![]() |
| Thai Nguyen Ortaokulu (Nha Trang bölgesi) öğrencileri. |
Plan, temel görevleri ve çözümleri hayata geçirmek için belirli içerikler ve yol haritaları belirlemektedir. Bunlar arasında şunlar yer almaktadır: Farkındalığı artırmak, düşünce ve eylemleri yenilemek, eğitim ve öğretim gelişiminde atılımlar yapmak için güçlü bir siyasi kararlılık oluşturmak; kurumları güçlü bir şekilde yenilemek, eğitim ve öğretim gelişimi için benzersiz ve olağanüstü mekanizmalar ve politikalar oluşturmak; etik, zekâ, fiziksel uygunluk ve estetik alanlarında kapsamlı eğitimi geliştirmek, yeni dönemde Vietnam halkı için bir değerler sistemi oluşturmak; kapsamlı dijital dönüşüm, eğitim ve öğretimde dijital teknolojiyi ve yapay zekayı yaygınlaştırmak ve güçlü bir şekilde uygulamak. Bununla birlikte, bir öğretmen ekibi ve standart okul tesisleri oluşturmaya, okul öncesi ve genel eğitimin kalitesini iyileştirmeye; mesleki eğitimi yeniden şekillendirmeye ve modernize etmeye, yüksek mesleki becerilere sahip insan kaynakları geliştirmede atılımlar yaratmaya; üniversite eğitimini modernize etmeye ve iyileştirmeye, yüksek kaliteli insan kaynakları ve yetenekleri geliştirmede atılımlar yaratmaya, araştırma ve inovasyona öncülük etmeye; eğitim ve öğretimde derin uluslararası iş birliğini ve entegrasyonu teşvik etmek.
İl Halk Komitesi, birimlerden, şubelerden ve yerel yönetimlerden bu planın geliştirilmesini, duyurulmasını ve uygulanmasını organize etmelerini talep etmektedir. Aynı zamanda, Parti kararlarını, Hükümet eylem programlarını ve İl Parti Komitesi'nin eğitim ve öğretimle ilgili olarak yayınlanmış ve halen yürürlükte olan kararlarını uygulamaya yönelik program ve eylem planlarını gözden geçirerek, kararların uygulanmasına yönelik program ve eylem planlarıyla uyumlu hale getirmek, senkronize etmek ve birleştirmek; bu çalışmaların 2025 yılında tamamlanması planlanmaktadır.
H.NGAN
Kaynak: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202512/ubnd-tinh-khanh-hoa-ban-hanh-ke-hoach-thuc-hien-chien-luoc-phat-trien-ben-vung-giao-duc-va-dao-tao-7001329/







Yorum (0)