Ho Chi Minh Kenti Ulusal Üniversitesi Sınav ve Eğitim Kalite Değerlendirme Merkezi, 2025 yeterlilik değerlendirme sınavının organizasyonu ve sonuçlarına ilişkin yakın zamanda açıklanan raporda, iki sınav turu arasındaki "farklı" puan dağılımına ilişkin açıklamalarda bulundu.
Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi'nin 2025 sınavına katılan adayların sınav sonuçlarının analizi, her turdaki puan dağılımının standart dağılıma yakın olduğunu, puan dağılımının genişliğinin sınavın iyi düzeyde farklılaşmaya sahip olduğunu, üniversiteye giriş hedeflerine uygun olduğunu göstermektedir.
Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'nin kapasite değerlendirme sınavının 1. ve 2. tur puanlarının dağılımı, 2025 (Kaynak: Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi).
2. dalganın puan dağılımı 1. dalgaya göre daha "sağa eğimli" ve daha yayılmış olma eğilimindedir; bu da daha yüksek ortalama puanı ve daha büyük bir dağılımı yansıtır.
Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Test ve Eğitim Kalitesi Değerlendirme Merkezi'ne göre bunun üç nedeni olabilir.
Öncelikle, sınavın ikinci turuna katılan toplam aday sayısı içerisinde 65.000'den fazla aday (%71,27) birinci tur sınava katılmıştır. Sonuçlar analiz edildiğinde, bu aday grubunun ortalamanın üzerinde sınav puanına sahip olduğu, yani iyi yetenek veya üzeri gruba ait olduğu görülmüştür.
Bu aday grubunun ikinci turda sınava girmeye devam etmesi puan dağılımının sağa kaymasına neden oldu.
İkincisi, ikinci tur, ilk turdan yaklaşık 2 ay sonra gerçekleşir ve adaylara bilgilerini gözden geçirip pekiştirmeleri için daha fazla zaman tanır. Aynı zamanda, ilk turdaki deneyim sayesinde adaylar, testin yapısı, zaman yönetimi becerileri, sınav psikolojisi ve önceki hatalardan nasıl kaçınacakları konusunda daha fazla deneyim kazanır ve böylece sınav sonuçları iyileşir.
Üçüncüsü, bu üniteye göre, ikinci tur genellikle kabul puanlarını iyileştirme veya optimize etme konusunda net hedefleri olan, oldukça motive olmuş adaylardan oluşan bir grubu cezbeder.
Bu arada, akademik performansı düşük veya sınava yeterince yatırım yapmayan birçok aday, ikinci tura kayıt yaptırmama veya katılmama eğilimindedir. Bu durum, aday yapısını değiştirir, iyi ve mükemmel akademik performans gösteren adayların oranını artırır ve ortalama sınav puanının yükselmesine katkıda bulunur.
Daha önce, Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi'nin 2025 yeterlilik değerlendirme sınavı sonuçlarını açıklamasının ardından, Dan Tri muhabiri iki sınav dönemi arasındaki puan dağılımındaki alışılmadık fark sorununu gündeme getirmişti.
2025 Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi Yeterlilik Değerlendirme Sınavı puanlarının dağılımı (Fotoğraf: Rapordan alınan fotoğraf).
İkinci turda ise ortalama puan 718,7 oldu ve bu, ilk turdan 100,4 puan fazla oldu. Bu fark, bugüne kadarki en yüksek fark olarak kayıtlara geçti.
Organizatörlerin 2023-2025 dönemi için açıkladığı 640-665 aralığındaki ortalama puana kıyasla, ikinci tur ortalaması da 53-78 puan daha yüksek. Bu dalgalanma, sınavın istikrarı ve standartlaşması konusunda büyük soru işaretleri yaratıyor.
Bu farktan dolayı bazı kabul uzmanları, sınav dönemleri arasındaki sınavın standartlaşma düzeyi ve kabul değerlendirmesinde iki dönem kullanıldığında kabul sürecinde adaletin sağlanamama riski konusunda endişe duymaktadır.
O dönemde, yeterlilik değerlendirme sınavlarında deneyimli bir üniversite sınav merkezinin eski müdürü, iki tur arasındaki büyük farkın yalnızca "sınava tekrar girme veya pratik yapma" faktörüyle açıklanamayacağını belirtmişti.
İkinci tur puan dağılımının sağa kayması, testin daha kolay, daha az kafa karıştırıcı veya hazırlanma ve değerlendirilme şeklinin daha açık olma olasılığını yansıtıyordu.
Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi sınav sorularını yayınlamadığı için, birçok uzman sınav sorularının oturumlar arasında tam olarak standartlaştırılmamış olabileceğini söylüyor.
Adaylar, Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi tarafından düzenlenen yeterlilik değerlendirmesine katılıyor (Fotoğraf: VNUHCM).
Bu uzman, iki sınav arasındaki büyük ölçek ve makul zaman aralığı göz önüne alındığında, sonuçların ideal olarak istikrarlı ve karşılaştırılabilir olması gerektiğini de analiz etti. Ancak, yukarıda belirtilen bariz fark, sınavın ciddi ve kapsamlı bir şekilde yeniden değerlendirilmesi ve puanların sıralama yüzdesine göre eşitlenmesi veya dönüştürülmesi gibi özel yöntemlerle sınavlar arasında standartlaştırılması ihtiyacını acilen gündeme getiriyor.
Ayrıca bir sonraki adım, standart bir test bankası oluşturmak ve test öncesi ve sonrasında soru kalitesini ölçmektir.
Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi'nin kapasite değerlendirme sınavı, aday sayısı ve kabul sonuçlarını kullanan okul sayısı bakımından şu ana kadar ülkedeki en büyük kapasite değerlendirme sınavı olmaya devam ediyor.
2025 yılında her iki sınav döneminde de sınava 152 binden fazla aday girecek, bu sayı 218 bin 540'ı aşacak ve 110'dan fazla eğitim kurumu sınav sonuçlarını kullanacaktır.
2026 yılında okulların kapasite değerlendirme sınavları Milli Eğitim Bakanlığı tarafından denetlenecek.
Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2026 yılında üniversite ve yüksekokullara kabulü uygulamaya koyma planını yayınlaması kararına göre, Kalite Yönetim Daire Başkanlığı, yükseköğretim kurumlarının sınav düzenlemesinden önce, yükseköğretim kurumlarının kapasitesinin değerlendirilmesine yönelik birleştirici kriterlerin içeriğini uygulamaya koyacak.
Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim kurumlarının sınav düzenlemesi süresince yükseköğretim kurumlarının kapasite değerlendirme sınavlarının düzenlenmesini de denetleyecek.
Milli Eğitim Bakanlığı'na göre, sınav, kapasiteyi ölçüyor, düşünmeyi değerlendiriyor ve üniversiteye giriş yöntemleri arasında girdi kalite standartlarını sağlayarak ilke, kriter, içerik ve uzmanlık açısından kabul hizmeti sunuyor.
Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/pho-diem-venh-la-o-ky-thi-danh-gia-nang-luc-lon-nhat-ca-nuoc-20251206181916621.htm
Yorum (0)