100 STEM-класів – Підвищення креативності та знань молодого покоління В'єтнаму

У контексті цифрової трансформації та зеленої трансформації, що стають головною рушійною силою розвитку, STEM-освіта вважається «ключем» для В'єтнаму до формування креативного людського ресурсу з критичним мисленням та високою адаптивністю. З цього приводу Petrovietnam запустив програму «100 практичних кімнат STEM-інновацій за 100 днів», метою якої є створення сучасного навчального простору, що надихає студентів по всій країні на захоплення наукою та технікою.

Báo Đại Đoàn Kết•12/11/2025

100 днів - 100 STEM-класів

У кампусі середньої школи Фан Бой Чау - Нам Донг (провінція Лам Донг) кімната для практики STEM розташована в центральній частині школи, площею близько 80 м², створюючи сучасний навчальний простір, допомагаючи учням та вчителям отримати доступ до нових методів навчання, пов'язаних з наукою, технологіями та інноваціями.

Пан Вуонг Сюань Чунг, директор середньої школи Фан Бой Чау – Нам Донг (провінція Лам Донг), підтвердив, що вибір Департаментом освіти та навчання для інвестування в практичний клас STEM є цінною можливістю для школи, яка досі має багато обмежень щодо приміщень та сучасного навчального обладнання.

Не лише у середній школі Фан Бой Чау - Нам Донг у Ханої, після трохи більше місяця роботи кабінет практичної освіти STEM у середній школі Тай Мо 3 (район Тай Мо, Ханой) - проект, спонсорований В'єтнамською національною промислово-енергетичною групою ( Petrovietnam ) - швидко пройшов багато захопливих заходів, що стало проривом в освіті, пов'язаній з практикою.

Віце-прем'єр-міністр Буй Тхань Сон та делегати відвідали навчальний клас STEM у середній школі Тай Мо у Ханої

Хоча середня школа Тай Мо 3 була заснована лише більше року тому, з перших днів своєї діяльності вона приділяла особливу увагу розвитку STEM-освіти, від формування перших класів до співпраці з підприємствами для будівництва STEM-класів. Однак розвиток практичної STEM-освіти в школі все ще стикається з багатьма перешкодами через обмежений навчальний простір, брак обладнання та відсутність одноманітності. 29 вересня 2025 року стало важливим поворотним моментом для вчителів та учнів школи. У відповідь на Програму інновацій STEM Petrovietnam, започатковану генеральним секретарем То Ламом, Petrovietnam супроводжував владу всіх рівнів для відкриття практичного навчального класу STEM у середній школі Тай Мо 3. Це своєчасне та своєчасне товариство та підтримка, що відповідає сучасній освітній орієнтації, до якої прагне школа.

Завдяки сучасному обладнанню та практичним методам навчання, заняття з STEM не лише викликають інтерес учнів, але й максимізують їхню ефективність, допомагаючи їм брати участь у творчих конкурсах та змаганнях з робототехніки. «Жар» практичної навчальної кімнати STEM продовжує поширюватися, сприяючи розвитку їхньої пристрасті до науки та технологій і спрямовуючи їх до того, щоб стати громадянами світу.

Завдяки цій підтримці, навчальний кабінет практичної STEM-програми було комплексно оновлено – від обладнання, моделей роботів, комп’ютерів, програмного обладнання до підходів до навчання. Студенти не лише раді безпосередньо навчатися та творити у високотехнологічному середовищі, але й викладацький склад надзвичайно радий та пишається тим, що має доступ до передової освітньої програми, орієнтованої на студентів, яка поєднує теорію з практикою та має на меті підготовку майбутніх громадян світу.

Трохи більше ніж через місяць роботи кімната практичної освіти STEM була «використана» на максимальну потужність школою, вчителями та учнями, перетворившись на яскравий, креативний та ефективний навчальний простір. Зокрема, дві учнівські команди школи були відібрані для участі в турнірах з робототехніки, включаючи VEX Robotics – престижний майданчик для молодих талантів у галузі програмування та технологій. Кімната практичної освіти STEM вважається «стартовим майданчиком», який допомагає учням реалізувати свої ідеї та розвивати свої творчі прагнення.

Пані Ву Тхі Тхін, директорка середньої школи Тай Мо 3, наголосила, що завдяки співпраці з Петров'єтнамом вчителі та учні середньої школи Тай Мо 3 зробили великий крок уперед на шляху до сучасної освіти. Від маленьких класів школа тепер має повноцінний STEM-простір, де учні можуть вільно творити, перетворюючи ідеї на реальні продукти. Школа продовжуватиме сприяти ефективності цієї моделі, пробуджуючи пристрасть до науки і технологій та виховуючи покоління динамічних учнів, впевнених у міжнародній інтеграції.

Не лише учні, а й викладацький склад школи, особливо вчителі групи природничих наук, пройдуть навчання навичкам та досвіду викладання STEM. Пані Труонг Тхі Хонг Нунг, керівник групи природничих наук, відповідальна за кабінет практичної освіти STEM у середній школі Тай Мо 3, поділилася: «Наступним часом школа продовжуватиме впроваджувати навчальні заходи для розвитку кабінету практичної освіти STEM для всіх учнів з 6 по 9 клас. Ми не лише організовуємо регулярні заняття, але й заохочуємо учнів до участі в національних змаганнях з робототехніки та подальших міжнародних змаганнях. Водночас викладацький склад також проходить інтенсивну підготовку, щоб мати як педагогічну спроможність, так і здатність виконувати роль судді на основних STEM-майданчиках».

Урок у кімнаті STEM-інновацій №57 для учнів середньої школи Кау Зяй – Ханой

У середній школі Кау Зяя в Ханої класи STEM у рамках програми «STEM Innovation Petrovietnam», що реалізується В'єтнамською національною енергетичною та промисловою групою (Petrovietnam), оснащені сучасними комп'ютерними системами, моделями роботів, експериментальним обладнанням та програмним забезпеченням для синхронного програмування. Кожен навчальний куточок спроектовано як відкритий, що дозволяє учням легко пересуватися, обговорювати та працювати в групах.

У п’ятницю вранці кімната практичної освіти STEM Innovation 57 середньої школи Кау Зяй була сповнена сміху. Кожен навчальний куточок був спроектований як відкритий, що дозволяло учням легко пересуватися, обговорювати та працювати в групах. «Я вважаю цю кімнату STEM дуже корисним місцем, яке допомагає нам розвивати наш інтелект та мислення. Тут я можу практикувати багато цікавих речей, вчуся бути креативним та працювати в групах», – сказав Буй В’єт Хоанг, учень 6A5 класу.

Крім того, Нгуєн К’єу Мінь, учениця 6А11 класу, додала: «Цей клас дуже сучасний, він допомагає нам краще зрозуміти наукові застосування в житті. Мене найбільше вражає розумне розташування обладнання, зручне для навчання та практики». Нгуєн Ле Дик Чонг, також учениця 6А11 класу, зізналася: «Я дуже рада, коли моя школа отримала новий клас STEM. Клас повністю обладнаний сучасним обладнанням, яке допомагає нам практикувати мислення та творчість. Я сподіваюся, що столи та стільці в класі можна буде зробити більш гнучкими, щоб полегшити групові обговорення».

Цих невинних слів достатньо, щоб показати привабливість нової кімнати, де кожен урок стає подорожжю відкриттів, що пробуджує в кожному учні пристрасть до науки.

Проактивно інвестуйте в майбутні покоління

21 вересня 2025 року Генеральний секретар То Лам, прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь та голова ради директорів Petrovietnam Ле Мань Хунг провели церемонію запуску програми «STEM Innovation Petrovietnam» за участю багатьох лідерів партії, держави та Petrovietnam.

Запуск Інноваційної програми STEM у Петров'єтнамі відбувся одразу після видання Політбюро Резолюції № 71-NQ/TW про прориви в розвитку освіти та навчання, що відображає ініціативу та відповідальність Петров'єтнаму у впровадженні заходів соціального забезпечення, водночас конкретизуючи орієнтацію Прем'єр-міністра на розгляд освіти як головної національної політики, що вирішує майбутнє нації.

STEM-лабораторії Petrovietnam спроектовані відповідно до моделі «швидкість — стандартизація — сталий розвиток» із сучасною системою обладнання, яка забезпечує інтуїтивно зрозумілий та креативний навчальний простір для студентів.

Із загальним бюджетом у 500 мільярдів донгів з фонду соціального страхування Групи та її підрозділів-членів, програма має на меті побудувати 100 навчальних кімнат STEM міжнародного стандарту до 2025 року, прагнучи створити сучасну освітню екосистему, де студенти по всій країні зможуть навчатися, творити та спілкуватися на одній технологічній платформі.

STEM-кабінети спроектовані відповідно до моделі «блискавична швидкість — стандартизація — сталий розвиток» та повністю оснащені сучасним обладнанням, таким як розумні інтерактивні дошки, системи штучного інтелекту та Інтернету речей, робототехніка VEX, 3D-принтери, різальні верстати з ЧПК та експериментальні набори на тему енергетика — довкілля. Модель стандартизована відповідно до стандартів FabLab, NGSS, ISTE, CSTA та загальноосвітньої програми 2018 року.

Інвестування в STEM – Petrovietnam обирає «інвестувати в енергію знань»

Говорячи про цю ініціативу, депутат Національних зборів Нгуєн Зуй Тхань (делегація Ка Мау) зазначив, що інвестування в STEM – це інвестування в «енергію знань» – основу сталого розвитку. Це свідчить про те, як Група практично реалізує свою соціальну відповідальність, не лише створюючи великі енергетичні проекти, а й виховуючи людей – вирішальний фактор для майбутнього галузі та країни.

«Для Ка Мау, де Petrovietnam бере участь понад два десятиліття, ця програма має особливе значення. Вона допомагає розвивати місцеві технічні людські ресурси, створюючи передумови для висококваліфікованої робочої сили, яка обслуговуватиме місцеві енергетичні, промислові та сервісні проекти в майбутньому», – сказав пан Тхань, додавши, що практичні кімнати STEM стануть мостом, який допоможе молоді Ка Мау наздогнати Промислову революцію 4.0, відкриваючи кар’єрні можливості в сферах чистої енергії, ЗПГ, автоматизації, штучного інтелекту та цифрових технологій.

«Саме так Petrovietnam демонструє свою відданість супроводу місцевих жителів – не лише через проекти, а й через людей та знання», – підтвердив делегат Нгуєн Зуй Тхань.

Делегат Національних зборів Нгуєн Тхі Ха (делегація Національних зборів провінції Бакнінь): Державні підприємства є піонерами у внеску в сферу освіти та розвитку людського потенціалу.

На мою думку, ініціатива Petrovietnam «100 STEM-інноваційних лабораторій за 100 днів» є дуже змістовною, демонструючи стратегічне бачення та соціальну відповідальність провідного державного підприємства. У контексті цифрової трансформації та зеленої трансформації, що стають неминучими тенденціями, інвестування в STEM-освіту, тобто підготовку студентів зі здібностями в науці, технологіях, інженерії та математиці, – це інвестування в майбутнє країни.

Варто зазначити, що ця програма не обмежується лише підтримкою об'єктів, а й спрямована на створення креативного навчального середовища, де студенти можуть практикувати, відчувати та розвивати свою пристрасть до наукових відкриттів. Це сучасний підхід, який поєднує школи, бізнес та суспільство, сприяє формуванню молоді з інноваційним мисленням, здатністю до вирішення проблем та швидкої адаптації до технологій та нового ринку праці.

Ініціатива Petrovietnam також є вагомим сигналом: державні підприємства не лише відіграють провідну роль в економічному розвитку, але й є піонерами у впровадженні соціальних цілей, особливо в сферах освіти та розвитку людського потенціалу – ключових факторів будь-якого сталого розвитку.

Делегат Національних зборів Нгуєн Тхі В'єт Нга (делегація Національних зборів міста Хайфон): Петров'єтнам - підприємство в національних інтересах

Я високо ціную цю ініціативу Petrovietnam. Це не лише проста соціальна дія, а й символ духу «Національного підприємництва – заради національних інтересів» у період, коли країна просуває цифрову трансформацію, інновації та економічний розвиток, що базується на знаннях.

ПетроВ'єтнам вирішив інвестувати в освіту та знання, сферу, яка здається далекою від промислової та енергетичної діяльності, але має надзвичайно глибоке значення. Адже в цифрову епоху людські ресурси, особливо STEM-люди, є м'якою інфраструктурою країни, основою для швидшого руху В'єтнаму шляхом індустріалізації та модернізації.

Май Лоан

Джерело: https://daidoanket.vn/100-phong-hoc-stem-nang-buoc-sang-tao-vuon-tam-tri-thuc-cua-the-he-tre-viet.html