Yaşam koşullarının hâlâ yetersiz olduğu ve hayatın sürekli olarak sert güneş ve rüzgarla karşı karşıya kaldığı Truong Sa takımadalarının uçsuz bucaksız topraklarında, her gün heceleme derslerinin seslerinin yankılandığı küçük sınıflar hâlâ mevcut.
Anakaradan farklı olarak, Truong Sa takımadalarının adalarında eğitim ve öğretim kendine özgü özelliklere sahiptir. Öğrenci sayısının azlığı, yaş dağılımının dengesizliği ve sınırlı imkanlar, öğretmenlerin öğretim yöntemlerinde esnek olmalarını gerektirmektedir.
Yıllar geçtikçe, "çok amaçlı" sınıf modeli, adadaki öğrencilerin eğitimine devam edebilmeleri için uygun bir çözüm olduğunu kanıtlamıştır.
Tek sınıf, birden fazla seviye
Spratly Adaları'ndaki okullarda, bir sınıfta hem 3 ila 5 yaş arası okul öncesi çocuklar hem de 1. ila 5. sınıflar arasındaki ilkokul öğrencileri bulunabilir.
Her yaş grubunun farklı bir müfredatı vardır; bu da öğretmenlerin hem etkili bir şekilde ders vermelerini hem de tüm öğrencilerin bilgiye erişebilmesi için zamanı uygun şekilde yönetmelerini gerektirir.
Ders sırasında öğretmen genellikle bir öğrenci grubuna alıştırma yapmaları veya bağımsız olarak çalışmaları konusunda rehberlik eder, ardından sırayla başka bir gruba ders verir. Bazen, birinci sınıf öğrencileri heceleme alıştırmaları yaparken, sınıfın diğer tarafındaki dördüncü sınıf öğrencileri dikkatle matematik problemleri çözerler. Hatta küçük anaokulu çocukları bile zaman zaman öğretmenleri tarafından yazma alıştırmaları yapmaları, alfabeyi öğrenmeleri veya ilk sayılarla tanışmaları konusunda yönlendirilirler.
Dahası, "çok seviyeli" bir modelde öğretim, öğretmenlerin yalnızca uzmanlığa değil, aynı zamanda azim, esneklik ve olağanüstü sınıf yönetimi becerilerine de sahip olmalarını gerektirir. Her ders, her yaş grubuna uygun olacak şekilde dikkatlice hazırlanmalıdır. Öğretmen, anakaradaki ortamdan önemli ölçüde farklı bir ortamda öğrenciler için hem bilgi aktarıcısı hem de yönetici, rehber ve bakıcı rolünü üstlenir.
Truong Sa İlkokulu'ndan öğretmen Cao Van Truyen'e (1989 doğumlu) göre: "Sınıftaki öğrenci sayısının azlığı ve yaş gruplarının farklı olması nedeniyle, öğretim ve uygun yöntemlerin kullanımı hala birçok zorluk içermektedir. Ancak, bu zorluklara rağmen, hem öğretmenler hem de öğrenciler olarak, mümkün olan en iyi öğretim ve öğrenmeyi sağlamak için her zaman bunların üstesinden gelmeye çalışıyoruz."
Özellikle, öğrenme ekipmanı ve öğretim materyali eksikliğine rağmen, adadaki sınıflar her zaman düzeni korumaya çalışır. Eski kara tahtalar, birkaç basit sıra ve sandalye ve sınırlı sayıda kitabın bulunduğu küçük bir kütüphane köşesi, bu ücra ada bölgesindeki çocukların öğrenme hayallerini besleyen yerler olmaya devam ediyor.
Cephelerde "bilgi yayma"nın zorlu yolculuğu.
Öğretim koşullarındaki zorlukların yanı sıra, Truong Sa'daki öğretmenlerin yaşamları da birçok zorlukla karşı karşıya. Uzun süre ailelerinden uzakta kalmak, temel yaşam koşullarından yoksun olmak ve güneş, rüzgar ve deniz tuzu gibi sert hava koşullarına katlanmak, öğretmenlerin her gün uyum sağlamak zorunda oldukları şeyler arasında yer alıyor.
Bu eşsiz ortamda, öğretmenler ve öğrenciler arasındaki bağ da daha da güçleniyor. Adadaki birçok öğrenci için öğretmen, sadece okuma yazma öğreten biri değil, aynı zamanda bir aile üyesi gibidir.
Da Tay İlkokulu'nda görev yapan öğretmen Luu Quoc Thinh (1970 doğumlu), 2023 yılının ortalarından itibaren Truong Sa'da (Spratly Adaları) gönüllü olarak çalışmaya başladı.
"Anakaradan uzakta yaşadığımız ve seyahat zor olduğu için, yılda sadece yaz tatillerinde eve gidiyorum, ama burada her zaman devletin bakımını ve anne babamızın desteğini ve sevgisini görüyoruz."
"Özellikle öğrencilerin sıcak duyguları ve çalışkan ruhları, bize verilen görevleri güvenle yerine getirme konusunda büyük bir motivasyon sağladı," diye belirtti Bay Thinh.
Truong Sa'daki öğretmenlerin "bilgi yayma" yolculuğunun zorluklarla dolu olduğu açık, ancak azimleri ve mesleklerine duydukları sevgi, bu uzak adalardaki çocuklara bilgi ulaştırmaya katkıda bulunmuştur.
Okyanusun ortasındaki bu özel sınıflarda, bilgi tohumları gün geçtikçe besleniyor; bu da Vietnam'ın S şeklindeki topraklarında okuryazarlığın ışığının her zaman mevcut olduğunu teyit etmenin kalıcı bir yolu.
Uçsuz bucaksız okyanusun ortasında, Truong Sa'daki küçük sınıflar her gün ışıl ışıl parlıyor, ders sesleri dalgalar ve deniz meltemi arasında yankılanıyor. Bu, adaların eğitimine olan bağlılığın bir kanıtı olmanın yanı sıra, zorlukların üstesinden gelme ruhunu ve ülkenin en ücra köşesinde sessizce bilgiyi koruyan öğretmenlerin özverisini de yansıtıyor.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/lop-ghep-tren-dao-truong-sa-post778226.html
Yorum (0)