Modern toplumun gelişimi, okul çağındaki çocuklar için birçok zorluk ortaya çıkarmaktadır. Bu nedenle, kültürel eğitimin yanı sıra, çocukların trafik kazaları, okul şiddeti, boğulma gibi güvenli olmayan risklerden korunmalarını sağlayacak becerilerle donatılmaları gerekmektedir.
Yaşam becerilerinin ders dışı etkinliklerle öğretilmesi , öğrencilerin kendilerini korumak için gerekli bilgilerle donatılmalarına yardımcı olmanın yoludur.
Bu da son zamanlarda Yen Bai bölgesindeki okulların düzenli olarak düzenlediği etkinliklerden biri olup, veli ve öğrencilerden olumlu tepkiler aldı.
Buna göre her okul kendi özelliklerine ve toplumsal bağlamına uygun bir eğitim odağı seçecektir ancak hepsinin ortak hedefi öğrencilere gerekli ve yararlı becerileri kazandırmaktır.
Quang Trung Ortaokulu'nda trafik güvenliği en önemli önceliklerden biri olduğundan, okul Yen Bai Mahallesi Polisi ile işbirliği yaparak "Trafik güvenliğinin sağlanması" adlı ders dışı bir etkinlik düzenledi.
Yeni bir örgütlenme biçimiyle, sadece kanunu yaymakla kalmayıp, aynı zamanda okul bahçesinde simüle edilmiş trafik durumlarıyla ilgili pratik alıştırmalar da sağlanarak, öğrencilerin tehlikeli durumlarla güvenli ve kendinden emin bir şekilde başa çıkma becerilerini doğrudan deneyimlemelerine ve uygulama yapmalarına yardımcı olunuyor. Ayrıca, ayırt edici işaretleri, trafikte nasıl davranılması gerektiğini, özellikle de kask takma ve beklenmedik tehlikeli durumlarla başa çıkma becerilerini de öğreniyorlar.
Hukukun ders dışı etkinliklerle yaygınlaştırılması, öğrencilerin hukuku daha hızlı hatırlamalarına yardımcı olmakla kalmıyor, aynı zamanda güvenli trafikte yer alma konusunda farkındalık ve alışkanlıklar oluşturmalarına da yardımcı oluyor ve yolda beklenmedik durumlarla karşılaştıklarında kendilerini güvende hissetmelerine yardımcı oluyor.
Yangın ve patlama önlemenin öneminin farkında olan Nguyen Hue Lisesi, Yangın Önleme, İtfaiyeyle Mücadele ve Kurtarma Polis Departmanı ( Lao Cai İl Polisi) ile işbirliği yaparak yangın önleme, yangınla mücadele ve kurtarma konusunda bilgi yaymak ve temel becerileri öğretmek için özel ve pratik içerikli bir ders dışı program düzenledi.
Ders dışı etkinliklerde öğrencilere yangın söndürme cihazı kullanımı, kaçış becerileri, dumanlı ve yangınlı ortamlarda güvenli hareket etme, solunum yollarını koruma ve yanık veya duman soluyan kişilere temel ilk yardım uygulamaları doğrudan uygulandı.
Yangın Önleme, Yangınla Mücadele ve Kurtarma Polis Departmanı Başkan Yardımcısı Yarbay Hoang Quoc Thinh şunları söyledi: "Programın amacı, öğretmenlere ve öğrencilere yangınları önleme ve kendilerini koruma konusunda bilgi ve beceri kazandırmak ve topluma yangın önleme ve yangınla mücadele konusunda iyi bir iş çıkarmaları için bilgi yaymaktır."
Öğrencilerin farklı bölge ve yerleşim yerlerinden geldiği benzersiz bir ortam olan Etnik Azınlıklar İl Yatılı Lisesi'nde, okul şiddetinin önlenmesi ve bununla mücadele edilmesi en önemli öncelik haline geliyor.
Öğrencilerin bizzat sahneleyip oynadığı bir skeçle okul şiddetine ilişkin ders dışı oturum, tüm okuldaki öğrencilerin zihinsel şiddet ve siber şiddet de dahil olmak üzere şiddet biçimlerini tanımlamalarına, durumsal egzersizlerle duygularını nasıl kontrol edeceklerini öğrenmelerine, güç kullanmak yerine müzakere ve uzlaşma becerilerini uygulamalarına yardımcı oldu.
Özellikle çocuklara, kendileri veya arkadaşları tehdit altında olduklarında öğretmenlerinden, anne babalarından ve yakınlarından yardım isteme becerileri öğretiliyor.
Ders dışı tartışmalarda açıklık ve güven, yatılı okul topluluğu içinde saygı ve paylaşım kültürünün oluşmasını sağlayarak güvenli bir alan yaratır.
12C2 sınıfı öğrencisi Ho Thi Chia şunları paylaştı: Ders dışı etkinlik çok anlamlı ve faydalıydı. Skeçler ve durumsal etkinlikler sayesinde şiddetin biçimlerini daha net anladım ve kendimi nasıl koruyacağımı öğrendim.
Yaşam becerileri eğitimi bir tercih değil, çağımızın acil bir gereksinimidir. Öğrenciler deneyimlere katılarak yalnızca bilgi edinmekle kalmaz, aynı zamanda gerçek hayata uyarlayıp uygulayabilecekleri temel yetkinlikler de geliştirirler; aynı zamanda öğrencilerin arkadaşları ve öğretmenleriyle bağlantı kurmalarına ve etkileşimde bulunmalarına yardımcı olarak olumlu, samimi ve güvenli bir öğrenme ortamı yaratırlar.
Kaynak: https://baolaocai.vn/tang-cuong-giao-duc-hoc-sinh-qua-cac-hoat-dong-ngoai-khoa-post887719.html
Yorum (0)