf: AFP

Endonezya İlköğretim ve Ortaöğretim Bakanı Abdul Mu'ti, 14 Kasım'da yaptığı açıklamada, öğrencilerin sosyal gelişim sorunlarına yaklaşmalarına ve teknoloji becerilerini geliştirmelerine yardımcı olmak amacıyla yapay zeka (YZ) ve kodlamayı okullarda seçmeli ders olarak sunmayı düşündüklerini söyledi.

Abdul Mu'ti, bakanlığın 4. sınıftan itibaren yapay zekâ ve kodlama dersleri vermeyi düşündüğünü, ancak eğitimin yeterli imkânlara ve gerekli koşullara sahip okullarda başlayacağını söyledi.

Yapay zeka ve kodlama öğretim modelinin başkent Cakarta'daki bazı okullarda denendiğini ancak ülke genelinde yaygın olarak uygulanmadığını söyledi.

" Dünya değişiyor ve gelecekteki zorluklara cevap verebilme becerisine ihtiyaç duyuluyor, bu nedenle teknoloji becerilerinin erken yaşlardan itibaren kazandırılması gerekiyor" diye vurguladı.

Abdul Mu'ti Bey de yapay zeka ve kodlama öğretimi denemesinin yeni eğitim-öğretim yılında hayata geçirilebileceği yönündeki umudunu dile getirdi.

Endonezya Cumhurbaşkanı Yardımcısı Gibran Rakabuming Raka, daha önce İlköğretim ve Ortaöğretim Bakanlığı'na, ilköğretim ve ortaöğretim okullarında yapay zekâ ve kodlama derslerinin verilmeye devam etmesi çağrısında bulunmuştu. Bu, yapay zekâ, kodlama ve otomasyon alanlarında uzmanlarla Endonezya'nın 2045 altın neslini yetiştirmek için modern insan kaynakları yetiştirme stratejisinin bir parçası.

Yapay zeka ve kodlamanın okul müfredatına dahil edilmesi, Endonezya'nın küresel kalkınma trendlerine ayak uydurmasına yardımcı olmak için önemli bir girişim olmasının yanı sıra, öğrencilere gelecek için gerekli becerileri geliştirmeleri için fırsatlar da yaratıyor.

Kaynak: https://tuoitre.vn/indonesia-day-ai-va-ma-hoa-cho-hoc-sinh-tieu-hoc-2024111421015169.htm