Yazarla yaptığımız görüşmede, Lojistik ve Teknoloji Genel Müdürlüğü'nde yangın önleme ve yangınla mücadele eğitimi düzenleme durumunun incelenmesi sırasında, pratik çalışma yoluyla, çoğu kurum ve birimin manuel eğitim uyguladığını öğrendik. Bu formun hazırlanması zaman alıyor, çok fazla maliyet gerektiriyor ve normal eğitim koşullarında tam ve gerçekçi bir şekilde yeniden üretilmesi zor. Ayrıca, memurlar ve çalışanlar tarafından yangınla mücadele eğitiminin uygulanması, ekipman, silahlar ve personel açısından güvensizliğe yol açma potansiyeline de sahip.

Birim personeli, VR gözlükler aracılığıyla sanal ortamda yangın önleme ve söndürme ekipmanlarını kullanma pratiği yapma inisiyatifinden yararlanarak keyifli vakit geçirdi.

Bu durum karşısında Binbaşı Tran Thi Lien komutana rapor verdi ve ardından Kıdemli Teğmen Hoang Van Tuan ile eğitim verimliliğini artırmak, güvenliği sağlamak, maliyetleri düşürmek ve gerçek koşullarda yangın ve patlama olaylarına müdahale hazırlığını artırmak için sanal gerçeklik (VR) teknolojisi uygulamalarını ortaklaşa oluşturmak ve geliştirmek üzere görüşmeler yaptı.

Binbaşı Tran Thi Lien, yazılımın iki ana işlevsel modülden oluştuğunu söyledi. Teorik modül, özellikle teorik dersler ve modeller, 3B animasyonlar, yangın koruma ekipmanlarının kullanım alanları, yapıları, çalışma prensipleri ve prosedürleri hakkında videolar , görseller, metinler ve 3B modeller aracılığıyla destekleyici öğretim ve öğrenmeyi içeriyor ve öğrencilerin ekipmanı kavrayıp ustalaşmasını sağlıyor. Pratik modülde ise öğrenciler, yangın koruma ekipmanlarının kullanım prosedürlerini sanal bir ortamda VR gözlükler aracılığıyla uygulayabiliyorlar.

Girişimin oluşturduğu teorik eğitim içeriği. Ekran görüntüsü

Yazar, uygulama sürecinde standartları, prosedürleri ve yangın önleme eğitim senaryolarını; VR geliştirme yönergelerini ve erişilebilirliği geliştirmenin temeli olarak inceledi. Aynı zamanda, gerçek eğitim durumları ve teknik gereksinimler hakkında görüş topladı; yangın önleme senaryoları oluşturmak, risk faktörlerini ve müdahale eylemlerini belirlemek için modelleme kullandı. Ardından, geri bildirim toplamak için yazılımı ihtiyaç duyan birimlerde test etmek üzere devreye aldı; kullanıcı ve uzmanlardan gelen geri bildirimlere göre özellikleri ve arayüzleri ayarladı.

Pilot uygulamanın Lojistik ve Mühendislik Genel Müdürlüğü'ne bağlı Tabur 18 (Genelkurmay Başkanlığı); Depo 190 (Petrol Dairesi); Depo TH80 (Lojistik ve Mühendislik Dairesi) gibi çeşitli birliklerde fiilen uygulanmasıyla, VR teknolojisinin gerçekçi bir simülasyon ortamı oluşturmak için kullanılmasının olağanüstü bir etki yarattığı ve kullanıcıların gerçek risklerle karşılaşmadan yangın önleme ve yangınla mücadele tekniklerini güvenli bir şekilde uygulamalarına yardımcı olduğu görülmektedir. Ayrıca, girişim gerçek tatbikatları sanal senaryolarla değiştirerek eğitim maliyetlerinin azaltılmasına katkıda bulunmakta ve yakıt, ekipman bakımı ve lojistik maliyetlerinde önemli tasarruf sağlamaktadır.

Girişimin bir diğer avantajı da kullanıcı ilgisini artırması ve böylece bilgi ve becerileri hatırlama becerisini geliştirmesidir. Ayrıca yazılım, her bir eğitim ihtiyacına uygun yangın türleri, bina şemaları ve acil durumlar gibi birçok farklı senaryonun oluşturulmasına olanak tanır.

Lojistik ve Mühendislik Genel Müdürlüğü ve tüm ordu genelinde değerlendirilip uygulanmasına izin verilmesi halinde, "Yangın Önleme ve Mücadele Eğitiminde Sanal Gerçeklik Simülasyon Teknolojisi (VR) Uygulaması" girişiminin pratik sonuçlar getireceği, yangın önleme ve mücadele eğitimlerinin kalitesinin artırılmasına, kurum ve birliklerin güvenliğinin sağlanmasına yardımcı olacağı ve aynı zamanda önceki manuel eğitim yöntemine göre maliyetlerin düşürülmesine katkı sağlayacağı düşünülmektedir.  

    Kaynak: https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/sang-kien-huu-ich-trong-huan-luyen-phong-chay-chua-chay-1011511