Eğitimin uluslararasılaşması hala Vietnam kimliğini korumalıdır

Quốc tế hoá giáo dục vẫn phải giữa được bản sắc Việt Nam

RGSV Kurucusu ve Yönetim Kurulu Başkanı Mai Bich Thuy (Fotoğraf: NVCC)

"Küresel eğitimin Oscar'ı" olarak kabul edilen ödül için aday listesini duyduğunuzda neler hissettiniz? Yaklaşık otuz yıllık eğitim hayatınıza baktığınızda, Vietnamlı öğrenciler için uluslararasılaşma yolunu seçmenize neden olan belirleyici an hangisiydi?

TES Uluslararası Okullar Ödülleri 2025'e aday gösterilmek, tüm ekibin azminin takdir edilmesinden gurur duymamı sağlıyor. Bu listede yer almak, sorumluluğumun her zamankinden daha büyük olduğunu hissettiriyor .

Eğitim sektöründe geçirdiğim otuz yıl bana bir şey öğretti: Eğer kapıyı açmaya cesaret edersek, Vietnam'lı öğrenciler kesinlikle dünyaya adım atabilirler.

Dönüm noktası, uluslararası öğrencilerin kendi fikirlerini ustalıkla ortaya koyup güvenle tartışabildiklerini, Vietnamlı öğrencilerin ise bu becerileri uygulama fırsatından yoksun olduklarını gördüğümde gerçekleşti.

Kendi kendime dedim ki: "Ben yeni bir yol açmazsam kim açacak?" Ve değişimden korkmayanlar için zorlu bir yolculuk olduğunu bilmeme rağmen, en zorlu yol olan uluslararasılaşmayı seçtim.

RGSV'nin Vietnam'da yüksek kaliteli uluslararası programlar (PYP, IGCSE, IBDP) uygulayan öncü bir model haline gelmesinin önünde herhangi bir engel var mı?

Öncü bir model olmak asla kolay bir iş değildir. En büyük zorluk programda değil, insanlardadır.

Uluslararası standartları karşılayacak ve Vietnam bağlamına uygun, yeterince güçlü bir sistem kurmamız gerekiyordu. Bu bir ikna, eğitim ve en önemlisi zihniyet değiştirme süreciydi. Ancak öncülerin yalnızlığı kabul etmesi gerektiğine her zaman inanırım ve RGSV bu aşamayı cesaret ve azimle aştı.

Vietnam'da eğitimin uluslararasılaşması sürecinde 71-NQ/TW Kararı'nın rolünü nasıl değerlendiriyorsunuz? Bu kararlarda sizin gibi eğitime tutkuyla bağlı insanları motive eden şey nedir?

71-NQ/TW sayılı Kararı takdir ediyorum çünkü bu Karar Vietnam'ın yalnızca ekonomiye değil aynı zamanda eğitime de gerçekten açıldığını yansıtıyor.

Beni en çok motive eden şey, uluslararası iş birliğini, standartlaşmayı ve eğitim kurumlarının güçlendirilmesini teşvik etme ruhu. Benim gibi kendini adamış insanlar için bu karar, güçlü bir itici güç, doğru yolda olduğunuzun ve devam etmeniz gerektiğinin bir teyidi niteliğinde.

RGSV'nin stratejisinde uluslararası standartlara uygun bir Vietnam öğretim kadrosu oluşturmanın önündeki en büyük zorluk nedir?

Bana göre öğretmenler tüm reformların ruhudur. En büyük zorluk beceriler veya nitelikler değil, eski alışkanlıkları kırma cesaretidir.

Uluslararası standartları karşılayan bir Vietnamlı öğretmen ekibi kurmak, onların özgüvenli, yaratıcı, yenilikçi ve öğrencilere dünyanın penceresinden bakabilen bireyler olmalarına yardımcı olmak anlamına gelir. Bu uzun vadeli bir yatırımdır; bazen zordur ama kesinlikle buna değer.

Sizce uluslararası standartlara uygun, kimliğini koruyan ve Vietnamlı öğrencilerin güçlü yönlerini öne çıkaran bir eğitim ortamı nasıl olmalıdır?

Uluslararası standartlara uygun ancak yine de Vietnam kimliğini koruyan bir ortam. Ekibime her zaman şunu söylerim: "Entegrasyon, asimilasyon anlamına gelmez."

İdeal bir eğitim ortamı, uluslararası standartlara uygun olmalı ve aynı zamanda Vietnam değerlerini (nezaket, alçakgönüllülük, çalışkanlık, aile ve köklere sevgi) korumalıdır.

Güçlü kökleri ve geniş kanatlarıyla, hâlâ Vietnamlı olmaktan gurur duyan dünya vatandaşları olarak büyüyecekler.

Bayan Mai Bich Thuy ve uluslararası eğitim yöneticileri, RGSV liderleri ve personeliyle birlikte. (Fotoğraf: NVCC)

RGSV’deki deneyimlerinizle uluslararasılaşma yolunda ilerleyen Vietnamlı öğretmenler ve eğitim yöneticileriyle neler paylaşmak istersiniz?

Size söyleyebileceğim tek bir şey varsa, o da şudur: Büyük dalgalardan korkmayın. Uluslararasılaşma her zaman zorlu bir yoldur, ancak Vietnamlı öğrencilerin küresel bilgi haritasında değerli bir yer edinmesini istiyorsak , bu yol tam da ihtiyacımız olan yoldur.

Vietnamlı öğretmenlerin kapasitesine inanın, onlara öğrenme ve yenilik yapma fırsatı verin. Ve en önemlisi, ısrarcı olun. Öncüler her zaman baskılarla karşılaşır, ancak değeri yaratan da bu baskıdır.

İngiltere'deki Tes Okul Ödülleri'nin itibarını temel alan TES Uluslararası Okullar Ödülleri 2025, dünya çapında İngiliz veya uluslararası programlarda eğitim veren öğretmenlerin ve destek personelinin özverisini, yenilikçiliğini ve etkisini takdir ediyor.

Bu yıl ödüle, geçen yıla göre neredeyse iki kat fazla olan, dünyanın dört bir yanındaki okullardan 578 başvuru geldi ve eğitimde mükemmelliğe dair ilham verici hikayeler sergilendi.

Bu yılki kısa listede, uluslararası eğitim alanında en örnek okullardan bazıları yer alıyor. Değerlendirme süreci titizlikle yürütüldü ve çeşitli bölgelerden uluslararası okul liderleri, eğitim uzmanları ve araştırmacılardan oluşan bir jüri tarafından gerçekleştirildi.

Ödül, birçok saygın ortak tarafından destekleniyor: Orta Doğu'daki İngiliz Okulları (BSME), İngiliz Uluslararası Okullar Konseyi (COBIS), İngiltere Ticaret ve İşletme Bakanlığı, Uluslararası Okullar Eğitim İşbirliği (ECIS), Asya'daki İngiliz Uluslararası Okullar Federasyonu (FOBISIA) ve Uluslararası Bakalorya (IB).

Yorum (0)