Gerçek atılımlar yaratan politikalar
Konferans, ülke genelindeki yükseköğretim kurumlarıyla çevrimiçi bağlantı kurarak Hanoi'de düzenlendi. Bu, yükseköğretim kurumlarının yeni politikaları güncelleyip tam olarak kavramaları, böylece bilimsel ve teknolojik faaliyetlerin yönetim ve uygulama verimliliğini artırmaları ve tüm sektörde inovasyonu teşvik etmeleri için bir fırsattır.
Konferansta konuşan Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Nguyen Van Phuc, şunları söyledi: Konferans, ülke genelindeki yükseköğretim kurumlarına bilim ve teknoloji alanıyla ilgili yeni politikalar, yönergeler ve düzenlemeler hakkında hızlı bir şekilde bilgi vermek amacıyla düzenlendi.
Politbüro , yakın zamanda bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon ve dijital dönüşümde atılımlar hakkında 57/NQ-TW sayılı Kararı yayınladı. Bu Kararı kurumsallaştırmak için Bilim, Teknoloji ve İnovasyon Kanunu ile birlikte birçok yeni yönetmelik ve politika çıkarıldı. Bu nedenle, yükseköğretim kurumlarının gerçek atılımlar yaratmak için net bir şekilde anlamaları, buradan yola çıkarak harekete geçmeye cesaret etmeleri gerekiyor.
Yeni gelişim aşamasında, yükseköğretim kurumları için yenilikçilik ve yaratıcılık gereksinimleri giderek artmaktadır. Politbüro'nun eğitim ve öğretim gelişiminde atılımlar hakkındaki 71/NQ-TW sayılı Kararı, Vietnam eğitim sisteminin 2045 yılına kadar dünyanın en iyi 20 eğitim sistemi arasına girmesi ve yükseköğretimin bölgesel ve küresel seviyelere ulaşması hedefini koymaktadır. Bu hedefe ulaşmak için yükseköğretim kurumlarının hala yapması gereken çok iş bulunmaktadır.

Bakan Yardımcısı şunları söyledi: "Vietnam'ın yükseköğretimi şu anda ağırlıklı olarak eğitime dayalıdır; bilimsel araştırmalar son 10 yılda güçlü bir şekilde gelişmiştir, ancak bu alandan elde edilen katkı ve gelir hâlâ mütevazıdır. Bu, özellikle araştırma odaklı üniversitelerde önümüzdeki yıllarda aşılması gereken bir sınırlamadır."
Bakan Yardımcısı Nguyen Van Phuc'a göre, 57/NQ-TW Kararı, yükseköğretim kurumlarında bilim ve teknolojiyi güçlü bir şekilde geliştirme hedefini gerçekleştirmek için birçok yeni mekanizma ve politika oluşturmuştur ve okulların öncü olması gerekmektedir. Parti, Devlet ve Hükümet, kalkınmayı desteklemek ve yatırım yapmak için politikalar belirlemiştir, ancak bunların organizasyonu ve uygulanması yükseköğretim kurumlarına bağlıdır.
Bakan Yardımcısı, konferans sonrasında eğitim kurumlarının yeni mekanizmalar, politikalar ve düzenlemeler konusunda daha net bir anlayışa sahip olacaklarını, böylece 57 ve 71 sayılı Kararların etkili bir şekilde uygulanacağını, cesurca yenilikler yapılacağını ve birimlerinde bilim ve teknoloji geliştirme hedeflerinin başarıyla tamamlanacağını umduğunu söyledi.


Bilim ve teknolojinin gelişmesi için önemli bir temel
Eğitim konferansının açılışını yapan Maliye Bakanlığı İhale Yönetimi Dairesi muhabiri Pham Thi Minh Phuong, Kamu-Özel Sektör Ortaklığı (PPP) Kanunu kapsamındaki Yatırım Kanunu ile ilgili düzenlemeler ve bilim ve teknoloji geliştirme, inovasyon ve dijital dönüşüm alanında kamu-özel sektör iş birliğine yönelik mekanizmalar ve politikalar hakkında bir sunum yaptı.
Phuong, kaynakların harekete geçirilmesi için yatırım sektörünün genişletildiğini; PPP yöntemi kapsamındaki asgari yatırım ölçeği sınırının kaldırıldığını; yatırım hazırlığı ve yatırımcı seçme süreçleri ve prosedürlerinin basitleştirildiğini; yatırım hazırlığı aşamalarında bakanlıklar, şubeler ve yerel yönetimler için inisiyatif ve esneklik yaratmak amacıyla yetkilerin bir dizi prosedüre devredilmesi ve merkezden uzaklaştırılmasının teşvik edildiğini ve yatırımcılar için elverişli koşullar yaratıldığını söyledi.
Bilim ve teknoloji, inovasyon ve dijital dönüşüm alanlarında kamu-özel sektör iş birliklerine ilişkin olarak yatırım iş birliğine konu teknoloji, ürün ve hizmet türleri şunlardır: Yüksek teknoloji, stratejik teknoloji; bilim ve teknoloji altyapısı; dijital altyapı; insan kaynağı yetiştirme faaliyetleri; dijital teknoloji insan kaynağı ve dijital teknoloji sektörü insan kaynağının yetiştirilmesine hizmet eden altyapı.
Yükseköğretim kurumlarının kamu-özel sektör iş birliğine doğru ve eksiksiz bir şekilde katılabilmeleri için yukarıdaki türleri kavramaları gerekmektedir. Ayrıca, okullar, kamu varlıklarının ticari amaçlarla kullanılması, ortak girişimler, dernekler ve bilim ve teknoloji projelerinin sipariş edilmesi, finanse edilmesi ve üçüncü taraf iş birlikleri (devlet, bilim ve teknoloji kuruluşları ve işletmeler) gibi diğer kamu-özel sektör iş birliği biçimlerinin mekanizmasına göre kamu-özel sektör iş birliğinin içeriğini açıkça anlamalıdır.
Konferansta, Bilim ve Teknoloji Bakanlığı'ndan bir muhabir, bilim, teknoloji ve inovasyon alanlarını ilgilendiren talimatlar sundu ve yeni yönetmelikleri yayımladı: Bunlar arasında 267/2025/ND-CP sayılı Kararname; 268/2025/ND-CP sayılı Kararname; 263/2025/ND-CP sayılı Kararname yer alıyor.


Bilim ve Teknoloji Bakanlığı İnovasyon Dairesi Başkanı Khong Quoc Minh ise şunları söyledi: 4.0 sanayi devrimi, dijital dönüşüm ve yapay zekanın yaşamın her alanını güçlü bir şekilde etkilediği bir ortamda, kalkınma modellerinde yenilik yapma, kurumları mükemmelleştirme ve ulusal rekabet gücünü artırma gereksinimi her zamankinden daha acil hale geldi.
Özellikle Politbüro'nun bir dizi önemli kararı, önemli yönelimler oluşturmuş ve yeni dönemdeki gelişim süreci için bir "fırlatma rampası" olmuştur. Dijital dönüşüm, gerçek ortamla etkileşime girebilen ve derinlemesine bütünleşebilen, olumlu bir dijital ortam yaratarak, kuruluşların çalışma, hizmet sunma ve yeni değerler yaratma biçimlerini güçlü bir şekilde etkilemektedir.
268/2025/ND-CP sayılı Kararname, yeni dönemde bilim, teknoloji ve inovasyonun gelişimi için önemli bir temel oluşturmaktadır. Net, uyumlu ve modern bir yasal çerçeve oluşturarak, kararname, kuruluşların, işletmelerin ve bireylerin inovasyon faaliyetlerine katılmaları için elverişli koşullar yaratmanın yanı sıra, sağlam bir ulusal inovasyon ekosisteminin oluşumuna da katkıda bulunmaktadır.
Bunun yanı sıra Bilim, Teknoloji ve Teknoloji Bakanlığı temsilcisi Sayın Luu Quang Minh, 267/2025/ND-CP sayılı Kararname hakkında bilgi paylaşarak, bilim, teknoloji ve inovasyon programlarının türlerini, program uygulama sırasını ve teknoloji geliştirme ve inovasyonun görevlerini vurguladı.
Bilim, teknoloji ve inovasyonun bilimsel ve teknolojik sorunları çözmeye yönelik görevleri şunlardır: temel araştırma görevleri, uygulamalı araştırma görevleri, teknoloji geliştirme görevleri ve toplumsal çözüm geliştirme görevleri.
Bilim, teknoloji ve inovasyonun inovasyon sorunlarını çözmeye yönelik görevleri şunlardır: teknoloji uygulama ve transfer görevleri; teknolojik yeniliğe dayalı inovasyon görevleri, teknoloji yaratma, teknolojik verimliliği artırma görevleri; yaratıcı girişimlerin görevleri ve diğer görevler.
Eğitim oturumunda yapılan fikir alışverişi ve tartışmalarda konuşmacılar, Bilim, Teknoloji ve İnovasyon Kanunu, bilim ve teknoloji kuruluşlarının özerklik ve öz sorumluluk mekanizması, bilim ve teknoloji alanındaki insan kaynakları ve ödüller gibi konuları daha ayrıntılı olarak ele aldılar. Böylece yükseköğretim kurumları, özerklik mekanizmasından, insan kaynaklarına, girişim sermayesi fonlarına ilişkin politikalara kadar bilim ve teknoloji alanındaki yasal koridoru tam olarak kavrama olanağına kavuştu.
Source: https://giaoducthoidai.vn/pho-bien-chinh-sach-khoa-hoc-cong-nghe-cho-cac-co-so-giao-duc-dai-hoc-post759903.html










Yorum (0)