Edebiyat, ezberden daha fazlasını gerektirdiği için birçok öğrenci için zor bir derstir; daha derin bir anlayış ve yazma becerilerinin geliştirilmesini gerektirir. Da Phuoc Ortaokulu'ndaki öğretmenler için de, Çam etnik azınlığı öğrencilerine edebiyat öğretmek önemli zorluklar sunmaktadır. Da Phuoc Ortaokulu müdürü Bayan Nguyen Thi My Huong şunları belirtti: “2025-2026 eğitim öğretim yılında, okulda tüm sınıf seviyelerinde 170 Çam etnik azınlığı öğrencisi olacak. Etnik azınlık öğrencilerin bulunduğu okullarda öğretim yöntemlerinde yenilik yapmak ve eğitim kalitesini iyileştirmek, edebiyat da dahil olmak üzere her ders için çeşitli zorluklar ortaya koymaktadır.”
Öğretmenler, Çam etnik azınlığına mensup öğrencilere edebiyat alanında ek özel ders veriyor. Fotoğraf: DANG SON
Edebiyat Bölümü Başkanı Bayan Nguyen Thi Phuong Thi, Cham etnik azınlığı öğrencilerinin, sınırlı Vietnamca dil becerileri ve yanlış telaffuzları nedeniyle, kelimeleri genellikle yanlış tonlamayla yazdıklarını belirtti. İçeriği kavramakta yavaşlar ve yazıları derinlikten yoksundur. Bu özellikler nedeniyle, Cham öğrencilerine edebiyat öğretmek diğer öğrencilere göre daha zordur. Bu endişeleri göz önünde bulundurarak, bölümdeki öğretmenler konuyu etkili bir şekilde öğretmek için sürekli olarak araştırma yapmaya ve yeni çözümler bulmaya çalışmaktadır. "Yavaş ve istikrarlı olan kazanır" ilkesini ve öğrencilerin ders sırasında, birbirleriyle iletişim kurarken de dahil olmak üzere, Vietnamca kullanma zorunluluğunu takip ederek, Cham etnik azınlığı öğrencilerinin Vietnamca dil becerileri geliştirilmektedir.
Ayrıca, öğretmenler öğrencilere edebiyat öğrenimi için bazı kurallar konusunda rehberlik ederek, düzenli olarak kitap okuyarak bilgi biriktirmelerini, ders hazırlamalarını, bağımsız olarak ders çalışmaları geliştirmelerini, not almalarını ve çalışmalarını sağlayarak, öğrencilerde öz çalışma alışkanlıkları geliştirmelidirler... Bayan Thi şunları paylaştı: "Öğrencilerimiz için en önemli şey öğretmenlerin kalbidir. Çünkü öğretmenler, mesleki yeterliliğin yanı sıra, her bireye ve anlama düzeyine uygun öğretim yöntemlerine sahip olmak için her zaman öğrencilerin psikolojisine dikkat etmelidirler. Öğretmenler her zaman ulaşılabilir olmalı, nasıl dinleyeceklerini bilmeli ve endişelerini paylaşarak zorlukların üstesinden gelmelerine, moral ve psikolojilerini dengelemelerine ve çalışmalarına odaklanmalarına yardımcı olmalıdırlar."
9A6 sınıfı öğrencisi Hasna şunları ifade etti: “Edebiyat sadece bir ders değil, insanlığa dair derin bakış açılarına açılan bir kapı. Öğretmenlerin dersleri, doğru olanı sevmeyi, daha anlamlı bir hayat yaşamayı öğrenmeme yardımcı oluyor…” 9A5 sınıfı öğrencisi Sa Ri Dah ise şunları paylaştı: “Edebiyat, bir kitabın sayfaları içinde minyatür bir toplum gibidir; birçok şey öğrenmeme, birçok ahlaki ilkeyi anlamama ve durumları çözmenin yollarını bulmama yardımcı oluyor.”
9A3 sınıfında öğrenim gören Sy Roh şunları paylaştı: "Birçok kitap ve belge okumanın ve öğretmenlerin derslerini dikkatle dinlemenin yanı sıra, güncel olaylardan haberdar olmaya özen gösteriyorum ve özellikle Çam halkının yaşamı olmak üzere, hayatıma yakın kültürel ve sosyal olaylarla ilgileniyorum."
İki kademeli yerel yönetim modelinin uygulanmasının ardından Vinh Hau beldesinin ayırt edici özelliklerinden biri, ağırlıklı olarak Ha Bao 2 ve La Ma köylerinde yoğunlaşmış olan Çam etnik azınlığının varlığıdır. Yıllar boyunca Parti, Devlet, il ve yerel yönetimler, Çam topluluğu da dahil olmak üzere halka hizmet eden birçok projeye yatırım yaptı; bunlar arasında kredi sağlama, altyapı inşa etme, okullar, sağlık merkezleri, konut desteği ve etnik azınlıklar için yerleşim kümeleri oluşturma gibi faaliyetler yer almaktadır. Ayrıca etnik azınlıklara yönelik diğer politikalara da öncelik verilmiştir. Sonuç olarak, halkın yaşam koşulları iyileşmiş ve üretimlerini artırma ve aile ekonomilerini geliştirme konusunda daha fazla fırsata sahip olmuşlardır.
Çam halkı, Vietnamca öğrenmenin sadece sosyal hayata daha iyi entegre olmak, Kinh topluluğu ve diğer etnik gruplarla kolayca iletişim kurmak, çalışmak ve yaşamak için değil, aynı zamanda kamu hizmetlerine, bilimsel ve teknik bilgiye, piyasa bilgilerine, ekonomik kalkınma destek politikalarına, mesleki eğitime ve iş fırsatlarına erişmek için de önemli olduğunu belirtiyor. Vinh Hau beldesi Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Sayın Huynh Ho Thanh Huy şunları söyledi: “Son zamanlarda, Çam halkı için okuma yazma ve ilköğretim gibi Vietnamca dil kursları açmanın yanı sıra, yerel yönetim Çam öğrencilerin bulunduğu okullarla da koordinasyon sağlayarak çeşitli öğretim yöntemlerini uygulamaya koydu. Bu, öğrencilerin Vietnamca dil becerilerini geliştirmelerine, edebiyat dışında birçok başka ders de okuyabilmelerine ve etnik azınlıklar arasında yaşam kalitesinin ve kalkınmanın iyileştirilmesine katkıda bulunmalarına yardımcı oluyor.”
VAY BE OĞLUM
Kaynak: https://baoangiang.com.vn/no-luc-day-ngu-van-cho-hoc-sinh-dong-bao-cham-a485252.html
Yorum (0)