
Ngoc Lac Etnik Azınlıklar Ortaokulu öğrencileri, Muong etnik grubunun geleneksel kostümleriyle. Fotoğraf: Nguyen Dat
Kulüpten Tutku "Tayland etnik kültürel kimliğini seviyorum"
Yen Thang Ortaokulu binasının sonundaki küçük oda her öğleden sonra aydınlatılıyor. Edebiyat öğretmeni Bayan Trinh Thi Phuong, okul tarafından kurulan "Tayland etnik kültürel kimliğini seviyorum" kulübünün "ateşini canlı tutmak" için ders dışındaki her boş zamanını burada özenle geçiriyor. Kulüp, sadece bir ders dışı etkinlik değil, aynı zamanda kendi halkının kültürünü keşfetmeyi seven yetenekli öğrenciler için "özel bir sınıf" haline geldi.
Her aktivite, dağlık bölgenin eşsiz sesleriyle ısınıyor. Gong ve zillerin ritmi yankılayan sesi; Sap dansının bambu çubuklarındaki hareketli adımları; çocukların gevezelikleri ve her Tay Khap dansının anlamını veya Tay Cha Mun ritüelinin kökenini -milli bir manevi miras, bölgenin gururu- sormaları. Çocukların çoğu bölgeden, festivali defalarca izlemişler, ancak bu kültürel değerleri tam olarak kavrayamıyorlar. Bu aktiviteler sayesinde çocuklar, kostümlerden müzik aletlerine ve geleneksel ritüellerin anlamlarına kadar kültürün her katmanına "dokunabiliyorlar".
Bir sınıftan biraz daha büyük olan çalışma alanı, her daim rengarenk. Büyükannelerin ve annelerin uzun yıllar boyunca dokuduğu brokar desenli Tay elbiseleri; el işlemeli eşarplar; öğleden sonra ışığında parlayan gümüş bilezikler... Hepsi hem ciddi hem de gurur dolu bir atmosfer yaratıyor.
Bayan Phuong öğrencilerine sık sık şunu söylerdi: "Kültür, ancak gençler onu arayıp beslediğinde yaşar." Bu inançtan yola çıkarak, öğrenciler için her beceriyi, her dansı, her yerel kültürel hikâyeyi ısrarla geliştirdi. Kulüp sadece bir oyun alanı değil, aynı zamanda öğrencilerin becerilerini geliştirdikleri, bilgilerini genişlettikleri ve daha da önemlisi ulusal kültürleriyle gurur duydukları bir yer.
Etnik kimliği hakkında konuşurken parlak gözleri ve berrak sesiyle 8A sınıfı öğrencisi Lo Thi Nhu Quynh: "Taylandlı bir çocuk olarak etnik kültürümle gurur duyuyorum. Atalarımızın geride bıraktığı değerleri korumak, genç neslimizin sorumluluğundadır diye düşünüyorum. Cha Mun Festivali sadece bir ritüel değil, aynı zamanda en büyük gurur kaynağıdır; öğrenip sürdürdüğümüz paha biçilmez bir mirastır."
Yen Thang Komünü Halk Komitesi Başkanı Vu The Vinh, kültürün, yerel halkın toplum turizmini geliştirmesi ve medeni köyler inşa etmesi için "kök" olduğunu söyledi. Bu nedenle, etnik kültürü okullara taşımak, kulüpler kurmak ve öğrenciler için miras uygulamaları etkinlikleri düzenlemek yalnızca bir eğitim çözümü değil, aynı zamanda okul, aile ve toplum arasında sıkı bir bağ kurmanın da bir yoludur. Bay Thang, "Bu deneyimler, onların gelecekte "kültür elçileri" olmalarına yardımcı olacaktır," dedi.
...köy yaşamının ritmine
Yen Thang'dan Ba Thuoc Ortaokulu ve Lisesi'ne geçtik. Büyük okul, görkemli Pu Luong sıradağlarının vadisinde yer almaktadır. Her yerel tarih dersinde öğretmenler, brokar dokuma, yapraklardan pirinç şarabı yapımı, Khap dansı, bambu dansı gibi konularda hikayeler anlatıyor. Köyde tanıdık gelen şeyler artık canlı derslere dönüşüyor ve öğrencilerin köklerine daha yakın ve daha gururlu hissetmelerine yardımcı oluyor.

Yen Thang Ortaokulu öğrencileri, bir zanaatkarın yerel Cha Mun Festivali hakkında konuşmasını dinliyor.
Okul Müdür Yardımcısı Ha Van Ngoi şunları söyledi: "Öğrencilerin memleketlerinin kültürüne olan sevgisini besleyen şey, köy esintili derslerdir. Geleneksel gelenekleri anladıklarında, bundan sadece keyif almakla kalmaz, aynı zamanda memleketlerinin değerlerini aktif olarak yayarlar. Özel olan, birçok öğrencinin, bölge turist ağırladığında köy ve mezralardaki sanat topluluklarıyla birlikte sahneye çıkıp cesurca performans sergilemesidir. Sahnede durmak, geleneksel kostümler giymek ve turistlerin önünde performans sergilemek, gelecekte kültürlerini koruyup geliştiren insanlar olmalarına yardımcı olan değerli bir pratik deneyimdir."
12A4 sınıfı öğrencisi Lo Thi Duong Cam, "Ders saatleri dışında, Tayland halkının kimliğini yansıtan dansları ve khap danslarını icra etmek için ders dışı etkinlikleri her zaman heyecanla beklerim. Bunun yanı sıra, köyün sanat topluluğuna da katılıyorum. Köyü her ziyaret eden turist grubunda, memleketimin kültürünü tanıtmak ve performans sergilemek için bir araya geliyoruz." dedi.
Cam'e göre, köyün ortasındaki rustik sahnede geçirdiği zamanlar, her bir harekette ve her bir geleneksel melodide ustalaşmasına yardımcı oluyordu. Performanslar aynı zamanda ona çalışmalarını desteklemek için küçük bir gelir de sağlıyordu, ancak en değerli şey, kendi halkının kültürel alanında yaşama hissi ve ardından bu kimliği her geçen gün daha çok sevip ona daha çok bağlanmaktı.
Gelecek hayalini anlatan Cam, "Üniversiteden mezun olduktan sonra memleketime dönüp turizm sektöründe çalışmak ve Tayland kültürünü daha fazla insana tanıtmaya devam etmek istiyorum." dedi.
Pu Luong Komünü Kültür ve Toplum Dairesi Başkanı Ha Van Hanh şunları söyledi: "Son yıllarda, bölge her zaman okullara yerel kültürü getirmeye odaklandı ve bunu yerel kültürü korumak için sürdürülebilir bir yol olarak gördü. Komünün Halk Komitesi, deneyimsel etkinlikler düzenlemek, köy ve mezralardan zanaatkârları davet etmek ve öğrencilere panflüt çalmayı, dans etmeyi ve geleneksel el sanatları yapmayı öğretmek için yerel okullarla düzenli olarak koordinasyon sağlıyor. Bu, genç nesli toplumla bağ kurmanın ve köydeki her melodinin ve her yaşam biçiminin önceki nesillerin emek vererek geliştirdiği değerleri içerdiğini anlamalarına yardımcı olmanın bir yolu olarak kabul ediliyor. Yerel yönetim, kültürel mirasın korunması ve tanıtılması konusunda okula eşlik etmeye devam edecek ve bunu uzun vadeli bir görev olarak görecek. Bugünün küçük etkinlikleriyle genç neslin anavatanlarının kimliğini anlayacağını, seveceğini ve gurur duyacağını ve bu sayede kültürü sürdürüp koruyacak kişiler haline geleceğini umuyoruz."
Makale ve fotoğraflar: Dinh Giang
Kaynak: https://baothanhhoa.vn/van-hoa-dan-toc-trong-hanh-trang-cua-the-he-tre-269953.htm






Yorum (0)