Yen Thang beldesindeki polisler, "Hukukla Bir Pazar Günü" etkinliği sırasında öğrencilere rehberlik etti ve onlarla doğrudan etkileşimde bulundu.
19 Nisan 2026'da, Yen Thang Komünü Polis Karakolunda, Yen Thang İlkokulu, Yen Thang Ortaokulu ve bölgedeki köylerin yönetim kurulları tarafından derlenen bir listeye göre 16 disiplinsiz öğrenci bulunuyordu. Komün Polis Müdür Yardımcısı Yüzbaşı Nguyen Van Dong, olay yerinde yaşanan bir olayı anlatarak sözlerine başladı. Öğrenci grupları arasındaki çatışma, meydan okumaya, okul sonrası buluşmaya, silah kullanımına ve nihayetinde bir öğrencinin ölümüne kadar tırmanmıştı.
Yüzbaşı Nguyen Van Dong, sınıftan olayların tüm seyrini gözden geçirmelerini istedi ve ardından nerede duracaklarını sordu. Birkaç dakika düşündükten sonra öğrenciler seçeneklerini sundular. Bazıları çatışma ortaya çıkar çıkmaz gruptan ayrılmayı seçti. Diğerleri ise arkadaşlarının silah taşıdığını gördüklerinde müdahale etmeyi önerdi. Yüzbaşı Nguyen Van Dong, her seçeneği değiştirmeden kaydederek görüşleri not aldı ve ardından ilgili yasal sonuçları analiz etti. Silah taşıyan bir grubun parçası olmak, her bireyin ortaklaşa sorumlu tutulma riskini doğurur. Alkışlamak, bağırmak, film çekmek veya takviye çağırmak gibi eylemler durumun tırmanmasına neden olur ve böylece dürtüsel tepki ile ihlal arasındaki çizgiyi netleştirir. Bu senaryolara dayanarak, Yüzbaşı Nguyen Van Dong sınıfa adım adım rehberlik etti: risk işaretlerini belirleyin, durum tırmanmaya başladığında hemen ayrılın ve ardından ebeveynlerle, öğretmenlerle veya polisle iletişime geçin. Dersin sonunda, tüm öğrenciler yasaya uymaya ve yukarıda belirtilen yasadışı faaliyetlere katılmamaya dair bir taahhütname imzaladılar.
Son zamanlarda, Yen Thang beldesinde yetkililer, gençlerin bir kesiminde dikkat çekici davranışlar tespit etti; bunlar arasında gece geç saatlerde bir araya gelme, okula gitmeme ve elektronik sigara kullanma yer alıyordu. Buna dayanarak, Mart 2026'da belde polisi, yerel yönetime "Kanunla Pazar Günü" modelini uygulamaya yönelik bir plan hazırlamasını tavsiye etti. Bu model, izlenmesi gereken gençleri hedef alarak, yasal farkındalıklarını artırmaya ve ihlalleri erken aşamada önlemeye odaklanıyor. Organizasyon, gerçek hayattaki durumlara bağlı olup, öğrencilerin doğrudan seçimler yapmasını ve her eylemin yasal sonuçlarını belirlemesini gerektiriyor.
Bugüne kadar, belediye polisi yaklaşık 100 genci bir araya getiren dört eğitim oturumu düzenledi; her oturuma 15 ila 30 öğrenci katıldı. İçerik, gençler arasında kanun ihlallerinin önlenmesi ve bunlarla mücadele, trafik güvenliği, silah, patlayıcı ve havai fişeklerin yönetimi, çevrimiçi davranış ve yaşam becerileri gibi belirli konulara odaklanmaktadır. Senaryolar, belediye veya ilde meydana gelen ve doğrudan yasal sonuçlar ve sosyal yankılarla bağlantılı olaylara dayanmaktadır.
Gözlem yoluyla, belediye polisi ilgili grupta ilk değişiklikleri kaydetti. Gece geç saatlerdeki toplanmalar azaldı, bazı öğrenciler dersleri aksattıktan sonra sınıflarına geri döndü ve elektronik sigara kullanımı azalma eğiliminde. Bu değişiklikler, okuldan ve yerel topluluklardan gelen geri bildirimlerle de doğrulandı. Yüzbaşı Nguyen Van Dong şunları söyledi: “Bölgedeki gençler yasal sonuçların farkındalar ve benzer durumlarla karşılaştıklarında daha erken durma eğilimindeler.”
Sınıfların istikrarlı bir şekilde işlemesini sağlamak için, ilçe polisi her aşamada okullar, gençlik birlikleri ve köylerle koordinasyon sağlıyor. Yen Thang Ortaokulu ve Yen Thang İlkokulu'nda, okul yönetimi sınıf öğretmenlerine, okul kurallarını ihlal eden veya okuldan ayrılma riski taşıyan öğrencilere odaklanarak, katılım göstermesi gereken öğrencilerin listesini hazırlama talimatı veriyor. Liste daha sonra uygun sınıfların düzenlenmesi için ilçe polisine iletiliyor. Her oturumdan sonra öğretmenler, öğrencilerin öğrenme tutumlarını ve okuldaki davranışlarını izlemeye devam ediyor.
Yen Thang Ortaokulu Müdürü Bay Nguyen Van Ha şunları söyledi: "Daha önce bazı öğrenciler dersleri aksatma ve okuldan sonra toplanma gibi belirtiler gösteriyordu, ancak hukuk derslerine katıldıktan sonra yönetmeliklere uyma konusunda daha bilinçli oldular, derslerinde daha proaktif davrandılar ve çatışmalar ortaya çıktığında davranışlarını nasıl kontrol edeceklerini öğrendiler."
Dokuz köyün tamamında, köy yönetim kurulu listedeki çocukların bulunduğu her haneyi ziyaret ederek derslerin zamanı ve yeri hakkında bilgi verdi ve ebeveynleri çocuklarının katılımını kolaylaştırmaya teşvik etti. Köy merkezinden uzakta yaşayan öğrenciler için aileler ulaşım ayarladı ve bazı durumlarda köy yetkilileri doğrudan destek sağladı. Peo köyünde yaşayan Bayan Vi Thi Dat'ın ailesi buna bir örnektir. Daha önce oğlu sık sık geceleri dışarı çıkıp arkadaşlarıyla vakit geçiriyordu. Bayan Dat, "Hukuk dersine katıldıktan sonra eve erken geliyor ve daha çok ders çalışmaya odaklanıyor, aile de daha rahat hissediyor" dedi.
Doğrudan bilgilendirme çalışmalarına paralel olarak, farkındalık kampanyasının içeriği yerel anons sistemleri ve sosyal medya grupları aracılığıyla yayınlanarak toplum içindeki erişimin genişletilmesine katkıda bulunulmaktadır. "Hukukla Pazar Günü" modeli, düzenli olarak organize edilen, belirli hedef gruplara ve durumlara yakından uyarlanmış, her oturumda birkaç düzine öğrenciyle sürdürülmekte ve böylece gençlerin erken yaşlardan itibaren ve önceden suç işlemelerinin önlenmesine katkıda bulunmaktadır.
Metin ve fotoğraflar: Tang Thuy
Kaynak: https://baothanhhoa.vn/phong-ngua-vi-pham-tu-som-tu-xa-286103.htm
Yorum (0)