Eğitim yazılarından yenilikçilik ruhunu yaymak
2025 yılında "Vietnam Eğitimi Davası İçin" Ulusal Basın Ödülü'ne katılan gazeteci Do Thi Yen Hoa (Ho Chi Minh Şehri Eğitim Dergisi), yazı dizisinin uzun yıllardır içinde bulunduğu okullardaki hareketli yaşamdan doğduğunu paylaştı.
Onun için her iş gezisi ve öğretmenlerle ve öğrencilerle yapılan her sohbet, dijital çağda Vietnam eğitimindeki yeniliğin nefesini dinlemek için bir fırsat.
Bayan Hoa, " Politbüro'nun 22 Aralık 2024 tarihli 57-NQ/TW sayılı Kararı, Parti ve Devlet'in ülkeyi bilim, teknoloji ve dijital dönüşüm temelinde geliştirme konusundaki stratejik vizyonunu ortaya koyuyor. Eğitim alanında bu, sektörün '10. sözleşmesi' olarak kabul ediliyor - çığır açan kalkınma için kurumlar ve itici güçler yaratmak," dedi.
Eğitimde dijital dönüşümün uzun yıllardır gündemde olduğunu, ancak mekanizma, farkındalık ve altyapı açısından hâlâ birçok zorluk bulunduğunu belirten Öztürk, 57 Sayılı Kararname yayınlandığında her okulda yeni bir canlılığın yayıldığını açıkça hissettiğini belirtti.
Gazeteci Yen Hoa, "57 No'lu Kararname'nin motivasyon yaratması, darboğazları ortadan kaldırması ve hem düşünce hem de eylem akışını temizlemesiyle her okulda oluşan canlı rekabet ortamını takdir ediyorum. Böylece okullar ve öğretmenler, öğretim ve okul yönetimini yenilemek için bilimi , teknolojiyi ve dijital dönüşümü uygulamada daha cesur davranabilirler" dedi.
Dizinin bir buçuk aydan fazla süren uygulama sürecinde Bayan Hoa, ülkenin en büyük eğitim ölçeğine sahip bölgesi olan Ho Chi Minh şehrinde, şehir merkezinden banliyölere ve ada komünlerine kadar pek çok yenilikçi modeli uygulamalı olarak inceleme fırsatı buldu.
"57 sayılı Karar'ın yayımlanmasının hemen ardından şehrin eğitim sektörü çok hızlı bir şekilde harekete geçti. Dijital sınıflar oluşturuldu, teknoloji eğitimleri coşkuyla gerçekleştirildi. Öğretmenlerin özgüvenini, velilerin güvenini ve öğrencilerin daha modern bir ortamda eğitim görme heyecanını açıkça gördüm," diye anlattı.
Kadın gazeteciye göre bu, şehrin eğitiminin doğru yönde ilerlemesine, 2018 Genel Eğitim Programı'nın etkili bir şekilde uygulanmasına ve genel kalitenin iyileştirilmesine yardımcı olan metodik bir adım.

Meslek sevgisinden eğitimin yaygınlaştırılması misyonuna
Gazeteci Do Thi Yen Hoa'nın 2025 yılında "Vietnam Eğitimi Davası İçin" Ulusal Basın Ödülü'ne katılma kararı, ödül peşinde koşmak için değil, gazetecilik bakış açısıyla eğitim sektöründe yenilikçilik ruhunu yaymak içindir.
"Bu, eğitim yazarlarının öğrenebileceği, fikir alışverişinde bulunabileceği ve ilham alabileceği büyük bir oyun alanı. Özellikle bu ödül, eğitim alanındaki her gazetecinin daha çok çabalamak, mesleğine, okuluna ve derslerine bağlı kalmak için daha fazla motivasyona sahip olması için harika bir teşvik kaynağı," diye içini döktü.
8 yıllık kuruluş geçmişine dönüp baktığında, bu Gazetecilik Ödülü'nün eğitimin insani değerlerini yaymada önemli bir rol oynadığını değerlendirdi. Her makale yalnızca yeni politikaları veya modelleri yansıtmakla kalmıyor, aynı zamanda toplumun eğitimi daha iyi anlamasına ve desteklemesine yardımcı olmak için "küçük bir dilim" niteliğinde.
"Eğitim sektörü bugün Parti ve Devlet'ten güçlü bir ilgi görüyor. Bu ilgi, üç önemli kararla ortaya çıkıyor: Bilim, teknoloji - inovasyon - dijital dönüşüm konulu 57 sayılı Karar; uluslararası entegrasyon konulu 59 sayılı Karar ve eğitim ve öğretim geliştirmede atılımlar konulu 71 sayılı Karar. Benim için bu makale dizisi, Parti ve Devlet'in eğitime verdiği güncel ilgiden dolayı öğretmenlerin ve okulların duyduğu sevinci paylaşmanın bir yolu."

Gazeteci Yen Hoa, "57 No'lu Karar Eğitimi Güçlü Şekilde Destekliyor" adlı çalışma dizisiyle, dijital dönüşümün okullardaki kazanımlarını yansıtmanın yanı sıra, güven, uzlaşı ve inovasyon özlemi mesajını da veriyor.
Bu, eğitim sektöründeki gazetecilerin de ruhudur; öğretmenleri ve öğrencileri onurlandırmak ve sektörün sürdürülebilir ilerlemesini kaydetmek için sessizce yazanlar.
Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/mong-muon-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-tu-nghi-quyet-57-post756373.html






Yorum (0)