Dramatik bir dönüş

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nin 2024 yılındaki 500'e yakın mükemmel öğrencisi arasında, yeni lisans öğrencisi Ngo Hong Quan, Edebiyat bölümünde okurken Matematik Pedagojisi (İngilizce Matematik öğretimi) alanında dereceyle mezun olduğunda dikkat çekmişti.

Birçok kişi, hikayeyi duyduğunda Quan'ın bu dramatik dönüşümü karşısında şaşırdı çünkü "Edebiyat mezunu olan kişiler nadiren Matematikte başarılıdır."

Quan, "İnsanlar Matematik bölümünde okuyan bir öğrencinin Edebiyat ödülü kazanmasına şaşırdılar, ancak üniversitede Edebiyat bölümünde okuyan bir öğrencinin Matematik bölümünde okumasının hikayesini duyduklarında muhtemelen şüpheci davranacaklardır." dedi.

W-z5527696777494_943c2842d5da8b3e0eafbc2f789fe936.jpg
Ngo Hong Quan (Hanoi), Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Matematik Pedagojisi (İngilizce Matematik Öğretimi) 70. dersinin yeni lisans öğrencisi.

Chu Van An Lisesi'nde (Hanoi) Edebiyat bölümünde eğitimine başlayan Quan, öğrencilik hayatı için Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nde Matematik Pedagoji bölümünü seçme kararının biraz pervasızca bir dönüm noktası olduğunu söyledi. Ancak şimdi geriye dönüp baktığında, bunun doğru bir karar olduğunu düşünüyor ve pişmanlık duymuyor.

Quan, "Lise giriş sınavına girdiğimde Edebiyat'ın bana en uygun olduğunu düşündüm. Ancak 12. sınıfın sonuna doğru her şey değişmişti. Özel dersler çalışıp Edebiyat'a çok fazla maruz kalmaktan sıkılmıştım, bu yüzden ortam değiştiğinde kendimi değiştirmek ve zorlamak istedim; örneğin Matematik çalışmanın nasıl bir şey olduğunu öğrenmek gibi," dedi.

Quan, lisedeyken Edebiyat dersinde olmasına rağmen Matematikte de oldukça başarılı olduğunu söyledi. Öğretmenlik sevgisinin yanı sıra, 12. sınıfın sonunda birçok kariyer seçeneğiyle karşı karşıya kalan Quan, gelecekte Matematik öğretmeni olma kararlılığıyla pedagoji okumaya karar verdi.

O yıl, uzman öğrenci olarak ve şehir düzeyinde Edebiyat alanında mükemmel öğrenci yarışmasında ikincilik ödülü alarak Quan, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nin Matematik Pedagojisi bölümüne (İngilizce öğretiliyor) doğrudan kabul yoluyla kabul edildi.

Quan'ın 2020 lise bitirme sınavında D01 kombinasyonuna göre toplam puanı da yaklaşık 28'dir (Matematik 9.6 dahil) ve sınav puanı yöntemiyle kayıt yaptırırsa Matematik Pedagojisi anadalına da kabul edilmiştir.

Kabul edilmesi bir şey, ama Quan ailesinin ve diğer herkesin ani dönüşünden çok endişelendiğini söyledi. Hatta bazıları onun "çılgın" olduğunu söyledi.

"İnsanların bunu mantıksız bulduğunu kendime söyledim ama bence sorun değil. Birçok insan da öğretmenlik seçimim konusunda merak ediyor ve endişeleniyor, oysa daha iyi bir gelirle ekonomi okuyabilirdim... Ama sanırım ancak öğretmen olduğumda, sınıfta durup ders verdiğimde, öğrencilere eşlik ettiğimde gerçek anlamda rahat hissediyorum.

"Pedagoji bölümünü seçmeme rağmen, ailem Edebiyat bölümünden Matematik bölümüne geçersem devam edip mezun olabileceğimden endişe ediyordu. O zamanlar çok şey anlattım ama ailem hâlâ çok endişeliydi. O zamanlar, yüzlerce açıklamanın kendi eylemlerim kadar iyi olmadığını düşünüyordum. Ve sonra her dönemki çalışmalarım, notlarım ve sonuçlarım, aileme gönderebileceğim en açık kanıttı," diye paylaştı Quan.

Aslında, lisede 3 yıl Edebiyat okuduktan ve Matematik Öğretmenliği bölümünden üniversiteye girdikten sonra, üniversite ortamına girdiğinde her şey kolay olmamıştı. Temel bilgilerin oldukça sorunsuz ilerlediği ilk yılın ardından, ikinci yılın ilk döneminde, bölüme başladığında Quan'ın baskısı artmaya başladı.

Quan, "Üniversiteye girdiğimde, özel matematik öğrenmenin lisedeki matematik çalışmaktan farklı ve daha zor olacağını düşünüyordum. Gerçek de öyleydi. İlk özel matematik konularıyla karşılaştığımda, zorluk nedeniyle kendimi gerçekten çok yorgun ve baskı altında hissettim. Öğrendiğim ilk konu Temel Cebirsel Yapılar'dı - hem zor hem de çok soyuttu. Sınıf arkadaşlarım gibi matematikte iyi bir temelim olmadığında, her şeyin benim için çok zor olduğunu fark ettim," dedi.

İkinci yılın ilk döneminde, zirvedeyken bile, okulu bırakma düşüncesi Quan'ın aklından geçiyordu. Quan, "Aslında izin almak için bir başvuru formu yazdım. Başvuruda, yeteneklerimin okumaya devam edebileceğimi garanti etmediğini de belirttim. Ama sonunda, her şeyi ve neden başladığımı ve seçtiğimi tekrar tekrar düşündüm. Sonra da 'Seçtiğim için, eğitimimi tamamlamaya çalışacağım' düşüncesiyle başvuruda bulunmadım," diye hatırlıyor.

Geleceğe en başından odaklanın, diğerlerine yetişmek için Quan, son sınıf öğrencilerinin belgelerini ve ders kitaplarını sizinle paylaşmak istiyor. Kendi başınıza okuyun ve düşünün ve anlamadığınız soruların cevapları için proaktif olarak öğretmenlere danışın.

İkinci yılın sonunda Quan'ın sadece bir dersi B+ idi, geri kalanların hepsi A idi.

Quan'ın seçimi ve yolu konusunda kendini daha güvende hissetmesini sağlayan dönüm noktası, ikinci sınıfının ikinci döneminde tüm derslerden A almasıydı.

W-z5527693045110_c5660a282983ae3bff4c7f1b83702cad.jpg
Ngo Hong Quan ve annesi

Quan, ders çalışmakla ilgili özel bir sırrı olmadığını, sadece ders çalışmanın yanı sıra evde de öğrendiklerini tekrarlamaya ve kendi kendine daha fazla alıştırma yapmaya çalıştığını söyledi. Quan, liseden beri sürdürdüğü kendi kendine çalışma alışkanlığının üniversite ortamında kendisine çok yardımcı olduğunu söyledi.

"Araştırma yaptım ve internette Matematik bölümü öğrencileri için oldukça fazla kaynak olduğunu gördüm. Ayrıca, incelemek ve araştırmak için son sınıf öğrencilerinden önceki yılların sınav sorularını, ders kitaplarını ve kitapları istedim.

Okulun Matematik - Bilişim Teknolojileri bölümündeki harika öğretmenlerle tanıştığım için kendimi çok şanslı hissediyorum; onların coşkulu öğretimi ve desteğiyle. Ayrıca üniversiteden bir grup arkadaşım var; sadece birlikte oyun oynamıyoruz, aynı zamanda ders çalışma ve pratik yapma konusunda da birbirimize yardımcı oluyoruz..." diye paylaştı Quan.

Quan gibi yeni mezun biri, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nde 4 yıl okuduktan sonra sadece kendi bölümünü değil, aynı zamanda pedagoji derslerini de okudu. Quan, hepsinde başarılı oldu.

Toplam 154 kredilik 52 dersin mezuniyet transkriptinde Quan'ın sadece 4'ü B+, geri kalanının hepsi A'ydı.

İngilizce olarak verilen Matematik Pedagojisi eğitim programında Quan, başlangıç ​​seviyesinde (B2) 19 kredilik İngilizce ve uzmanlık düzeyinde 5 kredilik İngilizce dersi aldı.

Ancak Quan, İngilizce iletişim yoluyla sınıfta etkili bir şekilde ders anlatabilmek için okul saatleri dışında evde bol bol pratik yaptığını söyledi.

Quan, vakıftaki hocalarından çok dikkatli bir şekilde eğitim aldığını ve yetiştirildiğini, bu nedenle öğretmenlik yaparken hiçbir zorlukla karşılaşmadığını ve yoluna daha fazla güvendiğini söyledi.

Quan, mezuniyetin sadece diploma almak için sahneye çıkmaktan ibaret olmadığına, daha da önemlisi, kendisinin ve yeni mezunların öğretmen olacağı bir sonraki aşamanın başlangıcı olduğuna inanıyor. "Ülkemizin eğitim sektörünün gerçekliği hâlâ birçok zorluk barındırıyor olabilir, zamanın getirdiği birçok zorlukla yüzleşmek zorunda kalacağız, ancak ben ve arkadaşlarımın fırtınalara karşı kararlı, coşkulu ve sevgi dolu olacağımızı umuyorum."

Gelecek planlarından bahseden Quan, Matematik Eğitimi alanında yüksek lisans yapmaya devam edeceğini ve ileride üniversitede öğretim görevlisi olabileceğini söyledi. Quan, şu anda lise bitirme sınavına girecek 12. sınıf öğrencilerine özel ders vermeye ve ek dersler açmaya devam ediyor.

Ngo Hong Quan, çabaları ve gayretleriyle, 11 Haziran sabahı gerçekleşen 2024 mezuniyet ve lisans derecesi takdim töreninde, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'ndeki yolculuğuna dair düşüncelerini ifade etmek üzere 2024 yılında mezun olan 2.700'den fazla kişiyi temsil etmek üzere seçilmekten de onur duydu.

Hanoi Pedagojisi.JPG
Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Rektörü Doçent Dr. Nguyen Duc Son ve Üniversite Konseyi Başkanı Nguyen Van Hien, 2024 yılının başarılı öğrencilerine mezuniyet sertifikalarını takdim etti.

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi'nin 2024 yılındaki toplam mezun sayısı 23 fakülteden 2.741 öğrenci olup, bunlardan 471 öğrenci onur derecesiyle mezun olmuştur.

Doçent Dr. Nguyen Duc Son, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Müdürü oldu

Doçent Dr. Nguyen Duc Son, Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Müdürü oldu

Eğitim ve Öğretim Bakanı, Doçent Dr. Nguyen Duc Son'un Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Rektörü olarak tanınmasını sağlayan kararı imzaladı.
Pedagoji Müdürü'nden son iş gününe ait öz eleştiri mektubu

Pedagoji Müdürü'nden son iş gününe ait öz eleştiri mektubu

Hanoi Ulusal Eğitim Üniversitesi Müdürü Profesör Nguyen Van Minh, son çalışma günlerinde öğrencilere bir mektup yazdı. Mektupta, tüm çabalarına rağmen umduğu kadarını başaramadığı için kendini suçluyordu.
Pedagojik Müdür'ün havaalanındaki şaşkın anı ve 35 yaşında İngilizce öğrenme hikayesi

Pedagojik Müdür'ün havaalanındaki şaşkın anı ve 35 yaşında İngilizce öğrenme hikayesi

"Sınırdan çıktığımda insanlar bana İngilizce sorular sordular, ama düzgün çalışmadığım için anlayamadım. Daha sonra, göçmenlik işlemlerini yapabilmeleri için soruları yazmak zorunda kaldım. O andan itibaren daha çok çabalamam gerektiğini fark ettim," dedi Profesör Minh.