Öğretmenlerin niteliklerini iyileştirmeye yönelik eğitimlerin uygulanmasında yeni düzenlemeler

Fotoğraf yazısı — Dong Thap İlkokulu ( Hanoi ) öğrencileri ders sırasında. Görsel: Thanh Tung/VNA

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, 71/2020/ND-CP sayılı Kararname'nin bir dizi maddesinin değiştirilmesi ve tamamlanması, Merkez Yürütme Komitesi'nin 4 Kasım 2013 tarihli 29-NQ/TW sayılı Eğitim ve Öğretimin temel ve kapsamlı yenilenmesi, sosyalist yönelimli piyasa ekonomisi ve uluslararası entegrasyon koşullarında sanayileşme ve modernleşmenin gereklerinin karşılanması hakkındaki Kararı ruhuna uygun olarak okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğretmenleri ve yöneticilerinin eğitim düzeyinin standartlaştırılmasının tamamlanmasını sağlamayı amaçlamaktadır.

2019 tarihli Milli Eğitim Kanunu'nun 72. maddesinin 2. fıkrasında belirtilen öğretmenler için standart eğitim seviyesinin iyileştirilmesine yönelik yol haritasının hazırlanması. Mevzuatın uygulamayla ve ilgili yasal düzenlemelerle uyumlu olmasını sağlamak ve yerel yönetimlerin sorunsuz bir şekilde organize olup uygulayabilmeleri için yasal bir koridor oluşturmak. Aynı zamanda, okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin standart yeterliliklerini iyileştirme eğitimlerine katılım haklarını güvence altına almak.

Öğretmenlerin niteliklerini iyileştirmeye yönelik eğitimlerin uygulanmasında ihale yönteminin ortadan kaldırılması

311/2025/ND-CP sayılı Kararname, öğretmenlerin niteliklerini iyileştirmeye yönelik eğitimlerin uygulama yöntemine ilişkin 71/2020/ND-CP sayılı Kararname'nin 7. maddesini, görev/emir atamalarına odaklanacak şekilde değiştirip tamamlıyor; ihale yöntemini kaldırıyor ve öğretmenlerin, eğitim sınıfları açma koşullarını karşılamayan anadal veya uzmanlık alanlarında işe alım için proaktif olarak kayıt yaptırabilmelerine olanak tanıyan bir hüküm ekliyor. Özellikle:

Madde 7. Öğretmenlerin niteliklerini iyileştirmeye yönelik eğitimlerin uygulanma yöntemleri

1. Görevlendirme veya sipariş verme: Yerel yönetimler, onaylı planlar doğrultusunda öğretmenlerin eğitim standartlarını iyileştirmek amacıyla eğitim tesislerine görev verir veya sipariş verir. Öğretmenlerin eğitim standartlarını iyileştirmek amacıyla görevlendirme veya eğitim siparişi verme, devlet bütçesinden düzenli harcama kaynakları kullanılarak kamu ürün ve hizmetlerinin verilmesi ve sipariş edilmesine ilişkin mevcut yönetmeliklere uygun olarak gerçekleştirilir.

2. Bu maddenin 1 inci fıkrasında belirtilen usule göre formasyon sınıflarının açılması için gerekli şartları taşımayan anadal veya anadal programları için öğretmenler, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığınca çıkarılan kabul yönetmeliğine göre kamu formasyon kurumlarına kabul için ön kayıt yaptırırlar."

Öğretmenlerin standart eğitim düzeyini iyileştirmeye yönelik yol haritasının uygulanması planlanıyor

Öğretmenlerin standart eğitim düzeyini iyileştirme yol haritasının uygulanmasına ilişkin planla ilgili olarak, 311/2025/ND-CP sayılı Kararname, süreci basitleştirme yönünde değiştirilmiş ve eklemeler yapılmış; planlama ve plan alma konuları, planlamanın esasları, düzenleme süresi ve 2 tür plan için (5 yıllık (2026-2030) ve yıllık) plan gönderme yöntemi konusunda daha spesifik ve açık düzenlemeler sağlanmıştır. Özellikle:

Madde 8. Öğretmenlerin standart eğitim düzeyini iyileştirmeye yönelik yol haritasının uygulanmasına yönelik plan

1. Bu Kararname ile yayımlanan 1 No'lu Form uyarınca 2026 - 2030 yol haritasına göre 5 yıllık plan

a) Planlama birimi: Milli Eğitim Bakanlığı;

b) Planı alan birim: İl Halk Komitesi;

c) Planlamanın esası: Planlama sırasında niteliklerini yükseltmeye hak kazanacak okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin sayısı; bu Kararnamenin 4, 5 ve 6 ncı maddelerinde belirtilen gerekli hedefler;

d) Planın yayımlanma tarihi: 2026-2030 yol haritasına göre 5 yıllık planın 31 Aralık 2025 tarihinden önce yayımlanması;

d) Planların gönderilme şekli: Plan, yasal düzenlemelere uygun olarak elektronik ortamda sunulur ve elektronik belge yönetim sistemi aracılığıyla plan alma birimine gönderilir.

2. Bu Kararname ile yayımlanan 2 No'lu Form uyarınca okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğretmenlerinin eğitim standartlarının iyileştirilmesine yönelik yol haritasının uygulanmasına ilişkin yıllık plan (bundan sonra yıllık uygulama planı olarak anılacaktır).

a) Planlama birimi: İl Halk Komitesi;

b) Planın uygulandığı birimler: Milli Eğitim Bakanlığı; okul öncesi eğitim kurumları, öğretmenlerin niteliklerini artırmak amacıyla eğitime kayıtlı olduğu genel eğitim kurumları; görev verilen veya sipariş verilen eğitim kurumları ve ilgili birimler;

c) Planın hazırlanmasına esas: Eğitim kurumunun standart düzeyinin yükseltilmesine yönelik eğitim ihtiyaçları; bu Kararnamenin 4, 5 ve 6 ncı maddelerinde öngörülen hedeflere ulaşılması;

d) Planın yayımlanma son tarihi: Uygulama yılının bitişiğindeki bir önceki yılın 15 Aralık gününden önce;

d) Planların gönderilme şekli: Plan, yasal düzenlemelere uygun olarak elektronik ortamda sunulur ve elektronik belge yönetim sistemi aracılığıyla plan alma birimine gönderilir.

Yetiştirme sınıfı açma şartlarını taşımayan alan veya bölümlerde kendi kendine öğrenim gören öğretmenlere ödenecek öğrenim ücretine ilişkin ek düzenleme.

Öğretmenlerin standart eğitim düzeyinin iyileştirilmesine yönelik yol haritasının uygulanmasına ilişkin bütçeyle ilgili olarak (Madde 9), 311/2025/ND-CP sayılı Kararname, eğitim kurumlarının bütçe tahminlerini hazırlama sorumluluğunu ve derece aldıktan sonra eğitim sınıfı açma koşullarını taşımayan alan veya anadallarda kendi kendine eğitim gören öğretmenler için eğitim masraflarının ödenmesine ilişkin düzenlemeleri eklemiştir.

Madde 9. Öğretmenlerin eğitim standartlarını iyileştirme yol haritasının uygulanması için finansman

1. Öğretmenlerin (kamu, özel ve özel) eğitim standartlarının iyileştirilmesi yol haritasının uygulanması için finansman, Devlet Bütçe Kanunu hükümlerine göre yerel bütçeden ve kanun hükümlerine göre diğer kaynaklardan sağlanır.

2. Keşiflerin hazırlanması, tahsisi, takdiri, uygulanması ve giderlerin kesin olarak ödenmesi, görevlerin belirlenmesi, devlet bütçesinden olağan harcama kaynakları kullanılarak kamu mal ve hizmetlerinin sipariş edilmesi ile ilgili yürürlükteki mevzuata ve ilgili yasal belgelere uygun olarak yapılır.

3. Öğretmenin bu Kararnamenin 7 nci maddesinin 2 nci fıkrasında belirtilen niteliklerini geliştirmek amacıyla eğitime gönderilmesi halinde, öğretmenin görev yaptığı eğitim kurumu, Devlet Bütçe Kanunu hükümlerine göre bütçe tahmini hazırlayıp bütçenin onaylanması için yetkili makama sunmak ve mezuniyet belgesi verilmesini takiben eğitim kurumunun faturası veya yasal belgelerine göre öğrenim ücreti üzerinden öğretmene eğitim bedelini ödemekle yükümlüdür.

4. Özel öğretim kurumları, bu Kararnamenin 10 uncu maddesinin 1 inci fıkrasının (d) bendinde belirtilen niteliklerini artırmak amacıyla eğitime gönderilen öğretmenlere aylık ve diğer ödeme rejim ve ödeneklerinin ödenmesini sağlamak üzere kaynak sağlarlar."

Kararname ayrıca, eğitime katılan öğretmenlerin yeterliliklerini yükseltme haklarını, yeterliliklerini yükseltmek için eğitim ücreti ödeme hakkını güvence altına almak üzere değiştirip tamamlıyor; raporlama rejimini, 24 Ocak 2019 tarihli ve 09/2019/ND-CP sayılı, kamu idari kurumlarının raporlama rejimini düzenleyen Kararname'deki Hükümet düzenlemelerine uygun ve mantıklı bir şekilde sağlamak için değiştiriyor. Kararname aynı zamanda yol haritası uygulama planı şablonlarını da tamamlıyor; eğitim sonuçları ve yeterliliklerini yükseltmek için eğitim ihtiyaçları hakkında raporlar sunuyor.

Kaynak: https://baotintuc.vn/chinh-sach-va-cuoc-song/quy-dinh-moi-trong-thuc-hien-dao-tao-nang-trinh-do-chuan-cua-giao-vien-20251209220616471.htm