- Eğitim reformu öğretmenle başlar.
- Özverili öğretmenler
Başarılarının ötesinde, bu iki öğretmenin özverisi, öğrencilerin modern düşünce yapısının oluşmasına katkıda bulunan, onları dijital çağa ve entegrasyona hazırlayan yenilikçi ruhlarında da yansımaktadır.
Rehber ve akıl hocası rolünü üstlenin.
Kimya öğretmeni Bay Ho Thanh Tung, yaklaşık 12 yıldır öğretim yöntemlerinde sürekli olarak yenilikler yapmaktadır. "8. sınıf öğrencilerine metal-ametal yöntemiyle kimyasal denklemleri dengeleme eğitimi vermek" ve "Ortaokul öğrencilerinin genel eğitim müfredatına göre kimya dersinde başarılı olmalarına yardımcı olmak" gibi birçok girişimi okulda etkili bir şekilde uygulanmıştır.
Öğretmen Ho Thanh Tung, kimya derslerinde "Akıllı Çözünürlük Tablosu"nu kullanmaya başladı.
En dikkat çekici olanı ise, "Ortaokul Öğrencileri için Akıllı Çözünürlük Tablosu" girişiminin 2021 Vietnam İnovasyon Altın Kitabı'nda yer alması ve "2022 Ulusal Gençlik İnovasyon Ödülü"nü kazanmasıdır. Bu girişim, öğrencilerin bilgileri hızlı ve kolay bir şekilde bulmalarına yardımcı olarak kimya dersindeki zorluk hissini azaltmaktadır.
Öğretmen, 2019'da tamamladıktan sonra, yeni müfredata uygun hale getirmek için geliştirmeye devam etti ve hedef kitlesini lise öğrencilerini de kapsayacak şekilde genişletti. Bugüne kadar ürün birçok il ve şehirde basılıp dağıtıldı.
Öğretmen Ho Thanh Tung'un bu girişimi, öğrencilerin kimyayı daha iyi öğrenmelerine ve bundan daha çok keyif almalarına yardımcı oluyor.
Ayrıca, matematik öğretmeni Bay Nguyen Chi Tai, bilgi teknolojisini eğitimde uygulama konusunda öncülerden biridir. "Eşitsizlikleri ispatlama ve cebirsel ekstremumları bulma problemlerini çözmek için eşitsizlik normalleştirmesini uygulama teknikleri" adlı girişimi, öğrencilerin problemlere daha sistematik, mantıklı ve yaratıcı bir şekilde yaklaşmalarına yardımcı olmaktadır.
Bay Tai'ye göre, öğrencilerde doğa bilimlerine olan sevgiyi geliştirmek için olumlu bir öğrenme ortamı yaratmak, baskıyı azaltmak ve ilgiyi artırmak gerekiyor. "Öğretmenler başlangıçta rehberlik etmeli, ardından bağımsız keşif ve problem çözme sürecinin tamamında öğrencilere eşlik etmelidir," diye belirtti.
Öğretmen Nguyen Chi Tai, matematik öğretiminde eşitsizlikleri normalleştirme tekniğini uyguluyor.
Öğrenci merkezli bir yaklaşımla, her iki öğretmen de sunum slaytları ve görseller kullanarak dersleri daha canlı hale getirdi; bu da kavrama düzeyinin artmasına, öğrencilerin proaktif davranmasına ve yaratıcılığının teşvik edilmesine katkıda bulundu.
Vo Thi Sau Ortaokulu Müdür Yardımcısı Tran Cong Khanh şu yorumda bulundu: “Sayın Ho Thanh Tung ve Sayın Nguyen Chi Tai, her zaman mesleki yenilik için çabalayan özverili öğretmenlerdir. Son zamanlarda takdir edilen iki girişimleri yüksek uygulanabilirliğe sahiptir ve tekrarlanabilir. Bu iki öğretmenin koçluk yaptığı yetenekli öğrencilerden oluşan ekip, il düzeyindeki yarışmada Kimya'da iki birincilik ve Matematik'te iki ikincilik de dahil olmak üzere tüm ödüllerini kazandı.”
Bilime ve yaratıcı düşünmeye olan tutkuyu aşılamak.
Öğretmen Ho Thanh Tung'a göre, bilim, teknoloji ve yeniliğin kalkınmanın itici gücü haline geldiği bir bağlamda, öğrencilerde doğa bilimlerine olan tutkuyu ateşlemek şarttır.
Öğretmen Ho Thanh Tung'un en belirgin özellikleri arasında özverisi, mesleğine olan tutkusu ve öğrencileriyle kurduğu güçlü bağ yer alıyor.
Öğretmen, "Öğrencilerin bilimin yeni çağın anahtarı olduğunu anlamalarını ve bu nedenle aktif olarak çalışıp araştırma yapmalarını istiyorum," diye belirtti.
Bu rehberlik doğrultusunda öğretmen, öğrencilerin bilim ve teknoloji inovasyon yarışmalarında yaklaşık 30 ödül kazanmasına yardımcı oldu. Sadece son il düzeyindeki mükemmel öğrenci yarışmasında bile, onun gözetimindeki Kimya ekibinden iki öğrenci birincilik ödülü kazandı.
9/2 sınıfı öğrencisi Bui Lam Huy Thuan şunları paylaştı: “Akıllı çözünürlük tablosu, bilgileri hızlıca bulmama ve problemleri daha etkili bir şekilde çözmeme yardımcı oluyor. Öğretmenimin özverili rehberliği sayesinde il kimya yarışmasında birincilik ödülü kazandım.”
Vo Thi Sau Ortaokulu'ndaki dokuzuncu sınıf öğrencileri, alıştırmaları hızlı ve verimli bir şekilde çözmek için "Akıllı Çözünme Hesaplayıcısı"nı kullanıyor.
Matematik dersinde Sayın Nguyen Chi Tai, sadece bilgi aktarımına odaklanmakla kalmayıp, bağımsız düşünme ve problem çözme becerilerini de geliştirmektedir. Aynı zamanda, Gençlik Birliği Başkanı olarak üstlendiği rolde, öğrencilerin sosyal becerilerini geliştirmeye ve kapsamlı bir şekilde büyümelerine yardımcı olmaya da önem vermektedir.
Üstün zekalı öğrenciler için düzenlenen il düzeyindeki matematik yarışmasında ikincilik ödülü kazanan 9/2 sınıfı öğrencisi Huynh Hoang Thinh şunları söyledi: “Öğretmenin dersleri çok canlı ve anlaşılması kolaydı, birçok problem türüne yaklaşmamıza yardımcı oldu. Öğretmenin öğretim yöntemlerinden çok şey öğrendim.”
Öğretmen Tài'nin girişimi, öğrenmeye olan ilgiyi artırmaya ve öğrencilerin il düzeyindeki öğrenci yarışmalarında birçok yüksek ödül kazanmasına katkıda bulundu.
Bilimsel düşünce, modern öğretim yöntemleri ve iki öğretmenin yenilikçi ruhunun birleşimi, Vo Thi Sau Ortaokulu'nda olumlu bir eğitim ortamı yaratılmasına katkıda bulunmuştur. Öğretmenler, bilgi aktarmanın ötesinde, öğrencileri uyum yeteneği, yaratıcı düşünme ve bilim, teknoloji ve dijital dönüşümün birçok yeni gelişim fırsatı açtığı dijital çağa güvenle girmeleri için gerekli araçlarla donatmaktadır.
Hoang Uyen - Huu Tho
Kaynak: https://baocamau.vn/nhung-nguoi-thay-kien-tao-tu-duy-so-a128140.html
Yorum (0)