"Öğretmenler peltek konuşmamalı, anlaşılır bir dile sahip olmalı"

(Dan Tri) - Ulusal Meclis delegeleri, birçok öğretmenin standart dili konuşmadığına ve bunun anaokulu ve ilkokul öğrencilerini etkileyebileceğine dikkat çekti.

Öğretmenlerin kekelemelerine veya peltek konuşmalarına izin verilmez. Öğretmenler Hakkındaki Taslak Yasayı görüşen delege Nguyen Thi Thu Dung ( Thai Binh ), taslak yasanın Devletin öğretmen kadrosunun oluşturulması ve geliştirilmesinde öncü bir rol oynamasını; özellikle etnik azınlık olan öğretmenler ve etnik azınlık bölgelerinde, dağlık bölgelerde, sınır bölgelerinde, adalarda ve özellikle zor sosyoekonomik koşullara sahip bölgelerde çalışan öğretmenler olmak üzere öğretmen kadrosunun niceliğini, yapısını ve niteliğini sağlamayı öngördüğünü söyledi. Ancak delege Nguyen Thi Thu Dung, Öğretmenler Hakkındaki Taslak Yasanın bu politikayı açıkça göstermediğini söyledi. Öğretmen kadrosunun sayısının sağlanmasıyla ilgili olarak delege Nguyen Thi Thu Dung, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın bir raporuna göre, 2022-2023 eğitim-öğretim yılı itibarıyla ülkede genel eğitim için hala 100.000'den fazla öğretmen açığı olduğunu belirtti.

Delege Nguyen Thi Thu Dung (Fotoğraf: NA).

Ayrıca, Genel İstatistik Ofisi'nin tahminlerine göre, 2030 yılına kadar ülkenin 358.000'den fazla öğretmene ihtiyacı olacak. Bu nedenle delege, Öğretmenler Kanunu Taslağı'nın öğretmen sayısını güvence altına alacak politikalar içermesi gerektiğini söyledi. Şu anda eğitim sektörünün taban puanı var. Öğretmenlerin kalitesini sağlamak için, Dung, öğretmenlerin sınıfta dururken içeriği ve biçimi göstermeleri gerektiğini söyledi. Delege, eğitim sektörü için ön elemelerin kalitesini, biçim, akademik puanlar ve daha da önemlisi öğretmenlerin dilinin kekemelik veya pelteklik olmadan anlaşılır olmasını sağlayacak politikaların incelenmesini önerdi. Dung, "Ben bir öğretmenim ve sektörde standart dil konuşmayan öğretmenlerin olduğunu ve bunun özellikle standart dil oluşturma sürecinde olan anaokulu ve ilkokul öğrencileri olmak üzere öğrencileri etkilediğini görüyorum," dedi. Bu nedenle delege, kanun taslağının, devletin öğretmenlerin niceliğini, yapısını ve niteliğini sağlamada öncü bir rol oynamasını sağlayacak politikaları daha açık bir şekilde ortaya koyması gerektiğini öne sürdü. Öğretmenler toplum tarafından yeterince korunmuyor. Delege Huynh Thi Anh Suong (Quang Ngai), işe alım konusunu değerlendirirken, yerel düzeyde hâlâ öğretmen fazlası veya açığı olduğunu, uzak bölgelerde çalışmak üzere öğretmen bulmanın hâlâ zor olduğunu ve hatta öğretmen bulamayan bölgeler olduğunu belirtti. Delege, öğretmen alımı ve kullanımındaki darboğazları ortadan kaldırmak için eğitim yönetimi, ademi merkeziyetçilik ve makul görevlendirmeler için ortak bir odak noktası oluşturulması gerektiğini belirtti. Bayan Suong aynı zamanda, eğitim yönetim kurumlarına transfer edilen öğretmenler için kıdem tazminatı ayrılmasına ilişkin yönetmeliklerin incelenmesi ve tamamlanması gerektiğini belirtti.

Delege Huynh Thi Anh Suong (Fotoğraf: NA).

Öğretmenlerin hak ve yükümlülükleri konusunda, delege Huynh Thi Anh Suong, birçok öğretmenin hayatının hala zor olduğunu, mesleklerinden geçimlerini sağlayamadıklarını ve toplumdan yeterli ilgi ve koruma görmediklerini söyledi. Delege, öğretmenlerin işe ilişkin haklarının, güvenli ve saygın bir çalışma ortamının açıkça tanımlanması gerektiğini öne sürdü. Aynı zamanda, istismar ve şiddet eylemlerinden etkilenen öğretmenler için bir koruma ve iyileştirme destek rejimi olmalı; öğretmenlerin ne yapmalarına izin verilmediğine ilişkin yönetmeliklerin gözden geçirilmesi ve ayarlanması gerekiyor. Maaşlar ve yan haklar konusunda delege, özellikle okul öncesi öğretmenleri ve genç öğretmenler olmak üzere öğretmenlerin yaşamlarına ve gelirlerine dikkat edilmesi gerektiğini öne sürdü. Ayrıca delege, eğitim kurumlarında yönetici pozisyonlarında bulunan öğretmenlerin atanma ve işten çıkarılmalarının gözden geçirilmesi ve ayarlanması gerektiğini de söyledi.

Dantri.com.vn

Kaynak: https://dantri.com.vn/xa-hoi/nha-giao-khong-duoc-noi-ngong-can-co-ngon-ngu-trong-sang-20241120100202444.htm