Birçok veli, çocuklarının Müzik dersinden kalmasından şikayetçiydi.

Gia Lai Pleiku Şehri Cu Chinh Lan İlkokulu'nun birçok velisi, öğretmenlerin 10 öğrenciyi Müzik dersini "tamamlamamış" olarak değerlendirirken çok katı davrandıklarını belirten bir dilekçe gönderdi.

Dilekçede, Cu Chinh Lan İlkokulu'ndaki müzik öğretmeninin öğretimde proaktif olmadığı ve iletişim becerilerinin zayıf olduğu, bunun da öğrencilerin ders içeriğini anlamasını ve gereklilikleri karşılama becerilerini geliştirmesini zorlaştırdığı belirtildi. Ayrıca, sınav ve değerlendirmenin de objektif olmadığı, bu nedenle fikir birliği sağlanamadığı ve öğrencilerde hayal kırıklığına yol açtığı belirtildi.

Bu nedenle, söz konusu öğretmenin müzik öğretiminin yetkililerce gözden geçirilmesi talep edilmiştir.

Birçok veli, çocuklarının 29 Mayıs'ta Müzik dersinden kaldığını bildirmek için okula geldi. Fotoğraf: Ngoc Oanh

Cu Chinh Lan İlkokulu Müdürü Phan Thi Hop, 31 Mayıs sabahı VnExpress'e verdiği demeçte, veliler tarafından eleştirilen öğretmenin okulda 800 öğrenciye ders veren tek müzik öğretmeni olduğunu söyledi. Okul hiçbir dersi hafife almıyor.

2022-2023 eğitim-öğretim yılında okulda Müzik programını tamamlamayan 10 öğrenci vardı. Bunlar arasında birinci sınıf öğrencisi de vardı. Ailenin öğrencinin dikkat eksikliği bozukluğu olduğunu kanıtlayan belgeleri sunmasının ardından okul, sonuçları düzeltmeyi düşündü.

Geçen yıl okulda Müzik dersini tamamlayamayan 10 öğrenci vardı ve ondan önceki yıl bu sayı 15'ti. Bazı veliler, birinci sınıf öğrencilerinin Müzik dersini tamamlayamaması ve yaz aylarında tekrar almak zorunda kalması nedeniyle şaşırmıştı. Ayrıca birçok derste iyi olmasına rağmen bu dersten başarısız olarak değerlendirilen öğrenciler de vardı. Diğer okullarda ise velilere göre durum daha zordu, ancak tüm öğrenciler başarılı ve iyi olarak değerlendirilmişti.

Bayan Hop, Müzik'in özel bir ders olduğunu ve öğretmenlerin öğrencileri Milli Eğitim Bakanlığı yönergelerine göre değerlendirmelerinin yanlış olmadığını söyledi. Ders öğretmenlerinin sonuçlardan ve öğrenci ve velilerin sorularından sorumlu olması gerektiğini söyledi.

Ancak profesyonel kuruluşların da bu değerlendirmede okula destek vereceğini umuyor.

"İlkokul öğrencileri hâlâ sesleri hecelemeyi ve birleştirmeyi öğreniyorlar, öyleyse nasıl anlaşılır ve akıcı bir şekilde şarkı söyleyebilirler? Bir şarkıyı nasıl ezberleyeceklerini bilmek yeterli. Birinci ve ikinci sınıf öğrencileri için, doğru perdede ve uzunlukta şarkı söylemek zorundalarsa, nasıl bilebilirler?" dedi Bayan Hop. Öğretmenlik deneyimine dayanarak, ilkokulun temel bilgileri oluşturan ve öğrencilere dersler aracılığıyla keyif veren bir seviye olduğuna inanıyor.

Ayrıca, 10 üzerinden 5/9 alan bir son sınıf öğrencisi ve Müzik hariç diğer derslerin İyi olması, kendisinin ve sınıf öğretmeninin çok endişeli olmalarına neden oldu.

Pleiku Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Sayın Nguyen Dinh Thuc, 29 Mayıs'ta Cu Chinh Lan İlkokulu velileriyle bir görüşme gerçekleştirdi. Fotoğraf: Ngoc Oanh

Pleiku Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, daha önce Cu Chinh Lan İlkokulu müzik öğretmenini ve 4 okuldan 7 müzik öğretmenini birlikte çalışmaya davet etmişti. Bayan Hop'a göre, tüm okullardaki öğretmenler, öğrencilerin gelişimine göre müziğin olumlu değerlendirilmesi gerektiği görüşünde. Ancak okulunun müzik öğretmeni, "değerlendirme için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı genelgesine uyulması gerektiğini" söyledi.

Şehrin Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Bay Nguyen Dinh Thuc, 31 Mayıs'ta şikayetçi olan onlarca ebeveynle diyalog kurdu.

"Bakanlık şu anda doğrulama yapıyor ve ilgili kişilerle çalışıyor. Sonuçlar elimize ulaştığında sizi bilgilendireceğiz," dedi Bay Thuc.

İlkokul öğrencilerinin değerlendirilmesi, şu anda Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 27/2020 sayılı Genelgesi uyarınca yapılmaktadır. Gözlem, ürün değerlendirmesi, sorgulama, yazılı değerlendirme gibi birçok yöntemle, öğretmenler öğrencilerin gelişimini ve öğrenme çıktılarını programın gerekliliklerine göre değerlendirecektir. 4 değerlendirme seviyesi: Mükemmel, İyi, Tamamlandı ve Eksik.

Müzik alanında yeni genel eğitim programı (2018) öğrencilerin İfade, Algı ve Uygulama olmak üzere üç alanda yeteneklerinin oluşturulması ve geliştirilmesine odaklanmaktadır.

Özellikle 1. sınıfta öğrenciler, tek başlarına ve başkalarıyla şarkı söylemeyi, doğru melodi ve sözleri söylemeyi, şarkının nüanslarını ve duygularını ifade etmeyi, notaları doğru adlarla okumayı, doğru perde ve süreyi okumayı ve müzik aletlerini çalmayı öğrenmeye başlarlar. Ayrıca, tanıdık sesleri taklit etmeyi ve yeniden üretmeyi, bir müzik eserinin güzelliğini hissetmeyi ve daha birçok gereksinimi yerine getirmeyi öğrenirler.

Tran Hoa

Kaynak bağlantısı: https://vnexpress.net/nhieu-phu-huynh-khieu-nai-vi-con-rot-mon-am-nhac-4611264.html